華東師範大學(East China Normal University),簡稱“華東師大”,位於上海市,由中華人民共和國教育部直屬,是教育部和上海市人民政府重點共建的綜合性研究型全國重點大學;位列國家“雙一流”、
[134]
“985工程”、“211工程”,入選"強基計劃"、“2011計劃”、“111計劃”、"國培計劃"、基礎學科拔尖學生培養計劃2.0、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家大學生文化素質教育基地,長三角高校合作聯盟、金磚國家大學聯盟、亞太高校書院聯盟、中日人文交流大學聯盟創始成員,國務院批准設立研究生院的高校,學位授權自主審核單位。
- 中文名
- 華東師範大學
- 外文名
- East China Normal University
- 簡 稱
- 華東師大、ECNU
- 創辦時間
- 1951年
- 創辦人
- 孟憲承 [180]
- 辦學性質
- 公辦大學
- 學校類別
- 師範類
- 學校特色
-
雙一流(2017年、2022年)
[134]
全國重點大學(1959年) [166]
985工程(2006年)
211工程(1996年)
2011計劃(2014年) 展開- 學校特色
-
雙一流(2017年、2022年)
[134]
全國重點大學(1959年) [166]
985工程(2006年)
211工程(1996年)
2011計劃(2014年)
111計劃(2008年)
研究生院(1986年)
學位授權自主審核單位(2019年)
強基計劃試點高校(2020年)
全國健康學校建設單位 [203] 收起
- 主管部門
- 中華人民共和國教育部
- 現任領導
-
梅兵(黨委書記)
錢旭紅(校長) - 專職院士數
-
中國科學院院士4人
中國工程院院士1人 [138] - 本科專業
- 85個
- 碩士點
-
學術學位授權一級學科37個
學術學位授權二級學科170個
專業學位授權類別25個 - 博士點
-
學術學位授權一級學科33個
學術學位授權二級學科122個
專業學位授權類別3個 [20]
華東師範大學歷史沿革
編輯華東師範大學前身史略
- 大夏大學
1924年,廈門大學的300餘名師生因為追求民主辦校脱離廈大,來到上海,王伯羣與歐元懷、王毓祥等人應失學青年要求,捐資創辦大夏大學,校名取“光大華夏”之意。近代民主革命先驅、政治家、教育家王伯羣是大夏大學主要創辦人之一,在大夏大學先後擔任董事長、校長,集多年努力,使學校發展成當時著名的綜合性大學。大夏大學是中國最早實施導師制和通識教育的高校之一,良好的辦學實力和聲譽,使得學校獲享“東方哥倫比亞大學”之美譽。
[1]
大夏以“自強不息”為校訓,倡導苦教、苦幹、苦學的“三苦精神”。馬君武、王伯羣、歐元懷先後擔任大夏大學校長。郭沫若、厲麟似、田漢、邵力子、何炳松、曾昭掄、李石岑、艾偉、吳澤霖、王蘧常、馬宗榮、夏元瑮、謝六逸、吳澤、周昌壽、姚雪垠、程湘帆、邵家麟等著名學者曾在大夏大學任教。
大夏大學共辦學27年,先後入校就讀的學生近20000名,完成學業畢業者6000餘人。劉思職、郭大力、周揚、陳子元、胡和生、李瑞麟、劉伯裏、熊映楚、王元化、羅俊、江景波、雷經天、陳國柱、馬承源、姚雪垠、陳旭麓、孫亢曾、陳伯吹、任溶溶、戈寶權、陳鯉庭、吳亮平、馮白駒、杜星垣、陳賡儀、葉公琦、華聯奎、徐惟誠等知名人士曾求學大夏。
[2]
- 光華大學
光華大學創辦於1925年。當時聖約翰大學及附中的572名師生,為聲援五卅運動,與校方激烈衝突,集體宣誓離校後創辦了中國人自己的大學——光華大學。教育家、文獻學家、財政經濟家張壽鏞是光華大學主要創辦人之一,在光華大學終身擔任校長和董事長期間,將學校發展成當時著名的綜合性大學。校名寓“光我中華”之意,取自《尚書大傳·虞夏傳》裏的《卿雲歌》:“日月光華,旦復旦兮”。
光華以“知行合一”為校訓(1930年改為“格致誠正”,1949年11月恢復原校訓),以“培養高尚人格,激發國家觀念”為宗旨,提倡“讀書運動與愛國運動並進”。張壽鏞、朱經農、廖世承先後擔任光華大學校長,並延聘胡適、厲麟似、錢鍾書、徐志摩、呂思勉、錢基博、容啓兆、張歆海、顏任光、張東蓀、謝霖、蔣維喬、韓湘眉、潘光旦、周煦良、羅隆基、王造時、章乃器、朱公謹等著名學者執教。
光華大學建校26載,先後入校就讀的學生共14000餘人,畢業生總計4000餘人。張青蓮、鄧拓、周熙良、林華、周有光、張芝聯、楊寬、張允和、周而復、田間、穆時英、趙家璧、儲安平、喬石、姚依林、尉健行、榮毅仁、董寅初、黃辛白、汪道涵、黃鼎臣、徐僖、夏鼐、董純才、邵洛羊、楊小佛、張承宗、呂翼仁等知名人士曾求學光華。
[2]
華東師範大學建校初期
新中國成立以後,為適應社會主義教育事業的需要和響應“培養百萬人民教師”號召,中央人民政府教育部決定在華東地區成立一所學科齊全、高水平的師範大學。1951年7月17日,籌備成立華東師範大學,主要基礎是創建於1924年的大夏大學和創建於1925年的光華大學。華東師範大學從大夏大學接收校園面積近300畝。
[165-166]
[171]
8、9月間,同濟大學動物系、植物系,復旦大學教育系,滬江大學音樂系以及東亞體育專科學校陸續調入華東師範大學。10月16日,學校舉行成立暨開學典禮,正式宣佈華東師範大學成立。11月30日,中央人民政府教育部任命華東軍政委員會教育部部長孟憲承兼任校長,孫陶林、廖世承為副校長。剛建校時學校設有教育、中文、外文、歷史、數學、物理、化學、生物、地理、音樂、體育等11個系。建校之初,全校共有教職工338人,其中教師131人,學生1032人,其中各校併入學生698人,暑假招收新生334人,分36個班上課。
[166]
是年冬天,華東師範大學接收暨南大學54279冊圖書。
[181]
1952年院系調整,聖約翰大學的教育系、理學院(包括數學系、物理系、化學系、生物系)、中文系(部分)和浙江大學地理系、滬江大學教育系、大同大學教育系、震旦大學教育系併入學校;又從交通大學(數學、物理、化學3系及國文科、英文科)、同濟大學(數學、物理、化學3系)、浙江大學(化學、生物、中文3系)、滬江大學(化學、生物、社會3系)、大同大學(物理系)、復旦大學(史學系的地學人才)等校調入多名教師。之後,江蘇師範學院音樂專業、上海第二師範學院地理系分別於1953年、1958年併入華東師範大學。成立之初的華東師範大學,以聖約翰大學的師生人數為最多。聖約翰大學部分院系併入後,華東師大數、理、化三系在聖約翰大學原址上課,直到1954年才結束。
[3-17]
[168]
1952年,學校成立了研究部,推進科學研究。
1953年,受教育部委託舉辦多個專業的研究生班。
1955年1月,出版《華東師範大學學報》,繼1952年7月創辦《華東師大》校刊後,提高了教學及教育科研的實力。
華東師範大學開拓奮進
1956年起,在江蘇、浙江兩省鐵路沿線及上海市招收函授生。與此同時,學校擴招成人教育的專業與人數,成立半工半讀師院。
1957年9月,教育部同意華東師範大學成立人口地理研究室(今華東師範大學人口研究所)和河口研究室(今河口海岸學國家重點實驗室),這是國家教育部批准的第一次全國18個研究室中的2個,人口地理研究室是建國以後建立的第一個人口研究機構。
1958年,學校通過科研開闢了一些新的學科分支和課程,新建了一批專業和專門化教學小組。
1960年,從59級起各專業學制均改為五年,並一直執行到1966年。
1960年10月23日,成立學校第一個研究所——教育科學研究所。
1964年,在全國工業新產品展覽會與教育部首屆高校科研成果展覽會上,學校“紅外分光光度計”、“寬譜線核磁共振波譜儀”、“自旋迴波核磁共振波譜儀”和“核四極共振波譜儀”等4項研究成果獲得三等獎,在國內高校居領先地位。
[166]
1965年,還招收首批來自越南的留學生210多名,開始了留學生教育工作。至1966年,全校教職工由建校初的338人增加到1975人,在校學生4192名,有教育、政教、中文、歷史、外語、數學、物理、化學、生物和地理等10個系,13個專業,共為國家培養各類人才共15000餘人。
華東師範大學文革十年
“文化大革命”的十年,全國高等教育遭到嚴重破壞。自1966年到1969年,華東師範大學連續4年沒有招生,1970年開始恢復招生,但規模很小。
1971年12月7日,上海市委決定將上海師範學院、上海半工半讀師範學院、上海教育學院和上海體育學院併入華東師範大學,再更名為“上海師範大學”。
[167]
上海師範大學本部和校部機關設在華東師大校區,分部設在原上海師範學院校址。理科部分設在華東師大校區學習,文科設在原上海師範學院學習。學校大豐“五七”幹校南遷奉賢。
[167]
學校主要開設三年制普通班(工農兵學員)、外語培訓班,以及函授和短訓班等。1972至1978年,三年制普通班畢業學生5300餘人。為培養國家緊缺的外語人才,1972年至1974年,學校招收三屆“五七幹校”外語培訓班,共595人。
[166]
在此期間,學校科研人員出於對事業的高度責任心,克服種種磨難,堅持對一些基礎問題和生產建設中急需解決的問題進行研究,取得了一批科研成果。1970年,學校“671”科研組,在國際上首先從海水中提取到30克鈾,得到了周恩來總理的高度評價。1971年,光學組建立在國內居領先水平的管道氣體傳輸模擬實驗室。河口海岸研究組為金山石化總廠一期工程的油碼頭選址提供了方案。文科方面,堅持編寫完成《教育發展史》和《世界近代史》,標點《二十四史》等。
[166]
華東師範大學改革發展
華東師範大學(12張)
1978年,學校再次被確認為全國重點大學。
1978年,上海師範學院、上海體院和上海教育學院分別脱離上海師範大學,結束了長達6年的並校歷史。
[167]
並校期間的檔案由華東師大保管。
[167]
分校之後,華東師大繼續沿用“上海師範大學”校名。
[167]
1979年4月27日,應校黨委邀請,中共中央黨校顧問、社會科學院副院長吳亮平校友來校作題為《形勢與若干理論問題》的報告。在接待期間,吳亮平詢問學校校名變遷經過。在聽取相關情況後,對母校不恢復原校名認為不當。他囑學校用“華東師大部分教師”的人民來信名義致函教育部。吳亮平把信函帶回北京後,親自送給中共中央黨校校長胡耀邦和教育部部長蔣南翔。1980年8月15日,經教育部批准,“上海師範大學”恢復“華東師範大學”原名。
[167]
1980年8月8日,華東師範大學被列為聯合國援助的20所重點大學之一。
1981年11月26日,經國務院批准,華東師範大學成為全國首批博士和碩士授予單位,12個專業有權授予博士學位,51個專業有權授予碩士學位。
[19]
數學系研究生王建磐是華東師範大學培養的第一名博士,也是中國自己培養的第一批18位博士之一。
1984年9月,學校成立科技開發公司(1990年發展成為科技開發總公司),開始了學校科研成果的社會轉化工作及科技產業的開發工作。
1986年6月,經國務院批准,華東師範大學成為設立研究生院(試辦)的33所高等院校之一。
[20]
1993年初,學校實行校、院、系三級管理、院為實體的管理體制,以學院為單位開展了專業、學科建設和改造,以後又採取多種形式,創辦了多種二級學院。
1996年,學校參與了上海市師範結構調整,構建基礎教育教師職前培養與在職培訓一體化的辦學體系。
1996年4月,學校通過國家“211工程”預審。
1997年5月20日,國家教委和上海市人民政府決定共建華東師範大學。
1998年9月,上海教育學院,上海第二教育學院併入華東師大,以後又重新組建了繼續教育學院(2013年改為開放教育學院)和職業技術學院。
1999年6月28日,中國工程院院士喬登江到華東師大物理系工作,成為學校第一位院士。
1999年12月,河口海岸研究所陳吉餘教授當選中國工程院院士,成為學校第一位當選院士的教師。
2000年,被國務院僑務辦公室確立為首批22個國家級華文教育基地之一。
2006年,學校主體搬遷到閔行校區,形成了“一校兩區、聯動發展”的辦學格局。同年,入選國家大學生文化素質教育基地。
2006年9月,教育部和上海市決定重點共建華東師範大學,學校進入國家“985工程”重點建設高校行列。
2007年,精密光譜科學與技術實驗室被確定為國家重點實驗室。同年,學校科技園升級為國家大學科技園。
2008年,成為首批獲得開設MBA教育的師範院校。同年,國家漢辦、孔子學院總部在學校成立國內第一個國際漢語教師研修基地。
[24]
2011年3月,由學校攜手紐約大學建設的上海紐約大學在上海陸家嘴金融貿易區奠基。
2014年,學校首設教學貢獻獎。同年,入選教育部“卓越教師培養計劃”。
[25]
2016年4月,學校與中國科學院上海光學精密機械研究所、中國科學院上海有機化學研究所、中國科學院大連化學物理研究所、中國科學院上海技術物理研究所分別簽署合作協議,聯合舉辦物理學、化學和微電子專業菁英班。5月,學校入選科技部創新人才培養示範基地。10月,作為國家海洋局與教育部聯合共建的涉海高校,華東師大成立海洋科學學院。
[28-30]
2017年9月,華東師範大學入選首批國家“雙一流”建設高校;同月,學校與中國科學院上海有機化學研究所合作共建的“莊長恭研究所”成立;同月,學校首批加入中日人文交流大學聯盟。
[31-33]
2018年6月,首批入選上海高等學校一流本科建設引領計劃。7月,共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心華東師範大學研究基地、共青團上海市委員會·華東師範大學上海青年研究中心揭牌成立。
[34-35]
2019年5月,經國務院學位委員會批准,華東師範大學成為學位授權自主審核單位;同月,學校與長寧區人民政府舉行區校合作共建推進會暨附屬醫院簽約儀式。7月,學校與華為技術有限公司簽署戰略合作協議。8月,被教育部評為2019年度全國創新創業典型經驗高校。
[36-40]
2020年1月,入選“強基計劃”試點高校。5月,華東師範大學醫學與健康研究院成立,蕪湖市第二人民醫院成為華東師範大學直屬附屬醫院。9月,入選首批基礎學科拔尖學生培養計劃2.0;同月,教育部-華為“智能基座”產教融合協同育人基地落地華東師大。
[41-44]
2020年教育部確定為第二批教育融媒體建設試點單位(2020年)。
[45]
2021年4月23日,發起組建“長三角可持續發展大學聯盟”;
[117]
7月5日,為慶祝建黨100週年和建校70週年,華東師大中山北路3663號校門修繕後正式重新啓用;
[119]
12月,華東師範大學-百度AI人才培養合作簽約儀式圓滿完成。
[132]
2022年2月,入選第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單;
[133]
6月20日,華東師範大學成立華東師範大學未來技術學院,作為虛實結合的平台單位,掛靠數據科學與工程學院;
[142]
7月4日,華東師範大學成立華東師範大學出版學院,作為虛實結合的平台單位,掛靠傳播學院;
[141]
8月,加入全球中文學習聯盟;
[143]
;10月29日,華東師範大學台灣研究院揭牌成立。
[144]
11月,華東師範大學哈薩克斯坦研究中心正式成立。
[145]
11月28日,華東師範大學生物安全二級實驗室揭牌,同日,華東師範大學-達累斯薩拉姆大學水產科學與魚類生物學聯合研究中心揭牌。
[146]
12月1日,華東師範大學上線校俄文官方網站。
[148]
12月8日,華東師範大學藍碳科學與技術研究中心揭牌。
[149]
2023年4月9日,華東師範大學皮亞傑研究中心揭牌。
[164]
5月7日,新的華東師範大學計算機科學與技術學院揭牌成立。
[169-170]
5月26日,發起倡議成立上海高校教師教學發展聯盟。
[172]
6月,華東師範大學成立音樂教師教育發展研究中心。
[177]
7月12日,華東師範大學東方哲學研究院成立儀式舉行。
[179]
7月15日,華東師範大學人才發展戰略研究院在上海揭牌成立。
[178]
9月6日,華東師範大學合併原城市與區域科學學院、原地理科學學院,新地理科學學院成立。
[196]
華東師範大學辦學條件
編輯華東師範大學師資力量
截至2023年7月,學校現有教職工4341人,其中專任教師2380人。教授及其他高級職稱教師2143人,其中含中國科學院和中國工程院院士(含雙聘院士)23人,國家及上海市其他各類人才計劃入選者663人。
[137]
類別 | 名單 |
---|---|
中國科學院院士 | |
中國工程院院士 | 錢旭紅
[138]
|
華東師範大學院系專業
截至2023年7月,學校設有4個學部、32個學院(系),4個書院,開設85個本科專業,學科專業涵蓋文學、歷史學、哲學、教育學、經濟學、理學、工學、管理學、法學、藝術學、醫學等11大學科門類。
[137]
[139]
學院(部) | 系(學院) | 書院 | 校區 | 本科專業(類) |
---|---|---|---|---|
華東師範大學中國語言文學系 | 孟憲承書院 | 閔行校區 | 漢語言文學 | |
孟憲承書院 | 閔行校區 | 漢語言文學 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 漢語言文學 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 漢語言文學(古文字學) | ||
華東師範大學國際漢語文化學院 | - | 中山北路校區 | 漢語國際教育 | |
華東師範大學英語系 | 孟憲承書院 | 閔行校區 | 英語 | |
孟憲承書院 | 閔行校區 | 英語 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 英語 | ||
華東師範大學翻譯系 | 大夏書院 | 閔行校區 | 翻譯 | |
大夏書院 | 閔行校區 | 翻譯(雙學位) | ||
華東師範大學德語系 | 大夏書院 | 閔行校區 | 德語 | |
華東師範大學法語系 | 大夏書院 | 閔行校區 | 法語 | |
- | 大夏書院 | 閔行校區 | 西班牙語 | |
華東師範大學日語系 | 大夏書院 | 閔行校區 | 日語 | |
華東師範大學俄語系 | 大夏書院 | 閔行校區 | 俄語 | |
經管書院 | 閔行校區 | 金融學類 | ||
經管書院 | 閔行校區 | 金融學(雙學位) | ||
經管書院 | 閔行校區 | 工商管理類 | ||
經管書院 | 閔行校區 | 信息管理與信息系統 | ||
經管書院 | 閔行校區 | 工商管理(中法創新實驗班) | ||
經管書院 | 中山北路校區 | 公共管理類 | ||
經管書院 | 中山北路校區 | 人力資源管理(雙學位) | ||
經管書院 | 閔行校區 | 統計學類 | ||
經管書院 | 閔行校區 | 統計學(雙學位) | ||
- | 大夏書院 | 閔行校區 | 新聞傳播學類 | |
大夏書院 | 閔行校區 | 新聞學(雙學位) | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 廣播電視編導 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 播音與主持藝術 | ||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 歷史學 | ||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 歷史學 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 歷史學 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 哲學 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 哲學 | ||
- | 大夏書院 | 閔行校區 | 政治學與行政學 | |
大夏書院 | 閔行校區 | 政治學與行政學(雙學位) | ||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 思想政治教育 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 馬克思主義理論 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 法學 | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 法學(雙學位) | ||
大夏書院 | 閔行校區 | 社會學類 | ||
- | 中山北路校區 | 教育學類 | ||
中山北路校區 | 學前教育 | |||
中山北路校區 | 特殊教育 | |||
中山北路校區 | 教育技術學 | |||
中山北路校區 | 教育技術學(雙學位) | |||
中山北路校區 | 聽力與言語康復學 | |||
中山北路校區 | 心理學類 | |||
中山北路校區 | 心理學(雙學位) | |||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 數學與應用數學 | ||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 數學與應用數學 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 數學與應用數學 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 數學與應用數學 | ||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 物理學 | ||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 物理學 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 物理學 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 物理學 | ||
- | 閔行校區 | 電子信息科學與技術 | ||
閔行校區 | 通信工程 | |||
閔行校區 | 通信工程(雙學位) | |||
閔行校區 | 微電子科學與工程 | |||
中山北路校區 | 計算機科學與技術 | |||
中山北路校區 | 軟件工程 | |||
中山北路校區 | 數據科學與大數據技術 | |||
- | 孟憲承書院 | 閔行校區 | 化學 | |
光華書院 | 閔行校區 | 化學 | ||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 生物科學 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 生物科學類 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 生物科學 | ||
孟憲承書院 | 閔行校區 | 地理科學 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 地理科學 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 地理信息科學 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 人文地理與城鄉規劃 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 環境科學與工程類 | ||
光華書院 | 閔行校區 | 生態學 | ||
- | 閔行校區 | 美術學類 | ||
中山北路校區 | 設計學類 | |||
閔行校區 | 音樂學(音教) | |||
閔行校區 | 音樂表演(聲樂) | |||
閔行校區 | 音樂表演(鋼琴) | |||
閔行校區 | 音樂表演(管絃樂) | |||
閔行校區 | 體育教育 | |||
閔行校區 | 體育學類 | |||
閔行校區 | 運動訓練 | |||
閔行校區 | 體育教育 | |||
經管書院 | 閔行校區 |
華東師範大學教學建設
- 質量工程
基地類別 | 專業 | 獲批年度 |
---|---|---|
國家文科基地 | 中國語言文學 | 1994 |
歷史學 | ||
國家理科基地 | 數學 | 1996 |
地理學 | ||
心理學 | 1997 | |
物理學 |
獲評年份 | 示範中心名稱 |
---|---|
2009年 | 華東師範大學教師教育實驗教學中心 |
2012年 |
批次 | 專業名稱 |
---|---|
第一批(2007年) | 漢語言文學、歷史學、心理學、軟件工程、軟件工程(嵌入式系統方向) |
第二批(2007年) | 數學與應用數學、地理科學、對外漢語 |
第三批(2008年) | 化學、生物科學 |
第四批(2009年) | 哲學、學前教育 |
第六批(2010年) |
年份 | 課程名稱 | 負責人 | 所屬院系 |
---|---|---|---|
2004 | 數學系 | ||
2005 | 高等代數與解析幾何 | 數學系 | |
綜合英語 | 鄒為誠 | 外語學院 | |
2006 | 體育心理學 | 體育學院 | |
2007 | 教育心理學 | 心理學院 | |
氣象學與氣候學 | 地理學院 | ||
2008 | 中文系 | ||
實驗心理學 | 心理學院 | ||
經濟地理學 | 地理學院 | ||
2009 | 漢譯英 | 外語學院 | |
西方社會學理論 | 社會學系 | ||
健美操 | 周燕 | 體育學院 | |
發展心理學 | 心理學院 | ||
計量地理學 | 地理學院 | ||
思想道德修養與法律基礎 | 社科部 | ||
2010 | 國學專書系列講讀 | 中文系 | |
運動解剖學 | 體育學院 | ||
自然地理學野外實踐教學 | 地理學院 | ||
2008 | 幼兒園課程 | 學前教育學系 | |
心理學導論 | 心理學院 | ||
2009 | 古代漢語 | 中文系 | |
2010 | 外國文學史 | 中文系 | |
異常心理學 |
入選年份 | 課程名稱 | 課程負責人 | 所屬院系 |
---|---|---|---|
2007 | 神經生物學(Neurobiology) | 生命科學學院 | |
2007 | 面向對象分析與設計(Object-oriented Analysis and Design) | 劉靜 | 軟件工程學院 |
2008 | 全球變化(Global Change) | 地理科學學院 | |
2009 | 水生動物營養學(Nutrition of Aquatic Animals) | 生命科學學院 | |
2010 | 軟件工程數學(Software Engineering Mathematics) | 朱惠彪 |
團隊名稱 | 負責人 | 獲評年份 |
---|---|---|
心理學教學團隊 | 吳慶麟 | 2008 |
體育理論教學團隊 | 季瀏 | |
實驗心理學教學團隊 | 楊治良 | 2009 |
自然地理教學團隊 | 鄭祥民 | |
英語專業翻譯教學團隊 | 張春柏 |
教育部中學校長培訓中心 | 教育部華東教育管理幹部培訓中 | 教育部華東高師師資培訓中心 | |
科技部創新人才培養示範基地 | 國家體育與藝術師資培養培訓基地 | 國家對外漢語教學基地 | |
華東師範大學國際漢語教師研修基地 | 國務院僑務辦公室華文教育基地 | 上海華文教育基地 | |
華東師範大學國家大學生文化素質教育基地 | 上海高校實踐育人創新創業基地 | 上海市創意產業人才培訓基地 | |
上海市學校體育領軍後備人才培養基地 | 上海市青少年科技人才培養基地 | 上海市終身教育師資培訓基地 | |
全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地(篆刻) |
類別 | 名稱 |
---|---|
全國重點馬克思主義學院/上海高校示範馬克思主義學院 | 華東師範大學馬克思主義學院(上海市委宣傳部共建)
[63]
|
上海高校緊缺藝術人才創新工作室 | |
上海高校高層次文化藝術人才工作室 |
華東師範大學 | “耀翔班”心理學拔尖學生培養基地 |
地理科學拔尖學生培養基地 | |
數學拔尖學生培養基地 | |
“歷史+”拔尖學生培養基地 | |
化學拔尖學生培養基地 | |
生物科學拔尖學生培養基地 | |
計算機科學拔尖學生培養基地 | |
- 教學成果
2001-2014年,學校獲國家級教學成果獎一等獎5項、二等獎20項。
[66]
時間 | 排名 |
---|---|
2020年7月 |
成果名稱 | 完成人 | 獲獎等級 | 獲獎時間 |
---|---|---|---|
着眼“卓越教師”的師範生培養模式探索與實踐 | 陳羣、王建磐、戴立益、趙健、吳成領、荀淵、周彬、苟健、華春燕、吳薇、王玉瓊、張華瑞、陳靈犀 | 一等獎 | 2014年 |
創建高校野外聯合實踐教學共享體系,開闢地理學拔尖創新人才培養新途徑 | 鄭祥民、楊勝天、王乃昂、王臘春、曾從盛、鄧輝、林愛文 | 二等獎 | |
開拓·創新·推廣:大學語文建設三十年 | 譚帆、徐中玉、齊森華、程華平、彭國忠、歸青、查正賢、楊焄、劉曉軍、趙厚均 | 二等獎 | |
面向教師教育的教育心理學課程體系建設 | 吳慶麟、皮連生、龐維國、胡誼、沈烈敏、郝寧、周加仙、庫逸軒、林立甲 | 二等獎 | |
實踐導向、任務引領、項目驅動——上海市職業教育專業課程體系改革探索與實踐 | 徐國慶、譚移民、匡瑛、李小華、鮑賢俊、陸國民、茅維蘭、曾海霞、朱建柳、付雪凌 | 一等獎 | |
“新基礎教育”學校教學改革研究 | 葉瀾、李政濤、吳亞萍、卜玉華、王浩、丁偉明 | 一等獎 | |
中國基礎教育體育與健康課程改革的實踐探索和理論創新 | 季瀏、汪曉贊、譚華、潘紹偉、董翠香、朱偉強 | 一等獎 | |
江蘇錫山高中學校課程體系的整體構建與實踐創新 | 唐江澎、夏雷震、佟檸、張克中、胡曉軍、崔允漷 | 一等獎 | |
基於課程標準的教學研究與實踐 | 崔允漷、周文葉、朱偉強、徐澱芳、周文勝、唐江澎 | 二等獎 | |
基於師幼共同成長的幼兒園課程實施方案的開發與實踐研究 | 朱家雄、華愛華、李慰宜 | 二等獎 | |
多目標、多主體、多途徑中學校長培訓模式創新研究與實踐 | 陳玉琨、代蕊華、沈玉順、劉莉莉、王儉、楊全印 | 二等獎 | |
推進醫教結合,提高特殊教育水平 | 陳東珍、蔡蓓瑛、劉春玲、梁志華、馬珍珍、孫愛青 | 二等獎 | |
我國綜合實踐活動課程的理論基礎、頂層設計與實驗研究 | 張華、李雁冰、高振宇、仲建維、李樹培、安桂清 | 二等獎 | |
基於教師專業發展理念的教師教育課程羣建設 | 俞立中、任友羣、戴立益、荀淵、萬明霞、秦虎、黨遠鴻 | 二等獎 | 2009年 |
拓展高校體育課程 促進學生身心發展——“大學生野外生存生活訓練的教學研究與實踐” | 季瀏、季克異、陳文斌、張惠紅、汪曉贊 | 二等獎 | 2005年 |
數學專業分層次教學研究與數學基礎研究人才培養基地建設 | 王建磐、張奠宙、柴俊、胡善文、林磊 | 二等獎 | |
地理學基地創新人才培養方案及教學內容體系改革的研究與實踐 | 劉敏、張超、應龍根、蔡永立、徐建華 | 二等獎 | |
“教育心理學”課程立體化建設 | 吳慶麟、沈烈敏、龐維國、胡誼 | 二等獎 | |
文科研究生馬克思主義理論課教學內容和體系改革 | 陳錫喜 | 二等獎 | |
《教育原理(第二版)》(教材) | 金一鳴 | 二等獎 | |
歷史系基地班人才培養模式和教學改革 | 王斯德、李學昌、餘偉民、李宏圖、鄭寅達 | 二等獎 | 2001年 |
深化和拓展鄧小平理論教學的思路和實踐 | 宋進、姜國祥、陳錫喜、都培炎、曹景文 | 二等獎 | |
地理學教育專業培養目標、規格和課程方案的研究與實踐 | 張超、王遠飛、陳澄、洪雪晴、吳沛林 | 二等獎 | |
校數學教學改革的研究和實踐 | 張奠宙、柴俊、陳志傑、袁震東、趙書欽 | 二等獎 | |
國家理科基地《心理實驗》課程改革和實踐 | 楊治良、郭秀豔、蔡華儉、王新法 | 二等獎 |
- 學生成績
2013年,該校與巴黎高師聯合培養的2009級博士生竺淑佳以第一作者在國際權威雜誌Nature Structural&Molecular Biology刊發了學術成果“Allosteric signaling and dynamics of the clamshell-like NMDA receptor GluN1N-terminal domain”;
物理系無線電物理專業博士生門衞偉為第一作者、範明霞為通訊作者的論文“The corpus callosum of Albert Einstein's brain:another clue to his high intelligence?”發表在神經科學領域權威期刊Brain雜誌,揭示了愛因斯坦大腦胼胝體與常人不同之處,吸引了《華盛頓郵報》、《泰晤士報》等全球媒體的關注。
陳大康教授指導的博士生謝仁敏的論文《晚清小説低潮研究——以宣統朝小説界為中心》入選2012年全國優秀博士學位論文,數學系張蛟、物理學系郝強兩名博士生的論文榮獲全國優秀博士學位論文提名獎。
5月,2010級中國語言文學系本科生全培榮獲“2012年上海大學生年度人物”,物理學系納米物理學專業2011級研究生熊智淳獲得“上海市青少年科技創新市長獎”。
在各類賽事中,健美操隊運動員11級運動訓練專業研究生車磊、陶樂,10級運動訓練專業研究生塗子通與中國健美操隊其他運動員默契配合,奪得世界運動會健美操比賽7個項目中的三人操、五人操、有氧舞蹈、有氧踏板4枚金牌;
校辯論隊在德教聯合總會大專華語辯論會之精英邀請賽2013(德辯2013)上獲得銀牌;
在全國大學生英語競賽全國總決賽中,公共管理學院何天琦獲一等獎;
在第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中,該校選送的6件作品共獲得一、二、三等獎各兩項,在新增的“累進創新獎”評選中,該校項目《綠色碳基納米水處理裝置》因在科技累進孵化方面的明顯成果獲得金獎。
華東師範大學學科建設
華東師範大學(7張)
根據2019年3月公佈的ESI數據顯示,在ESI統計的22個學科中,華東師範大學的化學、物理學、材料科學、環境科學與生態學、地球科學、數學、生物學與生物化學、植物學與動物學、工程學、臨牀醫學、社會科學總論、計算機科學等12個學科進入全球前1%,ESI排名中國內地高校第37位(1%學科數並列第18位)。在2018年自然指數排行榜中(包括化學、物理學、生命科學、地球與環境科學等學科領域),學校綜合排名位列全球高校第123名,其中化學學科位列全球第59位。
[70-71]
學校着眼世界一流學科羣建設,優化學科佈局,繼續支持“2+5”重點學科(羣)衝擊一流。
[73]
結合教育部認定的“雙一流”建設學科(教育學、生態學、統計學)和學校實際,重點建設教育科學(包括教育學、心理學、體育學)、地球科學(包括地理學、生態學)2個優勢學科羣及中國語言文學、世界史、數學、統計學、軟件工程等5個特色學科率先衝擊一流。
[72]
[74]
類別 | 名稱 |
---|---|
博士後科研流動站 | 哲學、應用經濟學、政治學、社會學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、海洋科學、生物學、生態學、統計學、電子科學與技術、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、公共管理、美術學 |
一級學科博士學位授權點 | 哲學、理論經濟學、應用經濟學、政治學、社會學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、海洋科學、生物學、生態學、統計學、電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、公共管理、美術學、基礎醫學、集成電路科學與工程 |
博士專業學位授權點 | 教育、電子信息 |
一級學科碩士學位授權點 | 哲學、理論經濟學、應用經濟學、政治學、社會學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、海洋科學、地理學、生物學、生態學、統計學、電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、藥學、工商管理、公共管理、圖書情報與檔案管理、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學 |
碩士專業學位授權點 | 教育、法律、新聞與傳播、金融、應用統計、資源與環境、電子信息、藝術、體育、國際商務、保險、工商管理、公共管理、會計、旅遊管理、圖書情報、翻譯、應用心理、社會工作、出版、漢語國際教育、黨務管理、創意寫作 |
學科類別 | 學科名稱 | |
---|---|---|
國家重點學科 | 國家一級重點學科 | 教育學、地理學 |
國家二級重點學科 | 基礎心理學、中國古代文學、基礎數學、光學、生態學 | |
國家重點培育學科 | 中國哲學、世界史、動物學、運動人體科學、系統分析與集成 | |
上海市重點學科 | 中國哲學、職業技術教育學、漢語言文字學、中國古代文學、中國近現代史、世界史、基礎數學、光學、物理化學、人文地理學、微電子學與固體電子學、計算機軟件與理論 | |
上海市I類高峯學科 | 教育學、世界史 | |
上海市II類高峯學科 | 地理學、統計學 | |
上海市IV類高峯學科 | 馬克思主義理論、崇明生態研究院(牽頭單位) | |
上海市一流學科(A類) | 教育學、地理學、統計學、生態學 | |
上海市一流學科(B類) | 哲學、政治學、心理學、體育學、中國語言文學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、生物學、軟件工程、公共管理 |
華東師範大學合作交流
截至2023年7月,學校注重國際合作交流,先後與里昂高師等法國三所高等師範學院、美國紐約大學、弗吉尼亞大學、加拿大不列顛哥倫比亞大學、俄羅斯莫斯科羅蒙諾索夫國立大學、俄羅斯高等經濟大學、澳大利亞昆士蘭大學、日本東京大學等世界著名大學建立了緊密合作關係,與世界300餘所高校和科研機構簽訂了學術合作與交流協議。與里昂高師等法國三所高等師範學院成立中法聯合研究生院;與法國里昂高師和法國國家科學研究中心成立中法社會與科學聯合研究院;與美國紐約大學聯合創辦的上海紐約大學,是第一所具有獨立法人資格的中美合作創辦的大學;與法國里昂商學院合作共建亞歐商學院;與以色列海法大學合作共建轉化科學與技術聯合研究院;與加拿大阿爾伯塔大學共建先進科學與技術聯合研究院。學校設有國際漢語教師研修基地,作為中方合作院校建設4所孔子學院和2所獨立孔子課堂。
[137]
華東師範大學附屬學校
華東師範大學附屬海寧高級中學 | |||
華東師範大學附屬進華中學 | |||
上海民辦華二初級中學 | |||
華東師範大學濟南實驗學校 | |||
華東師範大學附屬幼兒園 | 華東師範大學附屬重慶中旭科創學校 | ||
華東師範大學附屬醫院
華東師範大學附屬婦幼保健院(上海市長寧區婦幼保健院) |
華東師範大學附屬精神衞生中心(上海市長寧區精神衞生中心) |
華東師範大學附屬蕪湖醫院(蕪湖市第二人民醫院)
[84]
|
華東師範大學學術研究
編輯華東師範大學科研機構
截至2023年7月,學校理工科建有3個國家(全國)重點實驗室,1個國家工程技術研究中心,1個國家野外科學觀測研究站,1個國家級國際聯合研究中心,9個教育部重點實驗室和工程研究中心,1個教育部國際合作聯合實驗室,1個教育部戰略研究基地和高等學校軟科學研究基地,1個教育部野外科學觀測研究站,1個民政部研究中心,1個國家新聞出版署重點實驗室,2個自然資源部重點實驗室和工程技術創新中心,12個上海市重點實驗室和工程技術研究中心,1個上海市工程研究中心,1個上海市野外科學觀測研究站,1個上海市軟科學研究基地,1個上海市協同創新中心,2個上海市前沿科學研究基地;學校文科擁有6個教育部人文社會科學重點研究基地,1個教育部哲學社會科學實驗室(培育),2個國家教材建設重點研究基地,1個四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地,6個教育部國別和區域研究中心,2個國家智能社會治理實驗基地,1個全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地,1箇中國老齡協會老齡科研基地,1家國家新聞出版署出版智庫(培育),7個上海市社科創新基地(含1個上海市重點智庫),6個上海市人民政府決策諮詢研究基地工作室,4個上海高校智庫,10個上海高校“立德樹人”人文社會科學重點研究基地,1個上海高校中華優秀傳統文化基地。
[20]
級別 | 科研平台 | |||
---|---|---|---|---|
國家重點實驗室 | 河口海岸學國家重點實驗室 | 精密光譜科學與技術國家重點實驗室
[162]
| ||
國家工程技術研究中心 | ||||
國家野外科學觀測研究站 | ||||
國家教材建設重點建設研究基地 | ||||
國家級國際聯合研究中心 | ||||
教育部重點實驗室 | ||||
青少年健康評價與運動干預教育部重點實驗室 | ||||
統計與數據科學前沿理論及應用教育部重點實驗室(籌) | ||||
教育部工程研究中心 | 軟硬件協同設計技術與應用教育部工程研究中心 | |||
教育部國際合作聯合實驗室 | 可信軟件國際合作聯合實驗室 | |||
教育部軟科學研究基地 | 華東師範大學創新戰略研究中心 | |||
教育部國別和區域研究中心 | ||||
華東師範大學周邊國家研究院 | 華東師範大學中東歐研究中心 | |||
華東師範大學中亞研究中心 | ||||
民政部重點研究基地 | 華東師範大學中國行政區劃研究中心 | |||
上海市重點實驗室 | ||||
上海市核心數學與實踐重點實驗室 | ||||
上海市心理健康與危機干預重點實驗室(籌) | ||||
上海市工程技術研究中心 | 上海數字化教育裝備工程技術研究中心 | |||
上海有機固廢生物轉化工程技術研究中心(籌) | ||||
上海高校智庫 | 上海城市發展協同創新中心 | |||
全球創新與發展研究院 | 電競產業發展研究中心 | |||
上海高校重點實驗室 | 上海高校統計應用與理論研究重點實驗室 | |||
上海高校工程研究中心 | 上海高校空間信息與定位導航工程研究中心 | |||
教育部人文社會科學重點研究基地 | 課程與教學研究所 | 中國現代思想文化研究所 | ||
俄羅斯研究中心 | 中國文字研究與應用中心 | |||
基礎教育改革與發展研究所 | 中國現代城市研究中心 | |||
上海市協同創新中心 | 可信物理網軟件協同創新中心 | |||
上海市人民政府決策諮詢研究基地 | 上海市人民政府決策諮詢研究基地曾剛工作室(方向:長三角區域一體化) | 上海市人民政府決策諮詢研究基地張永嶽工作室(方向:房地產與城市管理政策研究) | ||
上海市人民政府決策諮詢研究基地餘南平工作室(方向:國際戰略與上海發展) | 上海市人民政府決策諮詢研究基地吳瑞君工作室(方向:上海人口結構和發展趨勢方向) | |||
上海市人民政府決策諮詢研究基地馮學鋼工作室(方向:都市旅遊與服務管理) | 上海市人民政府決策諮詢研究基地汪榮明、殷德生工作室(方向:大數據統計與金融風險管理) | |||
上海市人民政府決策諮詢研究基地杜德斌工作室(方向:城市與區域創新) | ||||
上海市社會科學創新基地 | 上海市"文化觀念與核心價值"社會科學創新研究基地 | 上海市"黨的執政能力建設"社會科學創新研究基地 | ||
上海市"青少年體育教育研究"社會科學創新研究基地 | ||||
上海高校“立德樹人”人文社會科學重點研究基地 | 上海市語文教育教學研究基地 | 上海市體育教育教學研究基地 | ||
上海市地理教育教學研究基地 | 上海市課程教育教學研究基地 | |||
上海市心理教育教學研究基地 | 上海市生命科學教育教學研究基地 | |||
上海市數學教育教學研究基地 | 上海市信息科技教育教學研究基地 | |||
上海市通用技術教育教學研究基地 | ||||
上海市軟科學研究基地 | ||||
國家大學科技園 | ||||
國際產學研用合作 | ||||
與上海市司法局合作共建 |
思勉人文高等研究院 | 國際關係與地區發展研究院 | 河口海岸科學研究院 |
城市發展研究院 | 國家教育宏觀政策研究院 | 轉化科學與技術聯合研究院 |
崇明生態研究院 | 腦科學與教育創新研究院 | - |
華東師範大學科研成果
2013年,該校獲批國家社科基金重大項目5項,位居上海高校第一、全國高校第九;獲批國家社科基金年度項目35項,居上海高校第一、全國高校第七;獲批國家社科基金後期資助項目6項,居上海高校第一、全國高校第七;獲批全國教育科學“十二五”規劃年度課題17項,位居全國高校第一。
根據“自然亞洲”(natureasia)網站2013年6月發佈的亞太地區“自然出版指數(Nature Publishing Index:NPI)”中國排名,華東師範大學學者過去12個月在《自然》(Nature)及其系列期刊上共發表論文5篇,總貢獻點數(Corrected Counts:CC)為2.14,在內地高校中列第十二,在全國科研機構中列第十五。
2013年,該校何積豐院士獲2013年度“何梁何利基金科學與技術進步獎”。
資料來源:2014年6月華東師範大學官網
2019年8月,國家自然科學基金委員會公佈了集中受理期申請項目評審結果,華東師大共有164項獲得資助,獲批直接經費9346.7萬元。獲批項目包括面上項目101項、青年科學基金項目54項、優秀青年科學基金項目3項、重點項目3項、國家重大科研儀器研製項目1項。
[90]
2021年8月18日,國家自然科學基金委員會公佈了2021年集中受理期申請項目評審結果。華東師大國家自然科學基金項目共有179項獲得資助,獲批直接經費11717.7萬元,連續三年實現立項和經費雙增長。2021年獲批項目包括面上項目95項、青年科學基金項目65項、國家傑出青年科學基金項目2項、優秀青年科學基金項目4項、重點項目10項。
[121]
華東師範大學學術資源
- 館藏資源
華東師範大學圖書館由閔行校區圖書館和中山北路校區圖書館組成,館藏資源包括古今中外各類印刷型文獻和數字文獻。館藏文獻的學科範圍涵蓋人文科學、社會科學、自然科學與應用技術等學科領域,尤以教育學、地理學、文史哲等學校重點學科領域的文獻見長。 截至2022年9月,圖書館擁有實體館藏文獻總量495.29萬餘冊,其中圖書407.86萬餘冊,期刊合訂本41.28萬餘冊,古籍文獻33.48萬餘冊,學位論文5.79萬餘冊,非書資料5.1萬餘冊;各類電子文獻數據庫164個(466個子庫),其中電子期刊8.02萬餘種,電子圖書220.16萬餘種,學位論文789.0萬餘篇。
[20]
[91]
- 學術期刊
ECNU Review (華夏學術) | ECNU Scientific Reports | ECNU Review of Education (華東師範大學教育評論) | ||
《俄羅斯研究》 | 《文藝理論研究》 | 《中國城市研究》 | 《應用概率統計》 | |
Statistical Theory and Related Fields(統計理論及其應用) | 《地理教學》 | Journal of Chinese Writing Systems(中國文字) | 《中國文字研究》 | |
《知識分子叢論》 | 《心理科學》 | 《現代中文學刊》 | ||
《全球教育展望》 | 《生物學教學》 | 《世界地理研究》 | 《思想政治課研究》 | 《思想與文化》 |
《數學教學》 | 《歷史教學問題》 | 《基礎教育》 | 《化學教學》 | 《物理教學》 |
《詞學》 | 《古代文學理論研究》 | 《諸子學刊》 | 《中國美學研究》 | 《辭書研究》 |
Anthropocene Coasts(人新世海岸) | 《冷戰國際史研究》 | Frontiers of Earth Science (地球科學前沿) | 《大眾心理學》 | |
《師大法學》 | 《企業合規論叢》 | 《中國美術研究》 | 《中國教育政策評論》 | 《問學——思勉青年學術集刊》 |
《中文自修》 | 《上海學生英文報》 | - | - | - |
《華東師範大學學報》是由國家教育部主管、華東師範大學主辦的學術性雜誌,分為哲學社會科學版、教育科學版和自然科學版三種期刊。三刊均已連續多次被北京大學圖書館、中國社會科學院、中國社會科學文獻研究評價中心(CSSCI)、中國科學院文獻情報中心(CSCD)等單位確定為各類“核心期刊”或“引文索引來源期刊”、“評價數據庫來源期刊”。
[105]
《華東師範大學學報》(哲學社會科學版)
華東師範大學學報(哲學社會科學版)創刊於1955年,“十年動亂”期間被迫停刊,後於1978年復刊。該刊以致力於哲學、政治學、經濟學、語言學、文學、歷史學等專業領域的學術積累和學術創新,形成了“嚴謹、嚴肅、嚴格”的辦刊風格。2001年,該刊被確定為“中國期刊方陣”中的“雙效期刊”;2004年,該刊“世界史研究”欄目入選教育部“學報名欄”;2006年,該刊入選教育部“名刊工程”;2012年,獲國家社會科學基金學術期刊資助入選期刊。
《華東師範大學學報》(自然科學版)
華東師範大學學報(自然科學版)創刊於1955年,復刊於1978年。該刊主要刊登華東師大師生在基礎科學、技術科學和應用科學等領域的學術論文和科研成果,同時適量刊登歷屆校友和海內外科研人員的優秀論文,以及反映有關科研課題最新研究進展的學術簡報;其內容涵蓋數學、物理學、電子科學技術、計算機科學、教育信息技術、化學、地理學、生物學及環境科學等領域。該刊多次獲得教育部“中國高校優秀科技期刊”等稱號。
《華東師範大學學報》(教育科學版)
華東師範大學學報(教育科學版)創刊於1983年,是中國高校中第一本教育科學專業類學報。該刊開設了教育理論、教育改革、教育史、心理學等欄目以及如“海外來稿”、“專題討論”等特色專欄。該刊已連續多次被華東地區六省一市新聞出版局評為“華東地區優秀期刊”的稱號,曾多次獲得“全國百強社科學報”、“上海市最佳學報”的稱號。
華東師範大學所獲榮譽
編輯時間 | 榮譽 |
---|---|
2020年9月17日 | 2020年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地,傳承項目:篆刻 |
2021年7月 | 中共華東師範大學教育學部職業教育與成人教育研究所教工支部委員會被評為“上海市先進基層黨組織” |
2021年9月 | 國家智能社會治理實驗基地-特色基地(教育) |
2021年9月7日 |
華東師範大學學校領導
編輯華東師範大學現任領導
職務 | 姓名 |
---|---|
黨委書記 | |
黨委副書記、校長 | |
黨委副書記 | |
黨委副書記、副校長 | |
黨委副書記、紀委書記 | |
黨委常委、副校長 | |
副校長 | |
黨委常委 | 王慶華
[140]
、朱軍文、張惠虹 |
華東師範大學歷任領導
姓名 | 在任時間 |
---|---|
1952.1-1966 | |
1978.8-1984.6 | |
1984.7-1992.12 | |
1992.12-1997.1 | |
1997.1-2005.12 | |
2006.1-2012.7 | |
2012.7-2018.01 | |
2018.01- |
姓名 | 在任時間 |
---|---|
周抗 | 1952.2-1953.5 |
胡友庭 | 1953.5-1955.12 |
1954.6-1965.8 | |
1965.10-1966.7 | |
魏進 | 1970.12-1975 |
陳準堤 | 1977.6-1978.2 |
1978.8-1984.6 | |
王璞 | 1984.7-1986.7 |
1986.7-1989.9 | |
徐豫龍 | 1989.9-1993.10 |
1993.10-2000.10 | |
2000.10-2011.7 | |
2011.7-2019.12 |
華東師範大學知名校友
編輯20世紀50年代初高校調整後,許傑、徐震堮、施蟄存、徐中玉、錢穀融、程俊英、周子美、餘振(李毓珍)、萬雲駿、史存直、彭鵬、林祥楣等一大批一流學者均執教於華東師大。從錢穀融先生引發全國討論的“文學是人學”命題、王元化先生撰就具有里程碑意義的美學著作,到20世紀80年代中期文學研究方法論大討論,20世紀90年代人文精神論爭等,中文系都在學術界贏得了巨大聲譽,獲得了“中國批評家搖籃”的美譽。70年代,華東師大西語系(今外語學院)還有一個雅號叫“大使培訓班”,言下之意是出過許多大使,同時,這個系也有意為國家的外交戰線培養一批優秀的人才。
[110]
華東師範大學學界
姓名 | 榮譽\職務 |
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馬欽榮 | 上海財經大學原黨委書記(2004-2012) |
華東理工大學原校長(1994-2004) | |
王建磐 | 華東師範大學原校長(1997-2006),中國首批自主培養的十八位博士之一 |
上海科技館館長 | |
同濟大學原校長(1983-1989) | |
北京師範大學原校長 | |
陝西師範大學副校長 | |
孟憲承 | 華東師範大學首任校長,國家確定的十八位共和國老一輩教育家之一 |
中國工程院院士 | |
中國科學院院士 | |
中國科學院院士 | |
中國科學院院士 | |
中國科學院院士 | |
中國科學院院士 | |
中國科學院院士,中國科學院數學與系統科學研究院學術院長 | |
喬登江 | 中國工程院院士、核技術專家,華東師範大學終身教授 |
陳吉餘 | 中國工程院院士,河口海岸學專家,華東師範大學終身教授 |
何鳴元 | 中國科學院院士,化工專家,華東師範大學終身教授 |
何積豐 | 中國科學院院士,華東師範大學軟件學院院長、終身教授 |
麻生明 | 中國科學院院士,有機化學專家,華東師範大學終身教授 |
中國科學院院士,化學海洋學與海洋生物地球化學專家,華東師範大學終身教授 | |
美國國家工程院院士 | |
陳國平 | |
袁振國 | 中央教育科學研究所所長 |
俞新天 | 上海國際問題研究所所長、黨組書記,中國國際關係學會副會長、上海國際關係學會會長、上海台灣研究會會長 |
美國太平洋大學副教務長、研究生院院長 | |
上海大學首任黨委書記(1984-1993) | |
教育家,曾任上海大學校長、上海師範大學校長 | |
歷任華東師範大學商學院院長、上海立信會計學院院長、上海立信會計金融學院校長、上海商學院院長等職 | |
時為國內最年輕教授(34歲) | |
鄭偉安 | 時為國內最年輕博導(35歲),現為華東師範大學金融與統計學院教授,博士生導師 |
少將,博導,技術三級教授(享受軍職待遇) | |
原美國國立衞生研究院神經發育研究室主任,現中國葛蘭素史克研發部副總裁 | |
世界“聰明鼠之父” | |
密碼學家,中國現代密碼學的開拓者,西安電子科技大學博士生導師 | |
王元化 | 學者、思想家、文藝理論家 |
王養衝 | 歷史學家 |
馮契 | 哲學家 |
陳旭麓 | 歷史學家 |
蘇淵雷 | 文史學家 |
呂思勉 | 歷史學家,一級教授 |
郭聖銘 | 歷史學家 |
薛沛建 | 曾任華東師範大學副校長,現上海文化廣播影視集團黨委書記 |
交通銀行首席經濟學家 | |
中國世界經濟學會副會長,華東師範大學紫江學者教授,被行內尊稱為“人民幣匯率之父” | |
孫笑濤 | 代數幾何學家 |
蔡金星 | 數學家 |
林華新 | 算子代數學家 |
倪維明 | 數學家 |
談勝利 | 代數幾何學家 |
經濟學家 | |
鬱星星 | 圖論專家 |
華東師範大學政界
姓名 | 榮譽\職務 |
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中共中央政治局委員,中華人民共和國副主席 | |
中紀委原副書記 | |
中國駐美國大使 | |
中共中央統戰部原副部長,第十一屆全國政協港澳台僑委員會副主任、中華海外聯誼會副會長 | |
中共中央黨校原副校長,全國政協常委,中央直屬機關僑聯主席 | |
上海市人大常委會原主任 | |
上海市人大常委會原常務副主任 | |
上海市委決策諮詢委員會主任 | |
上海市人大常委會副主任 | |
上海市人大常委會副主任,市委副秘書長,辦公廳主任 | |
上海市委常委,組織部部長 | |
民進中央常委,天津市副市長 | |
全國工商聯副主席,上海市政協副主席 | |
江西省政協原副主席 | |
上海世博會中國政府總代表 | |
中國外交部領事司司長 | |
江謨輝 | 國際勞工組織副總幹事高級顧問 |
袁自煌 | 教育部政策研究與法規建設司副司長 |
蔡玉賀 | 交通運輸部綜合規劃司副司長 |
宋永剛 | 教育部師範司副司長 |
上海市寶山區委書記 | |
金建忠 | 上海市嘉定區委書記 |
姚凱 | 上海市社團管理局副局長 |
浙江省委宣傳部副部長兼省委講師團團長,浙江省社科聯黨組書記兼主席 | |
華東師範大學商界
姓名 | 榮譽\職務 |
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王佳芬 | 光明乳業總裁 |
中國葛蘭素史克研發部副總裁,1996年到2009年任美國國立衞生研究院兒童發育研究所神經發育研究室主任 | |
榮豐控股董事長 | |
奧盛集團總裁、上海市商會第十二屆執行委員會副會長 | |
分眾傳媒創始人,上海市十大傑出青年 | |
沈習武 | 北京尚洋信德信息技術股份有限公司總裁 |
肖松林 | 美中上海友好協會名譽會長、上海市僑商會副會長 |
黃俊 | 上海國際醫學園區董事長 |
美的集團總裁 | |
陳琦偉 | 亞商集團董事長,上海交通大學教授、博士生導師,中國創業資本研究中心主任 |
査建渝 | 上海華僑基金會副理事長、秘書長 |
華東師範大學其他
姓名 | 榮譽\職務 |
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2004年男子110米欄雅典奧運會冠軍 | |
董卿 | 中央電視台節目主持人 |
東方衞視節目主持人 | |
閻華 | 東方衞視新聞主播 |
香港鳳凰衞視資訊台副台長 | |
香港鳳凰衞視節目主持人 | |
香港鳳凰衞視中文台《鏘鏘三人行》嘉賓主持,香港嶺南大學中文系副教授,華東師範大學中文系兼職教授,中國文藝理論學會副會長 | |
馬洪濤 | 中央電視台《經濟半小時》節目主持人 |
傅琰東 | “中國魔王”傅騰龍之子,傅氏幻術第四代傳人,現今國內學歷最高的青年魔術師,美國IBM魔術師協會會員,中國魔術師協會理事 |
秦文君 | 當代兒童文學作家,代表作有《男生賈裏》、《女生賈梅》、《小鬼魯智勝》 |
何國卿 | 全美ESL教師大獎的唯一華人獲得者 |
合唱教育家、指揮家 | |
音樂家 | |
作家,上海作家協會理事,中國作家協會全國委員會委員 | |
當代女作家 | |
作家(大夏大學副教務長,代理文學院院長) | |
趙麗宏 | 作家,上海作家協會副主席,中國作家協會全國委員會委員,《上海文學》雜誌社社長 |
上海古籍出版社總編輯 | |
黃夢樂 | 作家,前《時代華人》主編,現《御》主編 |
華東師範大學文化傳統
編輯華東師範大學學校標誌
- 校訓
“求實創造,為人師表” 求實,漢語詞語之一,其意思是講求實際、客觀地或冷靜地觀察以求得對客觀實際的正確認識,該詞語出自於孫犁的《秀露集·耕堂讀書記(二)》。 創造,有意識的對世界進行探索性勞動的行為,指將兩個以上概念或事物按一定方式聯繫起來,以達到某種目的行為。 |
- 校標
學校校徽 | |
關鍵詞:華、東、水杉、樹人、挺拔。 1.華東師範大學校徽以“華”、“東”兩字以及校樹“水杉”作為基礎造型元素。 2.“華”、“東”在寓意“華東師範大學”的同時另含深意; “華”:該校前身大夏大學、光華大學校名中均有華夏之意,旨在繼承; “東”:中國東部,世界東方之意。 3.“水杉”形象的融入,寓意“十年樹木,百年樹人”。 4.標誌以漢字作造型元素,立意凸顯東方屬性,寓意弘揚東方文明。 5.標誌形態積極、向上、挺拔、健康,厚重而有內涵,符合大學屬性。 | |
60週年校慶標識 | |
70週年校慶標識 | |
- 校歌
《華東師範大學校歌》 |
作詞:王曉玉 作曲:奚其明 懷着燦爛的希望,我們來到麗娃河旁, 帶着青春的豪情,我們漫步華夏路上。 懷着燦爛的希望,我們來到麗娃河旁, 帶着青春的豪情,我們漫步華夏路上。 春風拂岸柳,夏雨催鳴蟬, 秋水映麗虹,冬霧迎霞光。 春風拂岸柳,夏雨催鳴蟬, 秋水映麗虹,冬霧迎霞光。 美麗的校園滋養着我們,百花齊放, 百花齊放,百花齊放。 未來的園丁,努力學習,茁壯成長, 茁壯成長,茁壯成長。 滋養着我們,百花齊放, 努力學習,茁壯成長。 懷着燦爛的希望,我們走進科學殿堂, 帶着青春的豪情,我們遨遊知識海洋。 懷着燦爛的希望,我們走進科學殿堂, 帶着青春的豪情,我們遨遊知識海洋。 求實創造,為人師表,一代新人,桃李芬芳。 求實創造,為人師表,一代新人,桃李芬芳。 民族的重任讓我們生命壯麗輝煌, 壯麗輝煌,壯麗輝煌。 祖國的未來指引我們奔向前方, 奔向前方,奔向前方, |
- 校樹校花
華東師大的校樹是水杉,是校內的分佈最多的樹種。
華東師範大學建築文化
大夏大學建築羣
大夏大學舊址位於中山北路3663號華東師範大學內,1937年—1944年期間建造,現存歷史建築有羣賢堂、思羣堂、生物實驗樓和化學實驗樓等。
[128]
羣賢堂,又稱文史樓,是一座三層高的白色小樓,正門前有4根古典羅馬式建築風格的門柱。
[165]
它是中國近現代歷史的見證者。抗戰初期,大夏中山路校舍毀於炮火者甚多,羣賢堂因為被佔用作偽滬西法院而得以保留,待到抗戰勝利後,才回到大夏大學的懷抱。
[165]
一大批人文科學的泰斗都曾在這裏執教。魯迅也曾在文史樓的二樓平台發表過演講。
[165]
思羣堂也被習慣稱為“小禮堂”,很長一段時間享有“滬上高校禮堂之最”的美稱。入口飾多立克柱式四根。思羣堂見證了華東師範大學發展的各個重要歷史階段。
[165]
華東師範大學早期建築羣
華東師範大學早期建築位於中山北路3663號華東師範大學校園內,包括老幹部活動中心、辦公樓、“三館”和毛主席像等。老幹部活動中心(師大一村163號),磚木結構二層樓房,建築面積413平方米,五十年代曾作為孫陶林副校長住宅。辦公樓建於1952年,磚混結構二層樓房,建築面積1452平方米,建成後連接原大夏大學生物、化學實驗樓用作學校行政辦公樓。物理館、地理館、生物館統稱“三館”,建於1954年,工字型佈局,磚混結構中式建築,中部四層、其餘三層。數學館和化學館建於1954年,位於“三館”前方南北兩側,一字排開,三層磚混結構。
華東師大早期建築代表了新中國成立初期高校校園建築的時代風格,具有較高的歷史價值。華東師範大學早期建築於2015年被公佈為第一批普陀區文物保護點。
[129]
其中,華東師範大學辦公樓為上海市優秀歷史建築。
閔行校區尚義橋
明宣德二年(1427)蔣性中登進士後,將御賜建坊的錢財在鶯竇湖上建尚義橋。“尚義落虹”,一向為鶯竇湖勝景,歷代留下不少紀念尚義橋的詩文,讚歎其“偏移坊費將橋建,尚義高風世所無”。歷五百年滄桑,至今倖存,古風未失。2006年,華東師大學校主體搬遷到閔行校區後,尚義橋周邊環境進一步優化,成為校園內的一大景觀。
華東師範大學文脈廊
華東師範大學文脈廊,依櫻桃河曲折而築,以造型藝術展現華東師大幾十年來的風雨歷程,由杏壇、會通碑、梅苑、松坡、蘭亭、竹巷以及華師門七部分構成。這是在華東師範大學60週年華誕而慶祝建造的。
華東師範大學吉祥物
- 參考資料
-
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- 4. 聖約翰大學第十二屆世界校友聯誼大會在校舉辦 .華東師範大學.2018-11-08[引用日期2020-03-31]
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- 9. 校史沿革 .華東師範大學檔案館[引用日期2020-03-31]
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- 11. 本系簡介 .復旦大學歷史學系[引用日期2020-04-02]
- 12. 歷史沿革 .華東師範大學物理與電子科學學院[引用日期2020-03-31]
- 13. 歷史沿革 .華東師範大學化學與分子工程學院[引用日期2020-03-31]
- 14. 院系調整中的交大 .上海交通大學新聞學術網.2016-03-29[引用日期2020-04-01]
- 15. 前輩風采 .華東師範大學中文系[引用日期2020-04-05]
- 16. 徐震堮先生 .華東師範大學古籍研究所.2017-03-28[引用日期2020-04-05]
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- 18. 院情簡介 .華東師範大學開放教育學院[引用日期2017-05-23]
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- 40. 華東師大與長寧區人民政府區校合作共建推進會暨附屬醫院簽約儀式舉行 .華東師範大學新聞網[引用日期2019-06-06]
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