大學語文

本書充分考慮當下大學生的實際需要，分為文選和應用文寫作兩大部分。

文選部分着眼於大學生人文素質和審美能力的提升，分為修身、國運、情愛、哲思、事業、自然、風俗、藝術八個單元。所選文章皆為傳世名篇，一般配有精當的作者簡介、文章簡析和必要的註釋，精心設計了擴展性閲讀和思考與練習，為學生的課內外學習提供便利。應用文寫作部分着眼於大學生表達能力的提升，從實用的角度，分為日用類、公文類、事務類三種。貼近生活，並着眼於未來。

本書兼具人文性和工具性，既可作為普通高校大學生的語文教材，也可幫助大眾讀者提高語言應用能力，開闊文化視野，培育人文精神。

部分 文選

章 修身

《論語》十則

《孝經》選讀

卜居/屈原

蘇格拉底的申辯/［古希臘］柏拉圖

登山寶訓（節選）/耶穌

我的世界觀/［美］愛因斯坦

品質/［英］高爾斯華綏

第二章 國運

采薇

哀江南賦序/庾信

秋興八首/杜甫

揚州慢/姜夔

桃花扇·哀江南/孔尚任

我用殘損的手掌/戴望舒

論“愛祖國”/［德］海涅

祖國/［俄］萊蒙托夫

第三章 情愛

長恨歌/白居易

三遣悲懷/元稹

杜十娘怒沉百寶箱/馮夢龍

別/吳奔星

預言/何其芳

錯誤/鄭愁予

綠蒂與維特/［德］歌德

紅紅的玫瑰/［英］彭斯

第四章 哲思

?l篋（節選）/莊子

讀孟嘗君傳/王安石

論毅力/梁啓超

珠和覓珠人/陳敬容

隱身衣/楊絳

熱愛生命/［法］蒙田

哈姆萊特（節選）/［英］莎士比亞

繩子/［法］莫泊桑

第五章 事業

項羽之死/司馬遷

送董邵南序/韓愈

五代史伶官傳序/歐陽修

梅花嶺記/全祖望

我給自己建起了一座非手造的紀念碑/［俄］普希金

光榮的荊棘路/［丹麥］安徒生

軍旗手底愛與死之歌/［奧地利］里爾克

第六章 自然

遊斜川並序/陶淵明

春江花月夜/張若虛

蜀道難/李白

遊黃溪記/柳宗元

黃州新建小竹樓記/王禹偁

日暮的婚筵/郭沫若

樹林和草原/［俄］屠格涅夫

秋頌/［英］濟慈

第七章 風俗

迢迢牽牛星

蘭亭集序/王羲之

正月十五日夜/蘇味道

九日齊山登高/杜牧

青玉案·元夕/辛棄疾

在其香居茶館裏/沙汀

葛黛娃/［英］丁尼生

橄欖油罈子/［意］皮蘭德婁

第八章 藝術

與東方左史虯《修竹篇》序/陳子昂

文與可畫?o?Y谷偃竹記/蘇軾

“慢慢走，欣賞啊！”——人生的藝術化/朱光潛

觀舞記——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹/冰心

十四行集（二十七）/馮至

忽必烈汗/［英］柯勒律治

濟慈情書被拍賣有感/［英］王爾德

我與繪畫的緣分/［英］丘吉爾

第二部分 應用文寫作

緒論

章 日用類

節 概述

第二節 條據

第三節 書信

第四節 啓事、聲明和海報

第五節 致詞

第六節 策劃書

第二章 公文類

節 概述

第二節 通知與通報

第三節 報告與請示

第四節 函

第三章 事務類

節 概述

第二節 計劃

第三節 總結

第四節 述職報告

第五節 調查報告

第六節 簡報

第七節 規章制度

第八節 會議記錄

李建明，男，江蘇泰興人，古代文學文學博士，教授。江蘇省作家協會會員，文學創作二級，發表詩歌散文近百篇。現為廈門大學嘉庚學院中文專業主任,廈門大學中文系碩士生導師。在CSSCI和中文核心期刊發表《<辨姦論>之真偽與蘇王之恩怨探析》（《湖南社會科學》2019.2）《入乎經史 出乎子集百家——評台灣<中國文學講話>》(《宏德學刊》2018年秋季刊)《再論宋朝清官文化形成的的歷史原因》（《北京行政學院學報》2018.3）《<趙飛燕外傳>對唐傳奇的引領》（《湖南社會科學》2018.2）《<燕丹子>成書及與<荊軻列傳>的敍事異同》（《南昌大學學報》2016.5）《發憤著書對<史記>寫作宗旨的昇華》（《南昌大學學報》2015.5）等20多篇論文，並被多次摘引。論著《包公文學研究》復旦大學出版社2012年版，主編《大學語文》中國人民大學出版社2019年版，為“高校公共課精品教材”。