市場營銷實務

為了保證和提高高等職業教育的教學質量，結合當前高職學生的實際，我們專門組織了部分教學經驗豐富的高職院校的教師，成立了“市場營銷實務”課程編寫組，商討並制定了該課程的教學大綱，規範該課程的基本教學內容。《市場營銷實務（市場營銷專業 第2版）/高職高專“十三五”規劃教材》在編寫的過程中主要突出以下幾點： 　　（1）本教材是一本以營銷工作過程為導向，真正實現“項目驅動、任務引領”的高職高專市場營銷教材。《市場營銷實務（市場營銷專業 第2版）/高職高專“十三五”規劃教材》以營銷工作的一般流程為主線來設計教材的內容，在不改變核心理論的前提下將知識內容進行了重組，真正做到“理論夠用、突出技能”，將理論的基礎地位變為對實踐操作的服務地位。每一項任務中都安排了案例分析項目和實訓操作項目，讓學生“在案例中學，在實訓中做”，使學生真正做到邊做邊學、工學結合。 　　（2）在教學內容的安排上，本教材按照營銷的工作流程，設計了10項工作任務：樹立現代市場營銷觀念、規劃企業戰略與市場營銷管理、分析市場營銷環境、分析消費者市場和組織市場、組織市場營銷調研、選擇目標市場、制定產品策略、制定價格策略、制定分銷渠道策略、制定促銷組合策略。後，根據營銷理論和實踐的新發展，設計了第11項工作任務——創新市場營銷，為學生的長期發展奠定基礎。 　　（3）在教材的編寫體例上，本書每一項工作任務都是按照“任務目標”、“導入案例”、“理論指導”、“課後自測”、“案例分析”、“實訓操作”的順序編寫。有些任務中根據需要設置“知識擴展”部分，是對相關知識的介紹或相關營銷理論的介紹，用於學生擴大知識面。通過案例引起讀者的興趣，引導他們主動地去學習和掌握市場營銷的基礎知識和基本原理。本書每一項任務的“導入案例”都進行了精闢的案例評析，這不僅有利於讀者更好地掌握案例，也有利於幫助讀者掌握“案例分析”這一重要的學習方法。 　　（4）在教材的編寫方法上，本書突出技能的培養。書中設置了大量的案例用來擴大讀者的知識面，提高讀者的學習興趣，培養讀者的分析能力。“實訓操作”部分考查的都是市場營銷工作所必須具備的技能，是根據高職高專學生的實際情況設置的，既符合學生的現有知識、能力水平，又具有一定的挑戰性。通過實踐活動，培養學生的動手能力，提高學生的操作技能。 　　（5）本書編者都是來自於高職院校教學一線、教學經驗豐富的教師，對高職學生了解全面，認識深刻，編寫具有

前言

目錄

任務1 樹立現代市場營銷觀念

任務2 規劃經營戰略與市場營銷管理

任務3 分析市場營銷環境

任務4 分析消費者市場和組織市場

任務5 組織市場營銷調研

任務6 選擇目標市場

任務7 制定產品策略

任務8 制定價格策略

任務9 制定分銷渠道策略

任務10 制定促銷組合策略

任務11 創新市場營銷

參考文獻