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河南省襄城高中

鎖定
河南省襄城高中是河南省首批示範性高中。學校歷史可追溯到1942年建立的“襄城縣立中學”。後幾經更名,於2004年定名為“河南省襄城高中”。學校是省文明學校、省基礎教育學實驗基地先進單位,是教育部“中華民族傳統美德”實驗學校。
中文名
河南省襄城高中
簡    稱
襄高
創辦時間
1942年
校    訓
用智慧雕琢未來
主要獎項
河南省示範性普通高中
類    別
公立高中
現任校長
付志崇
所屬地區
河南許昌

河南省襄城高中辦學歷史

襄城高中是河南省首批示範性高中,始建於1942年,坐落在縣城311國道以東風景秀麗的汝河之濱。
1942年2月國民黨統治下的襄城縣政府創建“襄城縣立中學”。
1951年3月,學校被縣人民政府命名為“襄城縣初級中學”,校址位於襄城縣城內西北隅老倉房院。
辦公樓與科技樓、南大門 辦公樓與科技樓、南大門
1952年9月,學校被省政府命名為“河南省襄城縣第一初級中學”。
1956年8月,學校改名為“河南省襄城縣第一中學”,校址為襄縣城內利民西街西端。
1962年暑假後,初、高中分校,“襄城縣高級中學”正式成立。
1978年3月,襄城縣高中恢復原建制,學校改名為“河南省襄城縣高級中學”。
2002年5月,學校新校區開工建設。
2004年,學校正式定名為“河南省襄城高中”,2007年2月新校全部建成,新校址位於紫雲大道南段。 [1] 

河南省襄城高中辦學條件

襄高運動區 襄高運動區
校佔地318畝,總建築面積12萬平方米。 學校先後獲得省文明學校、省基礎教育教學實驗基地先進單位、省招飛工作先進單位、河南省教育系統先進集體等數十項榮譽稱號,被教育部定為“中華民族傳統美德 教育的實驗學校”,被中國教育學會定為“十五”攻關科研課題“作文創新研究”實驗學校,被武漢大學、中國地質大學東北大學定為優質生源基地。

河南省襄城高中辦學成果

河南省襄城高中學生成績

一號教學樓 一號教學樓
學校現有88個教學班,教職工300餘人,在校生6400餘人。多年來,襄城高中秉承“用智慧雕琢未來”的校訓,鋭意改革,大膽創新,取得了驕人的業績。1992年以來,為全國各高等院校輸送優秀本科生9153人,考取全國重點大學3038人,其中清華、北大39人。2006年高考,上一本線309人;上二本線877人,上三本線1239人; 600分以上214人。4名同學被北大、清華錄取; 300多名同學被中國科技大學、中國人民大學等名校錄取; 1200多名同學被全國各地本科院校錄取。2015年高考中有三名同學錄取進入清華北大等多所985,211知名院校學習深造。2017年高考許昌市文理科狀元均出於襄城高中。學校非常重視體音美特長生的培養,單2006年高考就有156名體育、藝術類考生中國傳媒大學中央美術學院北京體育大學等院校錄取。襄高人用青春和汗水、智慧和毅力、追求和奉獻的人生境界,實現了歷史性的超越與嬗變,贏得了社會各界的廣泛讚譽。

河南省襄城高中學校榮譽

二號教學樓 二號教學樓
學校先後獲得省文明學校、省基礎教育學實驗基地先進單位、省招飛工作先進單位等數十項榮譽稱號。被中國海軍航空飛行學院定為生源基地;被武漢大學定為“優質生源基地”;被教育部定為“中華民族傳統美德“實驗學校”;被中國教育學會定為“十五”攻關科研課題“作文創新研究”實驗學校,被21世紀河南省教育發展戰略研究課題組定為“河南省教育重點研究課題調研基地”。
創建“國家級示範性高中”是襄高人的宏偉奮鬥目標。襄城高中這顆璀璨的明珠必將放射出更加燦爛的光芒!

河南省襄城高中文化傳統

河南省襄城高中辦學理念

以人為本 依法治校 民主理校 科研興校 質量立校 持續發展

河南省襄城高中辦學目標

素質教育之範,領改革創新之先,創教育質量之優,走高水平辦學之路,營造“民主、開放、和諧、進取”的學校文化,構建教師專業化成長平台,培養志向高遠、素質全面、基礎紮實、特長明顯的一代新人。

河南省襄城高中襄高精神

團結拼搏 務實求新 負重奮進 爭創一流

河南省襄城高中校 訓

三號教學樓 三號教學樓
用智慧雕琢未來

河南省襄城高中校 風

勤奮 嚴謹 求實 創新

河南省襄城高中教 風

嚴謹 求實 探索 奉獻

河南省襄城高中學 風

勤學 多思 好問 求活

河南省襄城高中襄城高中校歌

首山堅挺脊樑,汝水敞開胸膛。
學生公寓羣 學生公寓羣
擁抱襄高,擁抱我的襄高,我的神聖殿堂。晨風輕吹,書聲琅琅,晚霞似火,歌聲飄蕩。
敬愛的老師嚴謹求實,為我們指引前進航向。
啊,感謝您,悉心培育,桃李芬芳。
年輕的我們,學海泛舟,乘風破浪,揚帆遠航。
舞動青春翅膀,書寫錦繡華章。
雕琢未來,雕琢我的未來,我的青春夢想。
勤學多思,發憤圖強;張揚個性,追逐夢想。
親愛的同學志存高遠,用激情譜寫青春樂章。
啊,祝福您,瑞榴滿枝,杏壇飄香。
年輕的我們,學海泛舟,乘風破浪,揚帆遠航。

河南省襄城高中襄城高中賦

體育館全景 體育館全景
千年氾①[fán]地,鍾靈毓秀,七秩②襄高,俊採星馳。春秋考叔③,千古孝名;漢有李膺④,龍門始興;明惟李敏⑤,書院大成。黌 [hóng]門洞開,文風昌盛。壬午⑥之春,創立縣中,簡易男師,為我源頭。校舍簡陋以僅避風雨, 地有兩頃而稍資課廩[lǐn] 。莘莘學子,負笈離鄉;修齊治平,褐衣糗[qiǔ] 糧。中原淪陷,倭寇囂張,投筆從戎,奔赴沙場。申大義於國家危亡之秋,成功乎復能成仁;傳薪火於歐風美雨之際,斯師也故有斯生。
歲月荏苒,星移物換;幾經離合於鼎革伊始,屢次遷徙於維新之後。壬寅⑧之秋,初中剝離;襄城高中,始正其名。襄高學子,蟾宮折桂。投身於四化偉業,建功於祖國各地。十年內亂,襄高停辦。師者無奈也遣派還鄉,學子期盼乎雲開霧散。
改革春風,吹遍神州;襄城高中,重獲新生。宗旨已明,同心共營。為師者敬業樂道,三尺講台展才華,一寸粉筆寫春秋。師情殷殷,期盼幼苗成棟樑。為生者焚膏繼晷 ,三餘珍惜寸光陰,四時鼓盪勵八荒。仰止虔虔,感激師恩惟精誠。氛圍既定,秩序成型。教學成就,連年攀升。昂首驕姿,翹楚許平。
花甲壽誕,卜新居於北汝之畔;環境幽雅嘉樹林立,門生濟濟桃李爭妍。遠望紫雲層巒疊翠,俯臨汝水清流潺湲;朝聞校園鳥語啁啾,暮聽乾明鐘聲悠然。塑膠大操場,星奔健兒身影;巍峨教學樓,飛揚朗朗書聲。育人為本,注重養成;有教無類,弘揚個性。勤學多思,以成就大學夢想;瑞榴滿枝,為桑梓母校爭光。七十載因革興替,剝復否泰,終使襄高執牛耳於黃淮,領**於潁川,世稱中原名校,徇非虛譽也。
歲月悠悠,征途漫漫。矚目未來,登高望遠。首山鑄琴,汝水撫弦;壤歌盛世,水碧天藍。再接再厲,公誠勤勉;絃歌激越,勇往直前。中華名校是宏願,繼往開來育英賢。
注①氾:古地名。春秋鄭邑,在今河南省襄城縣城關鎮回民村。公元前五百八十四年,楚軍越過汝河,駐軍氾地,向鄭國進攻。三十年後,楚靈王下令在汝水北岸的氾地新築一座城池。城池築建完畢。因念其七十六年前,諸侯之共主周襄王曾因政治上的失誤引發內亂,在此避難生活了半年以上,為了紀念周襄王楚王命其城為襄城。
餐廳遠眺 餐廳遠眺
注②考叔:即潁考叔,鄭國大夫,執掌潁谷。在鄭莊公對其母親武姜發出“不及黃泉,無相見也”的誓言後,孝子潁考叔挖了一個隧道,取名“黃泉”, 安排鄭莊公與武姜在黃泉見面, 這就是後世聞名的“掘地見母”的故事。後來,他在在帥領鄭國軍隊攻打許國時被己方副將子都從背後射死,這就是“暗箭傷人”的典故。考叔墓就在今襄城縣穎橋鎮
注③秩:十年。
注④李膺:字元禮,潁川郡襄城人。東漢著名學者,政治家,黨錮之禍受害者舉孝廉,歷任青州、漁陽蜀郡太守,任內申明法令,恩威並舉。他性格耿直,是太學生心目中的“天下楷模”,許多人以被李膺接待過為榮,視為“登龍門”。
注⑤ 李敏:河南襄城人,進士出身,歷官御史、巡撫、漕運總督户部尚書,他在明朝成化二十三年至弘治四年的户部任內,做了許多善事,實行了以銀折糧的辦法,省掉了公家的浮費,免除了運卒的勞苦。成化四年,李敏官至浙江按察使,在為母丁憂期間修建了當時中原四大書院之一的紫雲書院,併為襄城八大景賦詩。
注⑥壬午:這裏指1942年。1942年2月,國民黨統治下的襄城縣政府決定:簡易男女師範合併,男師附設的初中班另立出來,成立“襄城縣立中學”。
注⑦壬寅:這裏指1962年。1952年9月,學校被省政府命名為“河南省襄城縣第一初級中學”。1954年8月,縣政府決定將該校分為一中、二中兩個學校。1956年9月一中增設高中班,改名為“河南省襄城縣第一中學”。1958年12月,一中、二中又奉命合併。1962年暑假後,初、高中分校,河南省襄城縣高級中學正式成立。
參考資料