市場營銷實務

本教材的特點如下：

遵循現代職業教育發展要求，體現“以學生為主體，以能力為本位，以就業為導向”的教學理念。在專業教師指導下，注重學生綜合素質的提高，突破傳統教學中“以教師為本位，教師講，學生聽”為“以學生為本位，教師引領，學生看、思、説”，引導學生由被動學習轉變為主動學習。

內容設計體現“學中做、做中學”，強調教材的實用性和實踐性要求，把理論與實踐緊密結合起來，讓學生掌握有用的知識和就業的本領。 ^[1] 

圍繞企業開展市場營銷活動的過程，採取“項目+任務”的結構模式；通過“小組合作學習”方式，以“小組討論+全班表達”形式，提高學生的思維能力、溝通能力、表達能力及膽量與自信心。

內容設計遵循企業的營銷活動過程，要求在掌握市場營銷基本概念的基礎上，從樹立正確的營銷觀念入手，通過對市場營銷環境和消費者需求的分析，發現新的市場機會，運用營銷戰略手段（市場細分—選擇目標市場—市場定位）確定企業的目標市場，從而進一步開展有效的營銷活動。 ^[1] 

項目一 市場營銷準備

任務一; 正確理解市場營銷

任務二 ;掌握營銷組合理論

任務三; 樹立正確的營銷觀念

實訓項目

項目回顧

關鍵詞彙

項目檢測

項目評價

項目二 市場機會分析

任務一 分析市場營銷環境

任務二 分析消費者購買行為

實訓項目

項目回顧

關鍵詞彙

項目檢測

項目評價

項目三 目標市場選擇

任務一 市場細分

任務二 選擇目標市場

任務三 市場定位

實訓項目

項目回顧

關鍵詞彙

項目檢測

項目評價

項目四 產品策略運用

任務一 正確理解產品整體概念

任務二 市場生命週期理論的運用

任務三 開發與推廣新產品

任務四 品牌策略的運用

任務五 包裝策略的運用

實訓項目

項目回顧

關鍵詞彙

項目檢測

項目評價

項目五 價格策略運用

任務一 分析影響定價的因素

任務二 定價方法的運用

任務三 價格策略的運用

實訓項目

項目回顧

關鍵詞彙

項目檢測

項目評價

項目六 分銷策略運用

任務一 分銷渠道的選擇

任務二 分銷策略的運用

實訓項目

項目回顧

關鍵詞彙

項目檢測

項目評價

項目七 促銷策略運用

任務一 促銷策略的選擇

任務二 人員推銷方式的運用

任務三 廣告媒體的選擇

任務四 營業推廣方式的運用

任務五 開展公共關係活動

實訓項目

項目回顧

關鍵詞彙

項目檢測

項目評價

主要參考文獻 ^[1]