大學語文

《大學語文》分為詩歌、散文、小説、戲劇、外國文學、應用文等六章，分節編排，既體現知識的系統性、完整性，便於學生模塊式學習和比較性探究，又突出不同模塊對語文能力的針對性訓練。特別是應用文章節的編寫，突出了師範院校的教學特色，滿足了師範院校非中文專業學生提高職業能力素養的需要。

每一章節都有明確的教學目標、主題，每一篇選文都體現了人文教育和語文能力訓練的功能。通過對選文的閲讀與鑑賞，讓學生去體悟歷史與文化，認識社會與世界，感悟生命與自然，讓他們從中感受愛、感受美，學會敬畏生命、敬畏自然，珍惜親情與友愛，懂得理解與寬容，理解什麼是民族氣節，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。需要説明的是，部分選文寫作、翻譯的時間較早，其中的一些文字和當今的規範漢字存在出入，教材僅進行了必要的繁簡字轉化，其餘的文字保持了原貌。

在前面四章中，每個章節開頭部分都描述了文體發展概況，進而介紹相關的鑑賞方法，起到導讀的作用，目的是幫助學生自學，讓學生了解我國古代文學和現當代文學發展的大致脈絡，瞭解各種文體的產生、流變及特點，掌握基本的評析鑑賞方法。文學作品的選文後面安排了“註釋”“作者簡介”和“作品簡析”，幫助學生將作品讀懂、讀透。

“討論與訓練”部分則着眼於知識的鞏固與延伸，學生實踐能力的提高和人文素質的培養。充分體現了本課程的功能定位。

《大學語文》的使用可與網絡學習、課外閲讀相結合，互為補充。教材的編寫在力求精簡、精練的同時，還力求經典、精粹，盡力滿足課堂教學中引導啓發、授之以漁的需要。

第一章 詩歌

第一節 古代詩歌概説及選文

第二節 現當代詩歌概説及選文

第二章 散文

第一節 古代散文概説及選文

第二節 現當代散文概説及選文

第三章 小説

第一節 古代小説概説及選文

第二節 現當代小説概説及選文

第四章 戲劇

第一節 古代戲曲概説及選文

第二節 現當代戲劇概説及選文

第五章 外國文學

第一節 外國文學概説

第二節 外國文學選文

第六章 應用文

第一節 公務文書

第二節 事務文書

第三節 禮儀文書

第四節 教學文書

參考書目 ^[1]