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上海師範大學
鎖定
上海師範大學是上海市重點建設大學、上海市高水平地方高校建設試點單位,入選國家“111計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”建設高校、教育部人文社會科學重點研究基地、教育部“卓越教師培養計劃”、“國培計劃”、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家級新工科研究與實踐項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國務院僑辦華文教育基地、上海市外國留學生預科基地、上海市首批深化創新創業教育改革示範高校,滬港大學聯盟成員,中國高校創新創業教育聯盟理事單位,是一所以文科見長並具教師教育特色的文、理、工、藝學科協調發展的綜合性大學。
[1]
1954年創建上海師範專科學校,1956年擴建為本科院校上海第一師範學院和上海第二師範學院,1958年兩校合併為上海師範學院。1972年與其他四校合併為上海師範大學。1978年恢復上海師範學院原有建制。1981年成為全國首批碩士學位授予單位。1984年改名為上海師範大學。1986年獲批為博士學位授予單位。1994年與上海技術師範學院合併成立新的上海師範大學。1997年至2003年,上海師範高等專科學校、南林師範學校黃陵衞生保健師範部、上海行知藝術師範學校、上海師資培訓中心、上海旅遊高等專科學校、上海國際教育交流中心等先後併入或劃歸學校管理。
[191]
截至2023年12月,學校有徐匯和奉賢兩個校區,佔地面積約126.5萬平方米(約1900畝)。圖書館藏書340餘萬冊;有全日制本科學生20000餘人,研究生9000餘人,留學生1000餘人。
[1]
[186]
- 中文名
- 上海師範大學
- 外文名
- Shanghai Normal University
- 簡 稱
- 上海師大(SHNU)
- 創辦時間
- 1954年7月5日
- 辦學性質
- 公立大學
- 學校類別
- 師範(綜合)
- 學校特色
-
上海市重點建設大學
教育部卓越教師培養計劃實施院校
中國政府獎學金來華留學生接收院校
高等學校學科創新引智計劃(111計劃)
上海市高水平地方高校建設試點單位 [1] 展開- 學校特色
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上海市重點建設大學
教育部卓越教師培養計劃實施院校
中國政府獎學金來華留學生接收院校
高等學校學科創新引智計劃(111計劃)
上海市高水平地方高校建設試點單位 [1]
中國高校創新創業教育聯盟理事單位
上海市首批深化創新創業教育改革示範高校 收起
- 主管部門
- 上海市 [179]
- 現任領導
-
林在勇(黨委書記)
袁雯(校長) [169] - 本科專業
- 90個
- 碩士點
-
學術學位授權一級學科33個
專業學位授權類別21個
- 博士點
- 學術學位授權一級學科11個
- 博士後
- 科研流動站9個
- 國家重點學科
- 二級學科1個
- 院系設置
- 22個學院
- 校 訓
- 厚德 博學 求是 篤行
- 校 歌
- 《上海師範大學校歌》
- 校慶日
- 10月16日
- 地 址
-
徐匯校區:上海市徐彙區桂林路100號
奉賢校區:上海市奉賢區海思路100號 - 院校代碼
- 10270
- 主要獎項
-
國家科學技術進步獎二等獎
國家自然科學獎二等獎
高等學校科學研究優秀成果獎
高等教育國家級教學成果獎一等獎
全國畢業生就業典型經驗高校(2013年) 展開- 主要獎項
-
國家科學技術進步獎二等獎
國家自然科學獎二等獎
高等學校科學研究優秀成果獎
高等教育國家級教學成果獎一等獎
全國畢業生就業典型經驗高校(2013年)
全國教育科學研究優秀成果獎
上海市科學技術獎 收起
- 知名校友
- 李源潮 、王滬寧、褚君浩、崔天凱、馮國勤、李君如、張庭、胡敏、陳嵩、潘世偉、龔如心、范冰冰等
上海師範大學歷史沿革
上海師範大學學校誕生
1952年春,全國高校生源嚴重不足,中共中央決定從軍隊、政府、黨派、人民團體等系統中,抽調青年知識分子幹部進入高等學校,滿足高校招生需求,從而適應即將開始的國家大規模建設的需要。華東區由舒同負責,在上海成立“華東區抽調機關部隊幹部進入高等學校補習班”,對抽調的機關幹部進行高中階段的文化補習,為進入高校學習做準備,校址設在滬江大學。
- 上海師範專科學校
1952年高考之後,根據上級指示,利用補習班所有師資創辦了華東速成實驗學校,校址在虹口區西體育會路441號,校長為郝晉卿。華東速成實驗學校設工農實驗部和師資訓練部,由原交大、華東師大、上海三所工農速成中學合併而成。師資訓練部為後來培養中等師資提供了不少經驗。華東速成實驗學校的師資雖然不足,但也不乏名師,如教育家葉懋英、語言學家許威漢、文字學家羅君惕等。
1954年,為適應上海教育事業發展的需要,上海市人民政府責成上海市教育局負責籌建上海師範專科學校。決定由市教育局局長陳琳瑚擔任籌備委員會主任。確定首批設置中文、歷史、數學、政治教育、物理、化學、生物、地理等8個專修科。校址選在徐彙區的漕河涇地區,在新校舍建成前暫借原華東速成學校為臨時校舍。在市教育局支持下,又利用華東速成學校的人力物力和基本設施,籌建工作較順利。華東速成實驗學校工農實驗部劃歸同濟大學,而師資培訓部的大部分教職員工則進入師專成為了工作人員和教師。
1955年8月9日,新校舍主要建築羣竣工,校舍整體設計為庭院式古建築風格,所有建築物均是紅磚牆大屋頂,近1萬平方米的5層教學大樓坐落在校園中央,是當時漕河涇地區的制高點。
1955年8月18日,學校由西體育會路遷來桂林路新址,即今徐匯校區。
1955年9月,學校實有圖書67798冊(至1966年初增加到76萬冊)。遷來新校址後,有了新建的獨立的圖書館。
- 上海第一、第二師範學院
1956年5月8日,中央教育部正式通知上海市教育局:為適應上海市中等學校師資的需要,經國務院批准,1956年暑假後上海成立師範學院一所,並將上海師專改建為師範學院,校名分別定為上海第一師範學院和上海第二師範學院。
1956年上半年,兩所師院積極進行了基本建設的規劃和籌備。第一師院的校經多處選擇,最後確定以閘北區明晏路150號原北郊中學為基礎進行擴建。第二師院仍在桂林路上海師專原址,並以師專為基礎擴建。
1956年7月14日,上海市副市長劉季平在上海師範專科學校舉行的大會上宣佈,在上海師專的基礎上成立上海第一師範學院和上海第二師範學院。同時撤銷上海師專建制。從此上海地方開始培養大學本科師範生。第一師院院長廖世承,副院長陳雲濤。第二師院院長陳琳瑚(上海市教育局局長兼任),副院長劉芳、沈德滋。一師院培養中等學校文科師資,二師院培養中等學校理科師資。
上海師範大學曲折發展
- 上海師範學院
1958年7月22日,創辦剛滿兩年的上海第一、第二師範學院,合併成為一所以文理為主的綜合性師範學院——上海師範學院。國務院總理周恩來親自任命教育家廖世承擔任第一任上海師範學院院長。原與第二師院相鄰的上海音樂學院舊址,劃歸上海師範學院,成為上海師院東部。原二師院為上海師院西部。全院總面積佔地558.65畝。
1958年暑假,招收新生1574人,在校學生達4160人。翌年暑假,招收新生2448人,在校學生在達5935人。教師人數也隨之增加。上海師範學院迅速成為當時規模最大的上海地方高校。
1958年11月,由物理系航模隊製成的上海市第一架載人滑翔機“上師1號”試飛成功。
1959年3月,《上海師範學院學報》創刊號出版。
1960年2月,舉行中國共產黨上海師範學院第一屆全體黨員大會。
1961年9月,上海工農師範大學和松江師範專科學校撤銷建制,兩校在校學生轉入上海師範學院。
1965年起,開始接受外國留學生,是上海市最早開展留學生漢語教育的學校。
[3]
1965年6月,上海半工半讀師範學院從華東師範大學遷入上海師範學院。
至1965年7月,共培養本、專科畢業生12643名,他們中的大多數分配在上海市各中等學校,為上海教育事業的發展作出了積極的貢獻。
1965年10月,中國科學院首任院長、文史學家郭沫若為學校題寫了校名。
至1966年“文革”前,12年來,不少學科相繼脱穎而出,不少教師學術研究令人注目,如外國文學翻譯家朱雯、中國古典文學專家馬茂元、現代漢語專家張斌、中國古代史專家程應鏐、中國近代史專家魏建猷、光學專家沈德滋等。這些專家在學術界有較高聲望和影響,他們的研究成果處於國內領先地位,還舉行過全國性的學術討論會,並帶出了一批後起之秀。
1966年“文化大革命”爆發後,學校停止招生。
1970年9月,開始招收工農兵學員。
- 合併組建
1971年底,上海市委作出將華東師範大學、上海師範學院、上海教育學院、上海體育學院和上海半工半讀師範學院合併成立“上海師範大學”的決定。1972年5月,上海師範學院等五校正式合併成立上海師範大學。校部及理科設在原華東師大,文科設在原上海師範學院。原華東師大校址為上海師大本部,原上海師範學院校址為上海師大分部;學校大豐“五七幹校”南遷奉賢。更名後的上海師範大學設歷史、中文、政教、外語、教育、革命文藝、軍體、數學、化學、物理、生物、地理等12系文理兩科。
“文革”期間,學校的科研工作遭到嚴重摧殘,但很多教師出於對事業的高度責任心,克服困難並進行了各種形式的抗爭。在5校合併期間,學校中文系根據國務院佈置,在校建立了二十四史標點組,並承擔“宋史”的標校任務。物理系、化學系的一些教師,在科研方面也取得了一定的成就與進展,如“催化電子理論在光合作用中的應用”,“DJS112型電子計算機”、“場致發光屏”、“鎘離子選擇電極的研製和應用”以及與其它單位合作的“氯鹼工業高氧超陽極塗層”等。其中“場致發光屏”在1978年3月召開的全國科學大會上獲得了全國科學大會重大科技成果獎。
上海師範大學改革振興
1977年全國恢復高考制度,學校於1977年底招收了恢復高考後的第—屆新生2055人。
1978年4月1日,國務院正式批准上海師範學院恢復原建制。5月13日,在桂林路原上海師院校址舉行“上海師範學院”掛牌儀式,字體為建校10週年時郭沫若手寫體。
1978年覆校初,藏書為101萬冊(到了1984年,已發展到128萬冊)。
1978年起開始招收研究生,首批5個招生專業為計算數學、現代漢語、古代史、理論物理和籃球,由此掀開了學校研究生教育的新篇章。學校於1978年成立了科學研究處,並於1979年恢復了“文革”前曾設立過的院學術委員會,以加強對科學研究工作的領導與管理。
1978年,創建上海師範學院分院(1985年定名為上海技術師範學院)。
1979年,學校被上海市人民政府指定為第一批對外開放的高校之一。
1980年,與共青團上海市委團校合作,創立了全國第一個從應屆高中畢業生中直接招生的全日制團隊幹部大專班,後在此基礎上合作招收思想政治教育(團隊工作)本科專業。
1981年11月,學校被國務院批准為全國首批碩士學位授予單位,教育心理學、中國古代文學、現代漢語、漢語文字學、世界文學、中國古代史、基礎數學、計算數學等8個學科被批准為碩士學位授予點。
1983年,學校在舉辦函授教育(始於1958年)的基礎上成立夜大學,即今上海師範大學繼續教育學院。
至1984年,上海師範學院設有中文、歷史、外語、藝術、數學、物理、化學、生物、體育、政治教育、教育管理、地理等12個系,漢語言文學、歷史學、政治教育、英語、教育管理、音樂、美術、數學、物理學、化學、生物學、地理學、體育、中國古典文獻學等14個本科專業,英語語言文學、中國近現代史、世界近現代史、教育學原理、學科教學論、文藝學、中國當代文學、中國古典文獻學、應用數學、理論物理、無線電電子學、物理化學、政治學理論、水生生物學等25個碩士學科專業。設有教育學心理學、馬列主義、公共外語、公共體育、大學語文、德育等6個公共教研室,古籍整理研究所、教育科學研究所,宋史、中國近代史、外國文學、環境保護、菌蕈、電致發光、計算機、電化學、應用數學等9個研究室及光催化研究組。全院師生員工總數達8400餘人,成為建國以來上海地方創辦的規模最大的一所綜合性高等學校。
1984年4月,與美國伊利諾伊大學斯普林菲爾德分校簽署校際合作協議,此為學校與海外高校合作交流的開端。
1984年10月,舉行建校30週年慶祝大會。同時,經上海市人民政府批准,上海師範學院正式改名為上海師範大學,是全市地方高校中第一所學院更名大學的學校。
隨着教育事業的發展,學校先後調整、增設了若干機構與專業;教學科研方面,如:1985年新設計算機科學系,政治教育1989年改名政治法律系,1987年藝術系分化為音樂系和美術系;1985至1988年間先後增設了計算機科學、無線電物理學和電化教育專業, 使4年制本科達到17個專業;1986至1990年間新建軍事教研室、公共藝術教研室,原馬列主義教研室改為馬列主義理論教研部,公共外語教研室脱離外語系成立大學外語教學部,撤銷德育教研室改建思想政治教育教研室,至此共有8個公共教研機構;1985年成立文學研究所,1989年成立環境科學與工程研究所,1991年成立計算機應用技術研究所;1987至1988年間又建立實驗中心、計算機中心、電化教育中心、對外漢語教學中心、教育科學研究中心和出版印刷中心等6個教學科研實驗基地與聯合體。
[4]
1988年3月,受市高教局委託,在學校設立上海市高等師範學校師資培訓中心。
1988年秋,對87級本科生開設副修系列課程,在全國高校屬首創。
[5]
1993年11月,學校打破了原有的校、系兩級辦學體制,建立外國語學院,豎年3月又建立商學院。
1993年12月18日,謝麗娟副市長帶領有關委、辦、局領導一行10餘人來校現場辦公,落實市委、市府關於重點支持上海師大的指示精神。
[7]
1994年10月,上海師範大學與上海技術師範學院合併成立新的上海師範大學。中共中央總書記、國家主席江澤民為學校題詞:“發展師範教育事業,造就社會主義現代化建設的優秀人才。”上海市委副書記陳至立為學校揭牌並講話。原上海技術師範學院院址成為奉賢校區(該校區當時佔地面積1183畝,後擴大至1800畝)。
[8-9]
上海師範大學開拓前進
1997年9月,原上海師範高等專科學校、南林師範學校黃陵衞生保健師範部併入上海師大。
1998年,原上海市松江師範學校併入上海師範大學。
[186]
1999年2月,學校首個博士後流動站———中國語言文學博士後科研流動站獲批設立。
2000年,上海謝晉-恆通明星學校併入學校,改製為上海師範大學謝晉影視藝術學院(2019年與原上海師範大學人文與傳播學院相關學科專業共同組成上海師範大學影視傳媒學院)
[10]
,由電影藝術家謝晉擔任首任院長。
2000年4月,被國務院僑務辦公室確立為首批22個國家級華文教育基地之一。
2002年4月,學校與中國科學院上海天文台合作成立“天體物理聯合研究中心”。
2003年8月,上海旅遊高等專科學校劃歸學校管理,與原上海師範大學城市與旅遊學院共同組建上海師範大學旅遊學院(旅院、旅專是同時採用兩個名稱的合一教育機構)。合併後的旅遊學院為全國唯一一所旅遊類國家示範性高職院校,是世界旅遊組織(WTO)附屬成員、聯合國亞太經社會亞太旅遊協會會員(PATA)、國際展覽產業聯盟(IEIA)成員、中國旅遊名校T10聯盟成員和中國旅遊院校五星聯盟成員。
2003年11月,上海教育國際交流中心劃歸學校管理。
2004年,學校首個教育部人文社會科學重點研究基地都市文化研究中心獲批成立。
2006年3月1日,經中國電視藝術家協會批准,全國高校第一家紀錄片創作基地“中國視協紀錄片學術委員會上海師範大學創作基地”落户學校。
[12]
2007年9月,時任上海市委書記習近平來校看望師生,寄語學校,堅持教育優先。
[13]
2008年10月,學校成立馬克思主義學院,這是上海高校中首個獨立的、直屬於學校領導的馬克思主義理論教學科研的二級機構。11月,資源化學實驗室通過省部共建教育部重點實驗室專家論證,成為學校首個教育部重點實驗室。同年,第一所中外合作孔子學院在日本廣島福山大學正式掛牌。
2010年,入選國家“特色重點學科項目”建設高校;首次獲得教育部“國培計劃”項目。
2011年10月,聯合國開發計劃署全球風險辨識項目部(GRIP/UNDP)與上海師範大學共同發起的GRIP-上海災害風險評估與管理研究中心在上海師大揭牌成立。同年,學校成為教育部首批“高等學校繼續教育示範基地”;入選國家建設高水平大學公派研究生項目。
[5]
[15]
2012年9月,全國首個地方政府獎學金預科學院“上海市外國留學生預科學院”正式落户上海師大。同年,獲批設立“教育部國際教育研究培育基地”,學校成為全國首批4所國際教育研究培育基地之一。
2013年1月,入選國家級大學生創新創業訓練計劃。
[16]
3月,學校與中國科學院紫金山天文台合作成立“南極天文台國家重大科技基礎設施科學研究和人才培養基地”。5月,被教育部評為全國畢業生就業典型經驗高校。同年,學校第一個教育部重點實驗室“資源化學”獲批開放運行。
[5]
[17]
2014年5月10日,學校在原研究生處的基礎上成立研究生院。7月,學校入選上海市卓越新聞傳播人才教育培養基地。11月,植物種質資源開發中心入選首批“上海市協同創新中心”。12月,學校入選教育部卓越教師培養計劃改革項目名單。
[18-20]
2015年2月,上海師範大學研究生院主導建設的教育碩士實踐基地“上海市實驗學校實踐基地”入選首批全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示範基地。3月,學校與中國科學院上海微系統與信息技術研究所、中國科學院上海技術物理研究所、中國科學院上海硅酸鹽研究所、中國科學院上海有機化學研究所合作共建的“上海師範大學聯合科技創新中心”揭牌。
2016年1月,由學校聯合新加坡國立大學、美國普林斯頓大學共同組建的教育部“資源化學國際合作聯合實驗室”獲批。5月,上海教師教育創新發展中心落户學校。
[21]
6月,上海師範大學馬克思主義學院入選首批上海高校示範馬克思主義學院建設名單。
2017年8月,被認定為上海市首批深化創新創業教育改革示範高校。9月,入選教育部“卓越中學教師培養計劃”實施院校。11月,上海首家聯合國二類機構“聯合國教科文組織教師教育中心”落户學校。
上海師範大學(11張)
2019年1月,入選上海市高水平地方高校(學科)建設行列。4月,首批入選上海高等學校一流研究生教育引領計劃。5月,上海市大學生文創實踐基地授牌暨工作啓動會議在上海師範大學舉行,學校成為首批十家上海市大學生文創實踐基地之一;中國銀行上海師範大學科技金融實驗基地正式運營。11月,學校與上海市城鄉建設和交通發展研究院簽署戰略合作協議。
[25-29]
2020年7月,學校入選上海市級新工科研究與實踐項目。9月,學校獲評全國國防教育特色學校;同月,學校與新城控股集團簽署戰略合作協議。
[30-32]
2021年9月,入選第二批國家語言文字推廣基地擬入選單位名單。
[170]
11月16日,上海師範大學“國家語言文字推廣基地”正式揭牌成立。
[171]
同年整體進入上海市高水平地方高校建設行列。
[1]
2023年5月17日,上海師範大學附屬崑山良渚實驗學校揭牌儀式在崑山舉行。
[181]
6月1日,上海師範大學大中小學校戲劇教育一體化研究中心成立。
[182]
9月1日,上海師範大學附屬瓊海中學揭牌,上海師範大學與瓊海市人民政府進行合作辦學正式簽約。
[187]
10月,上海師範大學馬克思主義研究院揭牌儀式暨第四屆全國馬克思主義意識形態理論高層論壇舉行。
[188]
11月2日,成立上海師範大學教育學部;中國教育科學研究院與上海師範大學戰略合作簽約儀式舉行。
[190]
[192]
11月24日,上海師範大學宣佈成立心理學院。12月,牽頭成立全國會展行業產教融合共同體。
[194]
上海師範大學辦學條件
上海師範大學院系專業
大類名稱 | 專業名稱 | 學院 |
---|---|---|
文學 | 漢語言 | |
文學 | 漢語國際教育 | |
理學 | 化學 | |
理學 | 應用化學 | |
工學 | 化學工程與工藝 | |
理學 | 地理科學 | |
理學 | 人文地理與城鄉規劃 | |
理學 | 地理信息科學 | |
工學 | 環境工程 | |
工學 | 土木工程 | |
管理學 | 工程管理 | |
管理學 | 物業管理 | |
教育學 | 教育學 | |
理學 | 教育技術學 | |
教育學 | 小學教育 | |
理學 | 應用心理學 | |
管理學 | 公共事業管理 | |
管理學 | 旅遊管理 | |
管理學 | 酒店管理 | |
管理學 | 會展經濟與管理 | |
法學 | 思想政治教育 | |
藝術學 | 美術學 | |
藝術學 | 繪畫 | |
藝術學 | 雕塑 | |
藝術學 | 書法學 | |
藝術學 | 中國畫 | |
藝術學 | 視覺傳達設計 | |
藝術學 | 環境設計 | |
藝術學 | 產品設計 | |
文學 | 漢語言文學 | |
文學 | 古典文獻學 | |
歷史學 | 歷史學 | |
歷史學 | 世界史 | |
管理學 | 公共關係學 | |
管理學 | 檔案學 | |
經濟學 | 經濟學 | |
經濟學 | 金融學 | |
經濟學 | 金融工程 | |
經濟學 | 保險學 | |
經濟學 | 投資學 | |
經濟學 | 信用管理 | |
管理學 | 財務管理 | |
管理學 | 資產評估 | |
管理學 | 電子商務 | |
教育學 | 科學教育 | |
理學 | 生物科學 | |
理學 | 生物技術 | |
農學 | 園藝 | |
工學 | 食品安全與檢測 | |
工學 | 食品科學與工程 | |
理學 | 數學與應用數學 | |
理學 | 信息與計算科學 | |
理學 | 物理學 | |
理學 | 應用物理學 | |
理學 | 統計學 | |
教育學 | 體育教育 | |
教育學 | 社會體育指導與管理 | |
文學 | 法語 | |
文學 | 英語 | |
文學 | 日語 | |
工學 | 機械設計製造及其自動化 | |
工學 | 汽車服務工程 | |
工學 | 機電技術教育 | |
工學 | 電氣工程及其自動化 | |
工學 | 電子信息工程 | |
工學 | 通信工程 | |
理學 | 計算機科學與技術 | |
工學 | 人工智能 | |
教育學 | 學前教育 | 上海師範大學學前教育學院 |
藝術學 | 音樂表演 | |
藝術學 | 音樂學 | |
藝術學 | 舞蹈學 | |
藝術學 | 錄音藝術 | |
文學 | 廣播電視學 | |
文學 | 廣告學 | |
文學 | 編輯出版學 | |
管理學 | 文化產業管理 | |
藝術學 | 藝術管理 | |
藝術學 | 戲劇影視文學 | |
藝術學 | 攝影 | |
藝術學 | 表演 | |
藝術學 | 廣播電視編導 | |
藝術學 | 播音與主持藝術 | |
藝術學 | 動畫 | |
藝術學 | 數字媒體藝術 | |
法學 | 社會工作 | 上海師範大學哲學與法政學院
[175]
|
哲學 | 哲學 | |
法學 | 法學 | |
管理學 | 人力資源管理 | |
管理學 | 行政管理 | |
管理學 | 勞動與社會保障 |
參考資料:
上海師範大學師資隊伍
截至2023年12月,學校現有教職員工 3103人,其中專任教師2151人,教授及其他高級職稱教師1164人,院士(含雙聘院士)3人,國家級及省部級人才計劃項目獲得者 448 人次。此外,學校還組建了一支 500 餘人的兼職教師隊伍。
[70]
類別 | 名單 |
---|---|
美國工程院院士 | |
教育部高校青年教師獎 | |
教育部優秀青年教師資助計劃 | 張耐、李偉民、戴定澄、何雲峯、袁峯、楊仲南
[72]
|
上海市“領軍人才”(地方隊)培養計劃 |
教學團隊名稱 | 帶頭人 |
---|---|
小學教師教育課程教學團隊 | 惠中 |
對外漢語專業基礎課教學團隊 | |
比較文學與世界文學教學團隊 | 孫景堯
[73]
|
上海師範大學學科建設
截至2023年12月,學校擁有一級學科博士學位點11個,一級學科碩士學位點30個,專業學位碩士點25個,11個博士後流動站。有1個衝擊“雙一流”重點培育學科,7個上海高水平優勢學科,其中5個為上海高校Ⅲ類高峯學科;7個學科進入ESI全球前1%。
[34]
根據ESI數據庫公佈的2023年3月9日統計結果(本次ESI統計覆蓋時間範圍為2012年1月1日到2022年12月31日),上海師範大學社會科學、環境/生態學兩學科首次進入ESI全球排名前1%,至此,學校進入ESI全球排名前1%的學科增至7個,分別為化學、材料科學、植物和動物科學、數學、工程學、社會科學、環境/生態學。
[183]
- 重點學科
類別 | 名稱 |
---|---|
國家重點學科 | 比較文學與世界文學(二級學科) |
上海市高水平地方高校建設學科 | 中國語言文學、教育學 |
上海市高峯高原學科 | 教育學、中國語言文學、哲學、世界史、中國史、數學、化學、心理學、生物學、環境科學與工程、工商管理 |
上海高校一流學科 | 哲學、教育學、中國語言文學、世界史、工商管理、數學、化學 |
上海市重點學科(含各期) | 中國語言文學、中國哲學、對外漢語、域外漢文古文獻學、中國近現代史、都市文化學、稀土功能材料、科學計算與仿真技術、中國近現代社會史、中國古代文學、漢語言文字學、發展與教育心理學、計算數學、環境科學 |
上海市教委重點學科(含各期) |
- 博士後流動站
中國語言文學 | 中國史 | 世界史 | 哲學 | 數學 |
教育學 | 心理學 | 環境科學與工程 | --- |
- 碩博點
類別 | 名稱 |
---|---|
一級學科博士點 | 哲學、馬克思主義理論、教育學、心理學、中國語言文學、中國史、世界史、數學、天文學、生物學、環境科學與工程 |
一級學科碩士點 | 哲學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、天文學、地理學、生物學、生態學、信息與通信工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、環境科學與工程、工商管理、公共管理、藝術學理論、音樂與舞蹈學、美術學、設計學、戲劇與影視學、土木工程 |
專業學位碩士點 |
參評學科 | 評估結果 | 位次百分比 |
---|---|---|
教育學 | B+ | 10%~20% |
馬克思主義理論 | B | 20%~30% |
心理學 | ||
中國史 | ||
世界史 | ||
數學 | ||
美術學 | ||
哲學 | B- | 30%~40% |
化學 | ||
生物學 | ||
環境科學與工程 | ||
音樂與舞蹈學 | ||
戲劇與影視學 | ||
政治學 | C+ | 40%~50% |
外國語言文學 | ||
物理學 | ||
應用經濟學 | C | 50%~60% |
計算機科學與技術 | ||
法學 | C- | 60%~70% |
體育學 | ||
新聞傳播學 | ||
地理學 | ||
化學工程與技術 |
上海師範大學教學建設
- 質量工程
上師大景緻(19張)
類別 | 名稱 |
---|---|
國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地 | |
全國重點培養古典文獻人才基地 | |
國家級精品課程 |
地理科學導論 | 世界文化史 | 外國文學史 | 西方古典油畫技法 | 現代漢語 |
比較文學 | 電磁學 | 對外漢語教學語法 | 上海史 | 教學基礎理論 |
環境與發展 | 廣告創意基礎 | 文學概論 | 《資本論》選讀 | 小學語文課程與教學 |
20世紀外國文學經典研讀 | 跨文語言交際 | 有機化學及有機化學實驗 | 心理學與教育(師範教育類公共課) | 法國文學史 |
英語語音 | 地貌學 | 現代漢語 | 外國史學史 | 美術教學論 |
無機化學 | 動物學 | 翻譯理論與實踐(系列課程) | 手風琴影子 | 法理學 |
教師 教育學 | 數字信號處理及DSP技術基礎 | 經濟倫理學 | 中學綜合課程實驗理論與實踐 | 中國近代社會史 |
田徑健身運動 | 體育遊戲與健康 | 籃球 | - |
現代遠程教育示範中心 | 化學實驗教學示範中心 | 大學物理教學中心 | 生物實驗教學示範中心 |
文科綜合實驗教學中心 | 土木建築實驗教學示範中心 | 電工電子實驗教學示範中心 |
類別 | 名稱 |
---|---|
教育部高等學校特色專業建設點 | 小學教育、漢語言文學、廣告學、旅遊管理 |
教育部和上海市本科專業綜合改革試點專業 | 學前教育 |
教育部卓越教師培養計劃改革項目 | 漢語言文學(師範)、小學教育 |
上海市卓越新聞傳播人才培養基地依託專業 | 廣告學 |
上海市屬高校應用型本科試點專業 | 旅遊管理 |
上海高校示範馬克思主義學院建設單位 | 上海師範大學馬克思主義學院 |
教育部中華優秀傳統文化傳承基地 | 顧繡 |
“國培計劃”中小學名師領航工程培養基地 | 教育部中小學名師領航工程上海師範大學基地 |
“高雅藝術進校園”上海大學生藝術實踐基地 | 上海大學生舞蹈藝術實踐基地、上海大學生影視藝術實踐基地 |
上海高校民族文化博物館 | 上海師範大學博物館(上海高校瓷器藝術博物館) |
上海市大學生文創實踐基地 | 功能性遊戲開發實踐基地 |
上海市創意產業人才培訓基地 | 上海師範大學設計工廠 |
上海高校高層次文化藝術人才工作室 | 海上繪畫名家工作室、國際電影大師工作室、國際戲劇大師工作室 |
上海高校緊缺藝術人才創新工作室 | 水墨動畫工藝緊缺人才創新工作室、兒童音樂劇集體工作室、韓蓬中國經典歌劇藝術工作室、傳統漆藝工作室 |
上海市教育系統“勞模創新工作室” | 上海市教育系統“張春雷勞模創新工作室” |
中國電視藝術家協會紀錄片創作基地 | 中國視協紀錄片學術委員會上海師範大學紀錄片創作基地 |
國務院僑務辦公室華文教育基地和上海華文基地依託單位 | 上海師範大學對外漢語學院 |
國家級新工科研究與實踐項目 | 《面向“人工智能+教育”的新工科複合型人才培養模式探索與實踐》 |
國家級虛擬仿真實驗教學項目 | 《幼兒意外事故預防與處理虛擬仿真實驗項目》 |
上海市級新工科研究與改革實踐項目 |
第一期 | 旅遊會展經濟與管理 | 教師教育 | 漢語言文學 | 影視傳播 | 英語 |
第二期 | 應用化學 | 生物技術 | - | ||
第三期 | 漢語言文學 | 廣告學 | 旅遊管理 | 小學教育 | 音樂學 |
第四期 | 歷史學 | 對外漢語創新人才模式培養 | 心理學應用人才模式培養 | 數學與應用數學 | 金融保險 |
廣播影視新傳媒體 |
- 實踐教學
截至2014年,學校擁有2個上海市高校校外重點實習基地,建立了125個校級教育實習基地,其中包括 56所中學,35所小學和34所幼兒園;與293個單位簽約成為校級產學合作教育實習基地;簽約的產學合作教育兼職教授、副教授有162 人。
[96]
- 學生成績
奉賢校區風光(10張)
2014年度,該校有1420名本科生參與申報了411個有效項目,其中 180 個大學生創新項目獲得上海市教委立項,獲市教委160萬元經費資助;625 名本科生獲得,佔該校2013級本科生人數比例為12.57%;參與該校大學生創新活動計劃項目指導的教師總數為154人,其中66.23%的指導教師擁有高級職稱。學校有56個項目成功晉級國家級大學生創新活動計劃項目。
[96]
學科競賽
2014年該校本科生參加各級各類學科競賽,共有547人次獲得省(市)級以上的獎勵,其中有9 人次獲得國際級獎勵,314人次獲得國家級競賽獎勵,224 人次獲得省市級競賽獎勵。例如,數理學院3位學生獲得 2014 年美國大學生數學建模競賽一等獎,商學院學生獲 2014年全國法語人才競賽一等獎,人文學院多名學生參加全國大學生廣告藝術大賽並獲獎,外國語學院多名學生參加全國大學生英語競賽並獲獎。
2014年“創青春”(原“挑戰杯”)全國大學生創業大賽決賽,該校選送的6個參賽項目涵蓋了計劃類、公益類、實踐類全部比賽項目,斬獲2項金獎,4項銅獎,實現了該校學生自參加該項賽事以來的歷史性突破。
[96]
論文獲獎
獲獎類別 | 論文題目 | |
---|---|---|
全國百篇優博提名獎 | 朱子語類版本與語言問題考論 | |
上海市優秀學位論文 | 博士 | 回鶻文《慈恩傳》轉寫及其漢字音研究 |
《玉篇》研究:以孫強《玉篇》為中心 | ||
民間寶卷與中國古代小説 | ||
廣義Laguerre擬正交逼近和高階混合非齊次邊值問題的Petrov-Galerkin區域分解譜方法 | ||
碩士 | “在+L”類構式與動詞的語義整合 | |
漢語目的範疇及其表達手段 | ||
Z4等變近哈密頓系統的極限環個數和一類四點邊值 | ||
銅表面緩蝕劑分子的表面增強拉曼光譜及電化學研究 | ||
具有介孔結構的有機金屬催化劑合成及其不對稱催化反應研究 | ||
多壁碳納米管表面功能化及其在納米生物學上的應用 | ||
4擬南芥MtN3家庭基因影響小孢子初生外壁發育 | ||
自組裝多級結構滷氧化鉍微/納米材料及其光催化性能的研究 | ||
上海市馬克思主義理論人才培養登峯計劃 | 碩士 | 馬克思恩格斯生態文明思想研究 |
上海師範大學附屬單位
上海師範大學社會評價
上海師範大學學術研究
上海師範大學研究機構
奉賢校區風光(24張)
類別 | 名稱 |
---|---|
教育部人文社會科學重點研究基地 | 上海師範大學都市文化研究中心 |
教育部國際教育研究培育基地 | 國際教育研究中心 |
教育部區域與國別研究培育基地 | 上海師範大學非洲研究中心、東南亞研究中心(備案) |
教育部重點實驗室 | 資源化學實驗室 |
教育部國際合作聯合實驗室 | 資源化學國際合作聯合實驗室 |
國家“111計劃”學科創新引智基地 | 光化學能源材料學科創新引智基地 |
聯合國教科文組織二類機構 | 教師教育中心 |
上海高校E-研究院 | 都市文化、計算科學、比較語言學、國際與比較教育 |
上海市普通高校人文社會科學重點研究基地 | 中國近代社會研究中心、中國傳統思想研究所、應用語言學研究所、道德文明與宗教文化研究中心、上海市德育課程教學研究基地 |
上海市社會科學創新研究基地、“人類歷史重大理論問題話語體系建設”基地 | 全球城市與世界文明傳承研究基地 |
上海市其他人文社會科學重點研究基地 | 全國大中小學課程德育研究協同創新中心、上海市人民政府決策諮詢研究基地茆訓誠工作室、上海市人民政府決策諮詢研究基地高峻工作室、上海市教育立法諮詢與服務研究基地、中國旅遊研究院都市旅遊研究基地 |
上海市重點實驗室 | 星系與宇宙學半解析研究、稀土功能材料、植物分子科學 |
“一帶一路”國際合作實驗室 | 中智亞毫米天文國際聯合實驗室 |
上海市重點智庫 | 上海全球城市研究院 |
上海高校智庫 | 國際城市教育發展智庫 |
上海高校重點實驗室 | 科學計算、分子影像探針與傳感器 |
上海市工程技術研究中心 | 上海植物種質資源工程技術研究中心、上海綠色能源化工工程技術研究中心 |
上海市協同創新中心 | 上海市植物種質資源開發協同創新中心 |
上海市野外科學觀測研究站 | 長三角生態綠色一體化發展示範區濕地生態系統野外科學觀測研究站 |
上海社會調查研究中心 | 上海社會調查研究中心上海師範大學分中心 |
市級研究會 | 上海市毛澤東思想研究會 |
聯合國開發計劃署全球風險辨識項目部開放平台 | GRIP-上海災害風險評估與管理研究中心 |
中國商務廣告協會批准的研究機構 | 中國創意產業研究所 |
上海市旅遊局批准的研究機構 | 上海旅遊標準化研究中心(上海市旅遊標準化技術委員會秘書處)、上海旅遊法制研究中心 |
中國銀行實驗基地 |
光啓國際學者中心 | 中國周邊問題研究院 | ||
全球資本創新研究院 | 國學與中國思想高等研究院 | 國際與比較教育研究院 | 語文課程研究基地 |
廣播電視與融合媒體發展研究中心 | 謝晉影視藝術研究中心 | 新廣告研究中心 | 現代媒體發展研究中心 |
世界電影研究中心 | 宋史研究中心 | 對外漢語教學研究中心 | 女性研究中心 |
德育課程研究中心 | 小學語文教學研究中心 | 外國文學研究中心 | 中德教育研究與協作中心 |
愛爾蘭文學研究中心 | 藝術研究中心 | 青年文化研究中心 | 比較政黨研究中心 |
漢書藝術中心 | 肖像創作中心 | 漆藝與漆畫藝術研究中心 | 兒童藝術創意與研究中心 |
學前兒童發展與教育研究中心 | 中國劉易斯·芒福德研究中心 | 統戰理論研究中心 | 中國勞動問題研究中心 |
植物分子科學研究中心 | 21世紀馬克思主義研究中心 | 經濟倫理研究中心 | 中國非物質傳承研究中心 |
社會保障與社會政策研究中心 | 公眾史學研究中心 | 中國禮制史研究中心 | |
預防職務違紀違法犯罪研究中心 | 中醫翻譯國際研究中心 | 中國評彈研究中心 | 空間金融研究中心 |
城市地圖研究中心 | 法與社會發展研究中心 | 陶行知研究中心 | 經濟哲學研究中心 |
中國慰安婦問題研究中心 | 房地產經濟研究中心 | 中歐城市比較研究中心 | 金融工程研究中心 |
數字社區與智能家居中心 | 絲綢之路研究中心 | 亞洲學研究中心 | 歷史地理研究中心 |
城市水環境污染控制研究中心 | 天體物理聯合研究中心 | 計算語言學研究中心 | 都市社會工作研究中心 |
城市大數據可持續發展研究中心 | 跨學科研究中心 | 科技策劃與傳播中心 | 數字傳媒藝術研究中心 |
中澳國家公園與環境管理研究中心 | 城市生態與環境研究中心 | 環境科學與工程研究中心 | 科學教育研究中心 |
動力系統與應用聯合研究中心 | 中以創新中心 | 文學研究所 | 古籍整理研究所 |
信息資源研究中心 | 計算機應用技術研究所 | 哲學與跨文化研究所 | 數學科學研究所 |
魔訊視頻感技術聯合研究中心 | 敦煌學研究所 | 應用化學研究所 | 應用生態研究所 |
馬克思主義中國化研究中心 | 教育科學研究所 | 催化研究所 | 工程食品研究所 |
仿生合成與新藥創制研究中心 | 心理學研究所 | 小學教育研究所 | 思想政治教育研究所 |
慈善與志願者服務研究中心 | 知識與價值科學研究所 | 學科教育研究所 | 美學與美育研究所 |
中國特色社會主義法治道路研究所 | 現代教育研究所 | 數學認知研究所 | 法治與人權研究所 |
高等職業教育研究所 | 植物基因功能研究所 | 微生物與免疫研究所 | |
新技術應用開發研究所 | 學校體育研究所 | 食品添加劑和配料研究所 | 汽車與動力技術研究所 |
工程結構防震減災與安全研究所 | 遺傳研究所 | 物理教育研究室 | 有機合成研究室 |
智能計算與圖像處理研究所 | 化學教育研究室 | 應用物理研究室 | 電化學研究室 |
數控加工與裝備技術研究所 | 心理學重點實驗室 | 磁浮技術研究所 | 梅子涵兒童文學工作室 |
兒童文學研究所 | 機電控制研究所 | 中日人文地理與區域創新研究所 | |
功能材料研究中心 | 光電材料與器件重點實驗室 | 孢子植物與功能基因組學重點實驗室 | |
城市生態與環境修復重點實驗室 | 應急管理研究中心 | 精密機電系統與控制技術工程中心 | |
人力資源研究中心 | 兒童發展與家庭研究中心 | 上海師範大學-上海勁馬車輛產學研研究所 | |
師德研究與評價中心 | 教育形象與文化研究中心 | 心理測評中心 | 中小學教育實驗研究所 |
上海-MSU生涯與工作心理學研究中心 | 語言研究所(比較語言學研究中心) |
上海師範大學科研成果
2017年學校各類國家社科基金和教育部人文社科項目立項數分別排名全國第12位和第9位。
截至2023年12月,學校共獲得國家級項目533項(文科236項,理科297項),其中國家社科基金重大招標項目21項(含藝術學),國家哲學社會科學成果文庫2項,國家重點研發計劃30項(含子課題19項),國家傑出青年科學基金2項,優秀青年科學基金項目5項,國家自然科學基金重點項目7項(含子課題3項),國家自然科學基金重大研究計劃項目4項(含3項合作);各類省部級項目493項(文科292項,理科201項);在《中國社會科學》、Nature、Science、Cell等頂級科研刊物上發表科研成果10篇;獲得省部級及以上優秀成果獎勵57項(文科47項,理科10項)。
[101]
2019年,學校獲26項國家社會科學基金項目,立項數在全國所有申報單位中排名第28位,在全國師範大學中排名第9位,在上海高校中排名第2位。
[134]
上海師範大學學術資源
- 學術期刊
《上海師範大學學報(哲學社會科學版)》是“全國中文核心期刊”、“中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊”、“中國人文社會科學核心期刊”、“中國人文社科學報核心期刊”、“全國高校社科名刊”
[135]
,被連續評為中國人文社科學報學會第一屆、第二屆、第三屆“全國百強社科學報”,並於2010年入選首屆“全國高校三十佳社科期刊”。
《上海師範大學學報(自然科學版)》為“中國科技核心期刊”, 國家科技部“中國科學引文數據庫來源期刊”,國家級火炬計劃項目“中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊”,“中國期刊全文數據庫全文收錄期刊”,是中國科學院主辦《中國數學文摘》、《中國物理學文摘》、《中國生物學文摘》等文摘刊物,以及“中國核心期刊遴選數據庫”、《中國學術期刊(光盤版)》的收錄期刊。
《旅遊科學》為《中國社會科學引文索引》(CSSCI)來源期刊,中國學術期刊光盤版(CAJ-CD)、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國科技期刊數據庫(全文版)、“萬方數據——數字化期刊羣”收錄期刊。多次被評為“上海市優秀學報”,2006年獲得“全國優秀社科學報”稱號,2007年被評為“上海市精品學報”,2009年被評為“全國高校百強社科期刊”。
《外國中小學教育》是“全國中文核心期刊”、“中文社會科學引文索引(CSSCI)擴展版來源期刊”。
《高等學校文科學術文摘》相繼被中國社會科學院、北京大學、南京大學CSSCI等知名評價機構作為確定中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊和中國期刊影響力研究的重要參照指標,曾多次獲得各項榮譽稱號,被列為上海市教育衞生系統先進典型、榮獲“上海市最佳學報”“華東地區優秀期刊”稱號,進入國家新聞出版總署重點建設的“中國期刊方陣”,在全國高校學報評優活動中連續三屆被授予唯一“特別貢獻獎”。
《世界文學研究論壇》由上海師範大學國家重點學科比較文學與美國普渡大學比較文學系共同創辦的國際學術期刊,具有美國出版刊號(ISSN1949-8519),並進入世界一流國際期刊行列——AHCI(美國藝術與科學引文索引)。
《上海中學數學》曾榮獲上海市新聞出版局期刊編校質量優秀獎,被 “中國核心期刊(遴選)數據庫”收錄,在“萬方數據-數字化期刊羣”、“中國知網(CNKI)”全文上網,為中國基礎教育知識倉庫來源期刊。
[136]
《教育參考》是由上海教育出版社和上海師範大學聯合主辦的綜合性基礎教育理論刊物。
[137]
還有《現代基礎教育研究》、《東方語言學》、《東亞文獻硏究》、《都市文化研究》、《對外漢語研究》、《敦煌遺書研究通訊》、《江南社會歷史評論》、《金融管理研究》、《文貝:比較文學與比較文化》、《新史學》、《藏外佛教文獻》、《東方哲學》、《中華藝術論叢》、《世界歷史評論》、《教育倫理研究》、《古典學集刊》、《比較政治學研究》、《理論經緯》等學術期刊
[138]
- 館藏資源
圖書館
據2015年12月學校圖書館官網信息顯示,上海師範大學圖書館是“全國古籍重點保護單位”、“上海市古籍重點保護單位”,館藏圖書300多萬冊,各類數據庫達到100多個。其中上海地方史資料較為完備,上海地區歷史人物的詩文集收藏亦較齊全,中國現代作家著譯作品收藏比較豐富。館藏中小學教材及教學參考資料較為豐富,且有一定特色。
其中:上海地方史資料較為完備。如上海郊縣的府、鄉、鎮志和類志,上海近現代的政治、歷史、經濟、文化、教育等方面的資料,都比較豐富,上海地區歷史人物的詩文集收藏亦較齊全,其中如稿本《二十六保志》、清季滄葦藏鈔本《水利集》,均為珍貴資料。
中國現代作家著譯作品收藏比較豐富。如魯迅、郭沫若、老舍、巴金的著作,館藏佔其全部著作的95%左右,其中不少作品系初版本。"五四"至建國前的主要文學刊物有近200種,大都採集完整。魯迅主編的刊物收藏基本齊全。
博物館
上海師範大學博物館收藏品包括玉器、青銅器、陶瓷、碑帖、書法、繪畫、唐卡、服飾、刺繡等,其中不乏珍品。新石器時代的玉璧器形規整,打磨光潔,反映了較高的工藝水平;毛公鼎,散氏盤拓片,屬於最初的精拓品;隋僧寫經、玄奘譯經長卷,為罕見文物;羊腦紙金汁書藏文無量壽佛經,藏佛姆幻化網續密經,為稀世之寶;唐卡多作於清代,頗具民族特色;繪畫作品中王原祁、吳歷的山水畫亦不失為佳作;清宮宗廟人物畫也是上海地區少見的展品。
上海高校瓷器藝術博物館依託上海師範大學博物館瓷器收藏而建,是上海市十大高校民族文化博物館之一。所收藏的陶瓷器從史前文化期的馬家窯文化彩陶開始,歷經漢代、兩晉、南北朝、隋代各類實用及陪葬陶瓷器,唐代釉色瓷、三彩瓷,宋代名窯單色釉、刻花、堆塑瓷器,西夏剔花陶瓷,元代、明代貼花、青花、顏色釉瓷,清代五彩、粉彩、鬥彩、青花釉裏紅等,時間跨度大,品種豐富;收藏品涵蓋汝窯、鈞窯、哥窯、龍泉窯、吉州窯、德化窯、景德鎮窯等各個歷史名窯,基本上反映了中國陶瓷的發展簡史。
[140-142]
上海師範大學合作交流
上海師範大學被列入來華留學生中國政府獎學金院校以及上海市外國留學生預科基地。
截至2023年12月,學校與全球六大洲40多個國家和地區的近200多所高校和組織建立了交流合作關係。與80所國(境)外大學確立了校際學生交換項目。與美國、英國、德國、荷蘭、俄羅斯、法國等6個國家的7所高校合作舉辦10箇中外合作辦學項目。在非洲博茨瓦納大學建有孔子學院。教育部“中非高校20+20合作計劃”中方入選高校。學校於2023年獲得QAA國際高等教育質量認證。留學生總數2700多人。
[98]
上海師範大學文化傳統
上海師範大學學校標識
- 校名
學校校名 | |
- 校徽
學校校徽 | |
學校標誌以英文校名“SHANGHAI NORMAL UNIVERSITY ”中的首字母“SNU”為構圖元素,代表“上海師範大學”,寓意“師道永恆、止於至善”; | |
上海師範大學精神文化
- 校歌
《上海師範大學校歌》 |
作詞:張斌、任仲倫 作曲:方之江 黃浦江畔春風盪漾,我們在播種希望。 嚴謹求實,勤奮好學, 沐浴着理想的陽光。 文明健康,為人師表, 文明健康,為人師表, 喜看那桃李芬芳,培育出社會的棟樑。 重任,重任,落在我們的肩上; 我們要創造未來,創造輝煌。 重任,重任,落在我們的肩上; 我們要創造未來,創造輝煌。 |
- 校訓
奉賢校區校訓石(4張)
釋義
“博學”一詞,源出於孔子的《論語》。 《論語·雍也》篇説:“君子博學於文,約之以禮。”學生到大學是來學習的,老師講授知識,培養學生,中心也是圍繞一個“學”字。從小學、中學到大學,名份和實質都是一個“學”字。 “博”有“大”的意思,“廣”的意思,“通達”、“多聞”、“豐富”、“淵博”的意思。 無論是老師還是學生,使“學問”“淵博”,都是他們的立身之本。
“求是”是“實事求是”的速寫。 《漢書·河間獻王傳》説:“修學好古,實事求是。”顏師古註解説:“務得事實,每求真是也。” “求”,是“尋找”、“探索”、“探求”的意思。“是”,是“正確”、“真理”的意思。兩字合在一起,即從實際出發,探索真理,求得正確的結論。 “德”和“學”的總體要求及基本精神是“求是”。
“篤行”一詞,源出於《禮記·中庸》。 《禮記·中庸》説:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”“篤”是“篤厚”、“真實”、“真誠”、“忠誠”的意思。“行”,就是去做,去身體力行。在“德”厚、“學”博,從實際求得真理和正解以後,更重要的一層,是去做。學生在學,絃歌一堂;畢業以後,要成為社會棟樑。不僅要學知識,學本領,還要把學到的知識和本領用出來;只學不做,不是學校的培養目標。因此,“行”是最重要的一方面。只有“行”,優秀的品德,學到的東西,才能顯現出來。“行”,是學校“學”的目的和歸宿點。
[147]
上海師範大學社團文化
截至2014年,學校共有103個大學生社團,分為四個大類:文藝類社團(21個)、實踐類社團(30個)、體育類社團(19個)、學術類社團(29個),其中的五星級精品社團有秋石印社、樓蘭劇社和泊樂合唱團等。
[96]
上海師範大學現任領導
職務 | 姓名 |
---|---|
黨委書記 | |
校長 | |
黨委書記、黨委常委、副校長 | 林在勇 |
黨委書記、黨委副書記、副校長 | 朱惠軍 |
黨委副書記、黨委常委 | 劉曉敏、張葉江、楊海燕、 |
黨委常委 | 史佳華、張文潮、周理 |
黨委常委、副校長 | 康年、張崢嶸、蔣明軍、陳恆、李曄 |
黨委常委、總會計師 |
上海師範大學知名校友
上海師範大學黨政界
姓名 | 備註 | 姓名 | 備註 |
---|---|---|---|
曾任中華人民共和國副主席,中央政治局委員(數學系72級) | 中華人民共和國駐美利堅合眾國特命全權大使(外語系74級) | ||
中央政治局委員,中央政策研究室主任(72級外語培訓班學員) | 外交部辦公廳主任、駐希臘大使(外語系62級) | ||
交通運輸部黨組副書記、副部長(政幹班1982級) | 全國人大常務委員、民進中央委員會副主席(教育系80級) | ||
上海市政協主席、黨組書記,第十一屆全國政協委員(80級校長班學員) | 中共中央黨校副校長、研究員,第十一屆全國政協常委(歷史系71級) | ||
中國僑聯副主席,中共十八屆中央委員會候補委員,全國台聯黨組書記(歷史系1982級) | 中共上海市委常委、市委統戰部部長(政教系82級) | ||
徐麟 | 少將軍銜,前駐南斯拉夫大使館少將武官(外語系62級) | ||
共青團上海市委書記(古典文獻專業99級) | 上海市長寧區委常委、副區長(化學系82級) | ||
上海市嘉定區委書記、區長(政法系86級) | 曾任中國(上海)自由貿易試驗區管委會副主任、黨組副書記,上海市浦東新區副區長(政教系80級) | ||
上海市虹口區委副書記、區長(政教系984級) | 中共上海市金山區委書記(教育系1988級) | ||
上海市黃浦區副區長、黃浦區政協副主席(化學系78級) | 上海市奉賢區人大常委會主任、黨組書記(中文系81級) | ||
上海市委組織部副部長,上海市公務員局局長,上海市委黨校副校長、校務委員會副主任,上海行政學院副院長(數學系80級) | 上海市公安局副局長(政幹班83級) | ||
上海市人民檢察院檢察長,黨組書記(物理系59級) | 海南省三沙市人民政府副市長(人文地理學專業碩士研究生畢業) | ||
民進中央副主席,全國政協常委、副秘書 長(1980年至1982年在教育心理師資班學習) | 包瀛春 | 大校軍銜,海軍軍醫大學軍事體育教研室主任、教授,兼任中央軍委訓練監察和海軍訓練監察、軍委訓練管理部特聘專家(體育79級) |
上海師範大學學術界
姓名 | 備註 | 姓名 | 備註 |
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中國科學院上海技術物理研究所研究員,東華大學理學院院長,中國科學院院士(物理系62級) | 香港中文大學數學系系主任兼教授 | ||
新航道國際教育集團總裁,原新東方總裁兼校長 | 中國歷史文獻研究會會長,華東師範大學終身教授 | ||
上海社會科學院文學研究所所長,國家對外文化交流研究基地主席 | 中國社會史學會副會長,美國紐約大學外語教育系主任、博士生導師 | ||
北京大學歷史系教授、博士生導師,美國俄勒岡大學名譽教授 | 劉強 | 同濟大學古代文學研究所副所長,詩學研究中心主任 | |
清華大學房地產EMBA班特聘教授,浙江大學金融研究院(AFR)產業金融聯合研究中心主任 | 上海電力大學校長,兼任華東師範大學和華東理工大學博士生導師 | ||
復旦大學歷史系教授、博士生導師,中國金融史研究中心主任 | 北京大學中文系教授,博士生導師,中國《文選》學會副會長兼秘書長 | ||
美國石溪大學全球圖書館計劃總監、健康科學圖書館研究館員,石溪大學終身教席 | 上海外國語大學黨委副書記 | ||
世界漢語教學協會理事,印度尼西亞智民學院院長 | 韓容洙 | 世界漢語教學學會理事,韓國東國大學博士生導師 | |
上海社會科學院黨委書記 | 上海中學校長,上海市教育功臣 | ||
上海立信會計金融學院黨委書記(化學系80級) | 原上海電視大學校長兼黨委書記,上海建橋學院首任校長和黨委書記,現任上海建橋學院副董事長、上海市民辦教育協會副會長、上海市職業教育協會副會長、上海市高等教育學會副會長 | ||
華東師範大學職業教育與成人教育研究所所長、教授,中國第一位職業技術教育學專業博士生導師 | 許谷 | 麥克馬斯特大學材料科學與工程系終身教授,加拿大工程院院士 | |
上海對外經貿大學國際經貿學院院長、國際經濟貿易研究所所長 | 湖北大學體育學院教授,民建湖北省委文化專門委員會主任 | ||
莊順根 | 上海市嘉定區教育局原局長,上海科學技術職業學院原黨委書記、院長(數學系77級) | - | - |
上海師範大學工商界
姓名 | 備註 | 姓名 | 備註 |
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亞洲女首富、慈善家、企業家,前香港華懋集團主席 | 王建軍 | 上海廣播電視台台長、上海文化廣播影視集團有限公司總裁(中文系80級) | |
上海郵政速遞物流有限公司董事長、上海浦東發展銀行股份有限公司董事 | 奧普控股集團(香港上市公司)董事會主席、杭州僑商協會會長(歷史系82級) | ||
上海電影集團有限公司黨委書記、總裁,上海電影製片廠廠長 | 上海世紀出版集團黨委書記、總裁 | ||
孫冬琳 | 久事置業有限公司總經理、上海強生集團有限公司總經理兼黨委書記 | 吳毅衞 | 上海市北印刷有限公司董事長兼總經理、黨總支書記 |
上海東方明珠(集團)股份有限公司總裁 | 上海電影集團副總裁、復旦大學上海視覺藝術學院表演藝術學院院長 | ||
宋振東 | 上海市供銷合作總社黨委書記、董事長 | 陸純 | 上海美麗園龍都大酒店有限公司董事長 |
上海市新聞出版局黨組成員、副局長 | 上海人民出版社總編輯 | ||
上海盛視天橙傳媒股份有限公司創始人、董事長 | 周衞紅 | 上海春秋國際旅行社(集團)有限公司董事 | |
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上海師範大學文藝界
姓名 | 備註 | 姓名 | 備註 |
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中國知名女演員,國際知名影星 | 演員、歌手,2008年獲得最具人氣演員獎(95年考入謝晉影視藝術學院) | ||
大陸影視女演員,在影、視、歌、導四個領域都有成就的多棲明星 | 人氣小天后,畢業於上海師範大學謝晉影視藝術學院,主演系列電影《青春期》 | ||
華誼兄弟簽約女演員,神話劇《封神英雄榜》主演 | |||
中國內地影視女演員、流行樂歌手 | 影視演員,兩次獲全國現代五項錦標賽冠軍 | ||
兒童文學作家,代表作品《女兒的故事》 | 兒童文學作家,1997年至1999年在上海師範大學兒童文學碩士研究生專業學習 | ||
《新民晚報》主任編輯,首屆《兒童文學》青年金作家稱號,兒童文學作家 | 中國紀錄片學術委員會理事,中國新疆電視台高級編輯、紀錄片導演 | ||
小説家,享受國務院特殊津貼 | 上海市京劇院藝術顧問、上海市戲劇家協會副主席、國家一級編劇 | ||
笑星,上海市曲藝家協會副主席,上海市人民滑稽劇團主要演員 | |||
中國電影家協會副主席、上海電影家協會主席、上海市文聯副主席(中文系78級) | 中國知名影視女演員、歌手,2013版《天龍八部》主演 |
上海師範大學所獲榮譽
時間 | 榮譽 |
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2020年9月 | |
2020年11月 | 第三批國防教育特色學校 |
2022年4月 |
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