管理學

《普通高等學校"十一五"規劃教材·高職經管類精品教材·管理學》根據高職高專學生的學習習慣和學習特點，結合高職高專以能力培養和訓練為核心的基本教育思想，本着簡潔、實用、適用、趣味相結合的原則來編排內容。《普通高等學校"十一五"規劃教材·高職經管類精品教材·管理學》共分八章。以計劃、組織、領導、控制等管理職能為主線，從如何管理的角度，對管理學中最基本的問題做了應有的闡述。文中儘量淡化理論色彩，採用描述性的語言，達到深入淺出、通俗易懂的目的。 ^[1] 

前言

第一章 管理概述

第一節 管理

第二節 管理者

第三節 管理學

第二章 管理理論的發展

第一節 古典管理理論

第二節 行為科學理論

第三節 現代和當代管理理論

第三章 計劃

第一節 計劃的概述

第二節 決策

第三節 目標管理

第四章 組織

第一節 組織與組織工作

第二節 組織結構類型

第三節 人員配備

第四節 組織文化

第五章 領導

第一節 領導的概念

第二節 領導者與領導集體

第三節 領導理論

第六章 激勵

第一節 激勵概述

第二節 激勵理論與激勵方法

第七章 溝通

第一節 溝通概述

第二節 溝通障礙及其改善

第八章 控制

第一節 控制概述

第二節 控制的類型

第三節 有效控制

第四節 控制的方法

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