項目管理專業

項目管理專業畢業生既掌握項目管理方面的基礎知識，又具有管理學和經濟學知識及能力，具備從事項目決策、項目實施全過程管理的基本能力。

為了適應現代項目管理在各領域、各行業深入應用的需要，它以現代項目管理的理論和方法為手段，以考生所具有的專業知識或行業背景為基礎，培養將現代項目管理的思想、理論和方法應用於本領域、本行業的複合型應用人才。

通過學習，可以具備以下幾方面的能力：

1．熟悉經濟領域的方針、政策和法規，掌握投資經濟和管理的基本理論和方法，以及國際項目管理所必需的相關商務知識；

2．具備項目策劃與評估技術、項目融資方式與策略、項目建設總體組織、項目採購與合同、項目設計與建設的管理、項目團隊建設與激勵等方面堅實的理論基礎和較寬廣的知識面；

3．熟悉項目管理在國內外的發展過程、現狀和趨勢；

4．能獨立從事某些工程領域項目策劃、項目評估、項目計劃與監控、項目融資、項目採購管理、項目合同管理等工作；

5．具有較好的外語水平，能順利閲讀相關文獻並能進行一定的口頭和書面溝通；

6．具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。

合併圖冊(3張)

課程設置:必考課16門77學分;加考課2門11學分。

中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、管理數量方法、項目質量管理、項目管理法規、項目論證與評估、項目管理學、項目範圍管理、項目時間管理、項目融資資源管理等。

可從事項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價。

1、項目範圍管理

是為了實現項目的目標，對項目的工作內容進行控制的管理過程。它包括範圍的界定，範圍的規劃，範圍的調整等。

2、項目時間管理

是為了確保項目最終的按時完成的一系列管理過程。它包括具體活動界定，活動排序，時間估計，進度安排及時間控制等項工作。很多人把GTD時間管理引入其中，大幅提高工作效率。

3、項目成本管理

是為了保證完成項目的實際成本、費用不超過預算成本、費用的管理過程。它包括資源的配置，成本、費用的預算以及費用的控制等項工作。

4、 項目質量管理

是為了確保項目達到客户所規定的質量要求所實施的一系列管理過程。它包括質量規劃，質量控制和質量保證等。

5、人力資源管理

是為了保證所有項目關係人的能力和積極性都得到最有效地發揮和利用所做的一系列管理措施。它包括組織的規劃、團隊的建設、人員的選聘和項目的班子建設等一系列工作。

6、項目溝通管理

是為了確保項目的信息的合理收集和傳輸所需要實施的一系列措施，它包括溝通規劃，信息傳輸和進度報告等。

7、項目風險管理

涉及項目可能遇到各種不確定因素。它包括風險識別，風險量化，制訂對策和風險控制等。

8、項目採購管理

是為了從項目實施組織之外獲得所需資源或服務所採取的一系列管理措施。它包括採購計劃，採購與徵購，資源的選擇以及合同的管理等項目工作。

9、 項目集成管理

是指為確保項目各項工作能夠有機地協調和配合所展開的綜合性和全局性的項目管理工作和過程。它包括項目集成計劃的制定，項目集成計劃的實施，項目變動的總體控制等

行政管理（110301）、公共事業管理（110302）、勞動與社會保障（110303*）、土地資源管理（110304*）、公共關係學（110305W/110305H）、公共政策學（110307W）、城市管理（110308W）、公共管理（110309W）、社會工作（030302）、房地產經營管理（110106W）、文化產業管理（110310S）、物業管理（110212S）、工程管理（110104）、航運管理（110313S）等。

項目管理是第二次世界大戰後期發展起來的重大新管理技術之一，最早起源於美國。有代表性的項目管理技術比如關鍵性途徑方法（CPM）和項目評估和反思（PERT）技術，它們是兩種分別獨立發展起來的技術。

其中CPM是美國杜邦公司和蘭德公司於1957年聯合研究提出，它假設每項活動的作業時間是確定值，重點在於費用和成本的控制。

PERT出現是在1958年，由美國海軍特種計劃局和洛克希德航空公司在規劃和研究在核潛艇上發射“北極星”導彈的計劃中首先提出。與CPM不同的是，PERT中作業時間是不確定的，是用概率的方法進行估計的估算值，另外它也並不十分關心項目費用和成本，重點在於時間控制，被主要應用於含有大量不確定因素的大規模開發研究項目。

隨後兩者有發展一致的趨勢，常常被結合使用，以求得時間和費用的最佳控制。

20世紀60年代，項目管理的應用範圍也還只是侷限於建築、國防和航天等少數領域，但因為項目管理在美國的阿波羅登月項目中取得巨大成功，由此風靡全球。國際上許多人開始對項目管理產生了濃厚的興趣，並逐漸形成了兩大項目管理的研究體系，其一是以歐洲為首的體系——國際項目管理協會（IPMA）；另外是以美國為首的體系——美國項目管理協會（PMI）。在過去的30多年中，他們的工作卓有成效，為推動國際項目管理現代化發揮了積極地作用。

項目管理發展史研究專家以20世紀80年代為界把項目管理劃分為兩個階段。

項目管理(project management pm)是美國最早的曼哈頓計劃開始的名稱.。後由華羅庚教授50年代引進中國(由於歷史原因叫統籌法和優選法)。在台灣省叫項目專案。

項目管理是“管理科學與工程”學科的一個分支，是介於自然科學和社會科學之間的一門邊緣學科。

根據教育部印發的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》《普通高等學校本科專業設置管理規定》等文件的通知 教高[2012]9號規定： ^[2] 

項目管理專業(110108S )和工程管理專業(110104)合併為工程管理專業(120103)。

浙江大學、中央財經大學、上海大學、遼寧大學、吉林大學、暨南大學、廣東外語外貿大學、山西財經大學、山東經濟學院、山東農業大學、內蒙古財經學院、河北工業大學、北京科技大學、天津大學、廈門大學、上海大同學院、中國地質大學、青島工學院等。

根據北京市對項目管理專業人才需求現狀，經過深入的市場調查及專家論證，北京教育考試院受北京項目管理協會委託，在北京合作開展高等教育自學考試項目管理專業（專科、獨立本科段）和相應國際項目管理專業資質認證考試。　一考雙證和國際證書互認是本項目的最大特點:凡取得本專業（專科）考試計劃的規定15門課程的合格成績，累計達到73學分，思想品德經鑑定符合要求者，發給高等教育自學考試項目管理專業主考學校中央財經大學的專科畢業證書；考生在取得專科計劃中所有指定的證書課程相應學分後，即可向IPMP中國認證委員會指定機構提出申請，免考D級認證筆試，直接獲得國際項目管理專業資質D級證書。　凡取得本專業（獨立本科段）考試計劃的規定14門課程的合格成績，累計達到70學分，畢業論文率答辯成績及格，思想品德經鑑定符合要求者，發給高等教育自學考試項目管理專業主考學校中央財經大學的本科畢業證書。對於符合自學考試學位授予條件的本科畢業生按規定由主考學校中央財經大學授予管理學學士學位。考生在取得獨立本科段計劃中所有指定的證書課程相應學分後，即可向IPMP中國認證委員會指定機構提出申請，直接獲得國際項目管理專業資質D級證書。考生在取得獨立本科段計劃中所有指定的證書課程相應學分後，如具有任意專業大學本科學歷，同時具有3年項目管理相關工作經驗，僅需參加項目管理體系證書“案例討論”和“面試”考核，成績合格，即可獲得國際項目管理專業資質認證C級（國際項目專家）證書。