管理學基礎

本教材在編寫中突出了系統性。為培養學生的分析能力、判斷能力、解決問題及執行業務的能力，本教材着重結合企業管理的實際，以企業經營管理實際背景入手，編寫了系列情景教學案例，通過思考、討論，以引起學生的思考和學習興趣，然後介紹相關的理論知識要點，並對對管理原理知識結構進行重組，並通過實訓任務，加強學生進行實際操作訓練。每個模塊內容設計為：學習目標、情景案例導入、項目實踐任務、理論講解、案例分析、課後思考、管理遊戲與校園體驗。強化了對知識點的牽引、輔助講解作用，突出了系統性的特點。 本教材在編寫中充分考慮了實用性。本教材在內容設計上以工商企業運營管理工作為出發點，從市場、行業領域出發，選擇相應的企業作為平台，與企業合作共同進行課程開發與設計，並結合企業的實際要求來選取我們的教學內容。同時以應知、應會為切入點，對理論只進行一定程度的論述。以實際應用為重點，突出了基本理論與基本方法的實際運用。 3.本教材編寫中體現了時代性。本教材力求博採眾長，注重吸收國內外管理的新思想、新理論和新成果，加強了對當代企業管理前言知識的介紹，使讀者能及時瞭解管理學理論的發展方向。 ^[1] 

左芊，湖南網絡工程職業學院教授，長期工作在教學第一線，擁有豐富的教學經驗，編寫的多本教材深受老師們和學生們的好評。

模塊一 管理與管理者

模塊二 管理思想與管理理論

模塊三 計劃與決策

模塊四 目標管理

模塊五 組織與文化

模塊六 領導與激勵

模塊七 控制與評價

模塊八 溝通與協調