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管理信息系統

(華東交通大學建設的慕課)

鎖定
高速鐵路信號系統課程是華東交通大學建設的慕課,於2019年12月23日在中國大學MOOC首次開課,授課教師為李山、黃輝、段楠楠、趙瓏。據2021年11月中國大學MOOC官網顯示,該課程已經開課5次。 [1-2] 
該課程共九章,包括管理信息系統與組織管理、IT基礎設施、MIS的商務智能基礎、管理信息系統的建設、管理信息系統實施與項目管理等內容。 [2] 
中文名
管理信息系統
建設院校
華東交通大學
開課時間
2019年12月23日(首次)
授課教師
李山、黃輝、段楠楠、趙瓏
授課平台
中國大學MOOC
類 別
慕課

管理信息系統課程性質

管理信息系統課程背景

該課程的講授融入了教學團隊信息化工程建設的背景知識,有着對組織管理信息化的不同理解,具有一定的思想參考價值與實踐指導意義。 [2] 

管理信息系統課程定位

管理信息系統課程屬於基礎類課程,也是軟件工程、工程管理等專業的基礎課程。該課程是通識教育的重要課程之一,屬於信息化時代的常識教育的一部分。該課程可以消解人們對類似大數據、雲計算等時髦名詞的誤解,可以讓非專業人士理解信息系統的專業建設過程,相當於為大眾進行了一定程度的信息化知識科普。 [2] 

管理信息系統適應對象

該課程適用於經濟管理類的大多數專業學習。 [2] 

管理信息系統課程簡介

管理信息系統課程共有九章,綜合了管理學、計算機科學與技術、軟件工程等學科方面的知識與技能,介紹管理信息系統(MIS)的基本概念,講述了信息化的一些基本知識,並指出這些是新時代大學生應該具備的知識和素養。具體包括需要了解什麼是IT、什麼是MIS等基本概念以及分類和層次性,IT軟件硬件基礎設施,現代企業管理應該具有的信息化戰略思維,以及瞭解電子商務的基本概念、IT發展的新趨勢、新名詞、信息安全的保護、以及信息系統的建設、維護、管理、評價過程與方法等內容。 [2] 

管理信息系統課程大綱

01管理信息系統概述
課時
1.1.背景與概念
1.2.MIS的分類
1.3.MIS的層次性
02管理信息系統與組織管理
課時
2.1.信息化戰略:波特五力分析
2.2.信息化戰略:價值鏈分析
2.3.MIS與BPR
2.4.管理思想演變與MIS帶來的問題
03IT基礎設施
課時
3.1.計算機硬件基礎
3.2.計算機軟件基礎
04MIS的商務智能基礎
課時
4.1.數據存儲技術的演化
4.2.數據倉庫技術-概念
4.3.數據倉庫技術-OLAP及人物
4.4.數據挖掘技術
4.5.BI及其應用
05信息系統安全
課時
5.1.信息系統安全及控制技術
5.2.信息安全專家訪談
06電子商務
課時
6.1.電子商務概念及其模式
6.2.電子商務發展與挑戰
07企業管理決策挑戰
課時
7.1.知識管理及知識管理系統
7.2.大數據時代的管理決策
08管理信息系統的建設
課時
8.1.MIS生命週期
8.2.系統規劃
8.3.系統分析
8.4.系統設計
8.5.系統實現
09管理信息系統實施與項目管理
課時
9.1.系統實施與維護
9.2.項目管理要素與過程
9.3.項目評價
(注:課程大綱排版從左到右列) [2] 

管理信息系統開課信息

開課次數
開課時間
學時安排
授課教師
參與人數
第1次開課
2019年12月23日~2020年05月18日
3~5小時每週
李山、黃輝、段楠楠、趙瓏
3270
第2次開課
2020年06月15日~2020年07月31日
6~8小時每週
1222
第3次開課
2020年10月12日~2021年03月06日
2~3小時每週
388
第4次開課
2021年03月22日~2021年10月08日
3小時每週
426
第5次開課
2021年11月05日~2022年01月22日
李山
待定 [1-2] 

管理信息系統教學計劃

章節
計劃
第一章
瞭解什麼是管理信息系統,瞭解如何對MIS進行分類,我們日常能夠接觸到MIS及其類型。重點理解MIS的三個層次及其之間的關係、用到的IT技術。
第二章
從管理的角度思考MIS帶來的價值、機遇、挑戰。重點了解企業實施信息化的戰略目標、以及BPR的概念。其中BPR是MIS實施過程中重要的環節。
第三章
瞭解IT核心技術基礎知識,主要是針對計算機的常識化知識。
第四章
從商務智能(BI)角度去理解常見的技術基礎,如:數據庫、數據倉庫、數據挖掘,瞭解這些技術在MIS層次體系中所起到的作用和扮演的角色。
第五章
瞭解信息安全的重要性,並從系統安全角度介紹常見的安全控制技術,以及發揮的作用。
第六章
電子商務是MIS在互聯網環境下的發展產物,介紹常見的模式及其今後的發展與挑戰,引發大家對EC的再思考。
第七章
瞭解進入知識經濟時代,MIS在企業管理中越來越發揮決策支持的作用,而且大數據時代的MIS也發生了重大變化,為管理決策提供了新的思路。
第八章
系統性介紹MIS建設的全生命週期,瞭解從規劃到實現的技術手段。本章可以作為MIS開發的軟件工程、系統分析與設計的入門知識介紹。
第九章
重點了解MIS項目開發的管理環節的工作內容,包括實施、維護、評價,以及項目管理的核心要素。 [2] 

管理信息系統教學目標

學習該課程使學生理解組織管理與MIS之間的依存互動關係,認識到IT給組織管理帶來的變革,給普通人的工作、生活方式帶來的變革,掌握MIS開發的原則、方法、方式、策略及其基本過程,領悟MIS實施的生命週期,學會運用主要的方法、工具完成MIS的系統分析與設計,具備用MIS及其工具解決管理決策中實際問題的基本素質。 [2] 

管理信息系統學習預備

管理信息系統預備知識

該課程的先修課程包括管理學、經濟學、計算機基礎等。 [2] 

管理信息系統學習資料

書名
作者
出版社
《管理信息系統》
薛華成
《管理信息系統》
黃梯雲、葉強等
《管理信息系統》
肯尼斯.勞頓、簡.勞頓
《信息時代的管理信息系統》
斯蒂芬·哈格

管理信息系統考核標準

(1)總成績採用百分制。
(2)總成績=單元測驗(20%)+課程討論成績(20%)+考試成績(60%)。
(3)總成績大於等於60分為合格,大於等於90分為優秀,可申請收費的認證證書。 [1] 

管理信息系統教師簡介

李山,華東交通大學經濟管理學院統計系副教授,應用統計碩士(MAS)碩士生導師。主要從事Python數據分析、管理信息系統、知識管理等的教學、科研工作。 [3] 
黃輝,華東交通大學教授,研究方向為財務會計、會計信息化,會計學碩士、碩士生導師、華東交通大學優秀教師、華東交通大學優秀主講教師。 [4] 
段楠楠,華東交通大學副教授,研究方向為技術創新、專利計量學、網絡輿情,管理學博士、碩士生導師。 [5] 
趙瓏,華東交通大學經濟管理學院教師,主要從事博弈論、大數據分析等課程教學。 [6] 
參考資料