管理學

全書圍繞着“管理者如何有效地管理其組織”這一主題，着重就管理是什麼、管理者是幹什麼的、有哪些主要的管理流派、管理與環境之間是什麼關係、決策及其過程等基本問題，以及如何進行計劃、組織、領導、控制等管理基本工作，進行了理論結合實際的系統論述。 ^[1] 

第一篇 基礎篇

第一章 管理與管理學

第一節 管理及其功能

第二節 衡量管理好壞的標準

第三節 管理職能與管理過程

第四節 管理學及其特點

第二章 組織及其績效影響因素

第一節 組織及其功能

第二節 組織環境的構成

第三節 外部環境因素及其影響

第四節 組織文化及其影響

第三章 管理者

第一節 管理者及其角色分工

第二節 管理者的分類

第三節 管理者的權力與責任

第四節 管理者的素質及其培養

第四章 管理思想的演變

第一節 西方管理思想的整體圖像

第二節 主要管理流派思想簡介

第三節 中國管理思想的發展

第四節 管理理論的新發展

第二篇 計劃篇

第五章 目標及其確定

第六章 計劃及其制訂

第七章 決策及其過程

第三篇 組織篇

第八章 組織結構的設計

第九章 人員的配備

第十章 權力的分配

第四篇 領導篇

第十一章 領導理論

第十二章 溝通方法

第十三章 激勵原理

第五篇 控制篇

第十四章 控制基礎

第六篇 創新篇

第十五章 管理創新

結束語：管理生涯成功要領

參考文獻 ^[1] 

邢以羣，男，1964年生，管理學博士，浙江大學管理學院教授，浙江大學管理學教學研究中心負責人。浙江眾成企業管理諮詢有限公司首席諮詢顧問，兼任浙江多家企業的常年管理顧問。自1992年以來，一直從事管理類本科生、研究生的“管理學”教學工作，並於1995年開始進一步承擔MBA和管理工程研究生課程進修班的“管理學”教學、非管理類研究生全校公共選修課“管理概論”教學以及EMBA的管理專題教學工作。擔任過國家考試中心非師範類“管理學概論”專升本考試命題小組組長。曾主持、參與多項政府政策諮詢項目、國家自然科學基金項目。為百餘家企業提供了願景規劃、企業戰略研究、企業文化建設、職權體系設計、績效考核體系建立、報酬體系設計、業務流程規範等方面的專題諮詢和輔導，曾兩度榮獲浙江大學“三育人”標兵，以及寶鋼優秀教師獎、浙江大學心平教學貢獻提名獎等。通過理論研究和諮詢實踐，形成了自己獨特的管理學教學方法，授課深受學員歡迎，歷次教學質量評估均為優良。 ^[1]