管理學

管理學作為一門專業基礎課，涉及專業多，受眾面廣，對於專業課學習發揮着基礎作用。本書以應用為導向，以管理過程為主線，加入了新理論、新實踐、注重可讀性，強調激發學生對管理學的學習興趣。在保證體系簡明的基礎上，兼顧知識學習與實踐的有機結合，內容上精煉、實用；結構上重點突出，既注重知識的總結和引導性學習，又通過實踐思考檢驗和加深讀者對所學知識的理解和應用。《管理學》按照管理的過程為主線展開，共11章，分為3個部分：1到3章對管理學與管理者的相關知識和理論進行概述，讓讀者對管理學有一個整體上的理解和認識。4到8章根據管理活動的展開，分別介紹了決策、計劃、組織、領導和控制。第9到11章以專題形式討論了戰略管理、績效管理，以及變革與創新管理。

第一篇 管理基礎篇

第一章 管理者與管理

第二章 管理思想的演進

第三章 組織環境

第四章 管理倫理與企業社會責任

第五章 決策基礎

第二篇 計劃篇

第六章 計劃

第三篇 組織篇

第七章 組織設計

第八章 人力資源管理

第九章 組織文化

第十章 組織變革與組織創新

第四篇 領導篇

第十一章 領導概論

第十二章 激勵

第十三章 溝通

第十四章 團隊管理

第五篇 控制篇

第十五章 控制基礎

第十六章 控制方法

參考文獻 ^[1] 

李培林，南開大學企業管理博士，工商管理學院工商管理教研室副主任，註冊高級諮詢師，曾從事多年的企業管理實務工作。鄭州仲裁委員會仲裁員、河南省企業管理諮詢協會副秘書長、河南省行為科學學會常務理事、鄭州市行為科學學會副秘書長。杜智勇，河南財經政法大學副教授。 ^[1]