管理學

《管理學（第6版）（高等學校經濟管理類核心課程教材；普通高等教育“十一五”國家級規劃教材）》是系統介紹管理學基本原理及其應用的一本精品教材。全書從管理者與管理工作、管理決策、管理的四大基本職能以及這些職能的綜合與應用的邏輯框架出發，由淺入深、循序漸進、簡明扼要地介紹了管理工作的實質、過程，以及各項職能活動開展的原理和方法。

與同類教材相比，該書體系完整、條理清晰、重點突出，詳細講解了管理學的核心內容，便於讀者對管理學與管理工作的深刻理解。第6版是新版，緊扣課程思政，新增了中國傳統哲學智慧、唯物辯證法、國家治理體系和治理能力現代化等內容。

該書配有數字教學平台，激活隨書附贈的數字卡登錄即可獲得課程內容資源+教學系統+教務系統。所提供的資源包括課程教學大綱、知識點與關鍵詞解析、PPT、單選題、多選題、簡答題、論述題、案例分析題等，可做智能化作業和測試。

《管理學（第6版）（高等學校經濟管理類核心課程教材；普通高等教育“十一五”國家級規劃教材）》非常適合作為高校相關專業“管理學”課程教材，也為從事各類管理工作的讀者提供了一本通俗易懂、有效實用的管理學培訓或自學用書，讓讀者在輕鬆的閲讀中領悟管理的真諦，並將之靈活運用到管理工作中。 ^[2] 

第1篇 概 述

第1章 管理者與管理工作

第1節 管理的概念、作用和任務

第2節 管理者的職責、技能及職業化

第3節 管理的過程、特性和適用範圍

第4節 管理工作所面對的環境

第5節 新的商業環境與思維模式

第2章 管理決策

第1節 決策的含義與過程

第2節 決策的構成要素與類型

第3節 個體決策的基本方法

第4節 羣體決策的基本方法

第5節 不確定環境下的管理決策

第2篇 管理的基本職能

第3章 計 劃

第1節 計劃工作的含義和意義

第2節 計劃工作的類型

第3節 計劃工作的程序

第4節 商業模式規劃與創新

第5節 目標及目標制定

第6節 計劃方案的制訂

第7節 制訂計劃的技術方法

第8節 不確定環境下的企業戰略

第4章 組 織

第1節 組織工作的基本內容和過程

第2節 職務設計與人員配備

第3節 部門劃分與整合

第4節 組織中的職權關係

第5節 組織中的流程關係

第6節 常見的組織結構形式

第7節 組織運作中的主要問題

第8節 組織設計

第9節 組織變革

第5章 領 導

第1節 領導的本質與內容

第2節 領導的權力基礎

第3節 領導效能的決定因素及有關的領導理論

第4節 人性假設與激勵

第5節 溝 通

第6節 組織氣氛與組織文化

第7節 企業領導

第6章 控 制

第1節 控制的含義與作用

第2節 管理控制的過程與要素

第3節 管理控制的類型與方法

第4節 管理控制的基本原則

第5節 當代的管理控制

第3篇 綜合與前沿

第7章 管理思想的演變

第1節 古典管理思想

第2節 行為管理思想

第3節 定量管理思想

第4節 系統和權變管理思想

第5節 管理思想的新發展

第8章 事務型管理與變革型管理

第1節 管理者的作用

第2節 管理者的兩類使命

第3節 學習型組織

第9章 創新管理

第1節 創新的含義與類型

第2節 創新過程分析

第3節 典型的創新方法

第4節 推動創新的主要管理職能

部分練習題參考答案

主要參考書目

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