大學語文

不同於以往按線性、單維的時間、空間順序編排文章，此本《大學語文》恪守以文化人的精神，按照文章具體內容思想分為十二個部分，每個部分冠以不同名稱，充分體現其下各篇文章內涵，體例編排生動、創新。一掃《大學語文》程式化、刻板的編寫方式，重在對學生進行思想文化洗禮，而非讓學生僅僅埋首於古詩詞，對其文字語法進行研讀，讓大學生得以從高中時代的學習模式中解放出來；通過“導讀”部分，深入領悟文章內涵，進而通過“拓展閲讀”部分，主動涉獵更多的外延文化知識，讓學生進行“滾雪球”式地學習，充分拓展學生的知識面。 ^[2] 

何為大學與大學何為

就任北京大學校長之演説

一番語重心長的話——給現代中國青年

中國公學十八年級畢業贈言

古典詩詞

臨江仙·夢後樓台高鎖

鵲橋仙·纖雲弄巧

明妃曲（首）

水龍吟·登建康賞心亭

寄黃幾復

關山月

古文

越王勾踐世家第十一

琵琶記·糟糠自厭

童心説

徐文長傳

西湖七月半

中山狼傳

馬伶傳

登泰山記

致問春君

與盧倉曹

蘇軾信二通5l

鄭板橋信二通

現代小説

斷魂槍

靜

上海的狐步舞（一個片段）

雄辯症

老愛情

地球上的王家莊

危機

簟現代散文

秋天的況味

釣台的春晝

考而不死是為神

雨——龍山雜記之二

愛

我的四個假想敵

記齊白石先生軼事

新詩與譯詩

蕭紅墓畔口占

魚化石（一條魚或一個女子説）

春

我們準備着

祖國（或以夢為馬）

壁虎與我

鏡中

秋日

約會

看一隻黑鳥的十三種方式

冰雪消融

我喜歡你是寂靜的

翻譯小説

鄉村醫生

在法的門前

素昧平生的朋友

縣裏的醫生

林中之死

翻譯散文

霍拉旭的版本

什麼是自由教育

漫步之二

在中國屏風上——哲學家

神聖的克勞狄傳

編年史——尼祿弒母

名哲言行錄——赫拉克利特

兒童文學

兒童的文學

熊之火

春天的曲子

樹樁

女性文學

女性寫作的“亞特蘭蒂斯島”

關於性別特徵的流行觀點的探討

少女：“第二性”的殘酷青春

郊區住宅主婦的“無名痛”

女性與文學

思想與文化

敬告青年

培養獨立思考的教育

全面培育我們心靈的神聖能力

答覆這個問題：“什麼是啓蒙運動？”

歷史的用途與濫用（一）

共產黨宣言（一）

人生的境界

會飲——阿里斯托芬的講辭

“超自然真實”緒言

草木自然與格物致知

《本草綱目》兩則

蒼蠅

我生活的地方，我為何生活

荒石園

塞爾彭自然史·第二封 ^[1]