組織行為學

本書新版的成功之處在於，它為學生和教師提代了一種學習組織行為學的明確的綜合性方法。本書提出了組織行為學的概念、理論、模型以及框架來幫助理解組織中的各種行為。它鼓勵讀者根據他們自己的想法和經驗，採取一種新的視角來挑戰當前的組織行為學思想。自始至終，本書都在強調如何將組織行為學的思想和方法應用到實際中。

本版繼承前幾版的特色，採用廣泛的社會科學觀點、保持清晰性、權威性和參與式的寫作風格。同時，保留了第四版中的大部分教學特色。包括：學習目標和關鍵詞、思考與評論練習、概要和思考題部分、卡通片以及其他的圖例描述，深度閲讀的評註、最新的術語表以及獨特的視野拓展和文學作品中的組織行為。 請參看本版新的特色：對“視覺文化”領域的創新性探索，“視覺文化”探索工作和組織如何在照片中表現出來並向學生簡單介紹如何對來自報紙的圖片進行“解碼”。講師願意介紹他們自身當前的鏡像。 ^[2] 

第一章 前言

第一部分 組織背景

第二章 外面的世界

第三章 技術

第二部分 組織中的個體

第四章 學習

第五章 個性

第六章 溝通

第七章 知覺

第八章 激勵

第三部分 組織中的團隊和羣體

第九章 羣體的形成

第十章 羣體的結構

第十一章 羣體中的個體

第十二章 團隊工作

第四部分 組織結構

第十三章 傳統工作設計

第十四章 組織結構要素

第十五章 早期組織設計

第十六章 組織戰略和組織設計

第五部分 組織過程

第十七章 組織發展

第十八章 組織變革

第十九章 組織文化

第二十章 人力資源管理

第六部分 組織管理

第二十一章 領導

第二十二章 決策

第二十三章 衝突

第二十四章 權力和政治

術語表

參考書目