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機械原理

(吉林大學提供的慕課)

鎖定
機械原理課程是吉林大學於2016年10月24日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品在線開放課程。該課程授課教師為王聰慧、陳曉華、熊健。據2021年3月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課10次。 [1-2] 
機械原理課程共11章內容,包括緒論、平面機構的結構分析、運動分析和力分析,平面連桿機構、凸輪機構、齒輪機構、輪系及其設計,間歇機構及其他常用機構、機械的運轉、機械的平衡、機械系統的方案設計等內容。 [2] 
中文名
機械原理
類    別
慕課、國家精品在線開放課程
授課老師
王聰慧、陳曉華、熊健
授課平台
中國大學MOOC
提供院校
吉林大學
首開時間
2016年10月24日

機械原理課程性質

機械原理課程背景

為了創新設計一種新機械或新裝置,首先要分析新機械或新裝置是運動原理,結構設計原理,進而分析該機械的受力性、工作可靠性、製造性、運動精度、使用壽命等性能,因此吉林大學開設了機械原理課程。 [1] 

機械原理課程定位

機械原理是機械類和近機類專業必修的技術基礎課。機械原理課程在國外也有叫作“機構學”的,課程任務是培養學習者進行機械產品實現運動和使用要求的運動方案和機構設計,使學生掌握機構學和機器動力學的基本理論、基本知識和基本技能,學會各種常用基本機構的分析和設計方法,具有按照機械的使用要求進行機械傳動系統方案綜合設計的初步能力。 [2] 

機械原理開課信息

開課次數
開課時間
授課教師
學時安排
參與人數
第1次開課
2016年10月24日~2017年02月22日
陳曉華
3~5小時每週
5911人
第2次開課
2017年03月21日~2017年08月31日
王聰慧
2~3小時每週
8200人
第3次開課
2017年09月22日~2018年02月28日
2~3小時每週
5139人
第4次開課
2018年03月23日~2018年08月31日
陳曉華
5~8小時每週
7667人
第5次開課
2018年09月24日~2019年02月15日
王聰慧
2~3小時每週
2610人
第6次開課
2019年03月04日~2019年06月30日
王聰慧、陳曉華
3~5小時每週
2659人
第7次開課
2019年08月26日~2019年12月31日
王聰慧
2097人
第8次開課
2020年02月10日~2020年07月31日
王聰慧、陳曉華、熊健
4小時每週
6085人
第9次開課
2020年09月21日~2021年01月31日
2774人
第10次開課
2021年03月08日~2021年07月10日
3~5小時每週
待定
參考資料: [1-2] 

機械原理課程簡介

機械原理課程介紹了機械原理的研究對象、研究內容、目的和學習方法及前沿內容,包括平面機構的結構分析、平面機構的運動分析和力分析,平面連桿機構及其設計、凸輪機構及其設計、齒輪機構及其設計、輪系及其設計,間歇機構及其他常用機構、機械的運轉及其速度波動的調節、機械的平衡、機械系統的方案設計和期末複習指導等內容。 [2] 

機械原理課程大綱

第一週
1.1機械原理的研究對象
1.2機械原理研究內容、目的和學習方法
1.3機械原理研究的前沿內容
第一章緒論測試題
第二週
2.1機構的組成
2.2機構運動簡圖
2.3.1平面機構的自由度計算
2.3.2機構自由度計算舉例
2.4平面機構的組成原理
第二章平面機構的結構分析測試題
第三週
3.1.1機構速度瞬心及其找法
3.1.2機構速度瞬心的應用
3.2.1同一構件兩點間運動的求解理論
3.2.2同一構件兩點間運動參數的求解
3.2.3兩構件瞬時重合點間的運動分析
第四周
3.2.4機構運動分析解析法
3.3.1機構力分析運動副總反力的確定
3.3.2考慮摩擦的機構受力分析
3.3.3機械效率
第三章平面機構的運動分析和力分析測試題
第五週
4.1連桿機構的定義
4.2鉸鏈四杆機構的組成、類型及應用
4.3平面四杆機構的演化及應用
4.4平面四杆機構曲柄存在條件
4.5急回特性
4.6壓力角和傳動角
第六週
4.8實現連桿預定位置的四杆機構圖解法設計
4.9實現連桿上某一直線的兩個位置的四杆機構圖解法設計
4.10實現兩連架杆預定位置的四杆機構圖解法設計
4.11按給定的行程速度變化係數K圖解設計四杆機構
4.12實現兩連架杆對應位置的四杆機構解析法設計
第四章 平面連桿機構及其設計測試題
第七週
5.1凸輪機構的組成和類型
5.2名詞概念和從動件的運動形式
5.3從動件的等速和等加速等減速運動規律
5.4從動件的餘弦加速度和正弦加速度運動規律
5.5凸輪廓線設計的基本原理
第八週
5.6偏置直動尖頂(滾子)從動件盤形凸輪廓線的圖解法設計
5.7直動平底從動件盤形凸輪廓線的圖解法設計
5.8擺動尖頂(滾子)從動件盤形凸輪廓線的圖解法設計
5.9凸輪廓線設計習題
5.10直動尖頂(滾子)從動件盤形凸輪廓線的解析法設計
第九周
5.11直動平底從動件盤形凸輪廓線的解析法設計
5.12凸輪機構的壓力角與作用力
5.13壓力角與機構尺寸的關係
5.14滾子半徑和平底尺寸的確定
第五章 凸輪機構及其設計測試題
第十週
6.1齒輪機構的應用和分類
6.2齒廓齧合基本定律
6.3漸開線的形成和特性
6.4漸開線的方程
6.5漸開線齒廓齧合特性
第十一週
6.6漸開線標準齒輪各部分名稱和尺寸
6.7標準齒條
6.8一對漸開線齒輪的正確齧合條件
6.9齒輪齧合傳動的標準頂隙條件和無側隙條件
6.10中心距和齧合角
6.11漸開線齒輪連續傳動條件
第十二週
6.12漸開線齒廓的加工
6.13漸開線齒廓的根切
6.14變位齒輪概念
6.15變位齒輪的尺寸計算
6.16變位齒輪傳動
6.17變位齒輪傳動類型
6.18齒輪設計練習
第十三週
第六章 齒輪機構及其設計測試題
6.19斜齒齒廓曲面的形成和齧合特點
6.20斜齒圓柱齒輪的尺寸計算
6.21斜齒圓柱齒輪的齧合傳動
6.22斜齒輪的當量齒數
6.23蝸桿傳動的基本知識
6.24蝸桿傳動正確齧合條件和尺寸計算
6.25圓錐齒輪簡介
第十四周
7.1輪系及其類型
7.2定軸輪系傳動比計算
7.3基本週轉輪系傳動比的計算
7.4基本週轉輪系傳動比計算舉例
7.5混合輪系傳動比計算
第十五週
7.6行星輪系各輪齒數的確定
7.7輪系的功用
8.1~1間歇運動機構
8.1~2間歇運動機構
第七章 輪系及其設計測試題
第八章 間歇機構及其它常用機構測試題
第十六週
9.1機械運轉及其速度波動的概述
9.2機械系統的等效動力學模型
9.4~1機械的速度波動及其調節
9.4~2機械的速度波動及其調節
第九章 機械的運轉及其速度波動的調節測試題
第十七週
10.1機械的平衡
10.2剛性轉子的平衡
10.3剛性轉子的平衡試驗
第十章 機械的平衡測試題
第十八週
11.1機械系統的方案設計
11.3機械傳動系統方案設計
11.4機械系統方案設計舉例
第十一章 機械系統的方案設計 測試題
機械原理期末複習指導
(注:課程大綱排版從左到右列 [2] 

機械原理課前預備

機械原理預備知識

機械原理課程需要具有一定的機械製圖、高等數學、物理、理論力學等知識的學習基礎。 [2] 

機械原理學習資料

書名
作者
ISBN
出版社
出版時間
《機械原理(第二版)》
崔可維、熊健
978~7~04~034004~4
高等教育出版社
2012年2月
《機械原理學習指導》
陳曉華
978~7~04~034003~7
高等教育出版社
2012年2月
參考資料: [2]  [4-5] 

機械原理授課目標

通過機械原理課程的學習, 培養學生掌握機構學和機器動力學的基本理論、基本知識和基本技能,學會各種常用基本機構的分析和設計方法,具有按照機械的使用要求進行機械傳動系統方案綜合設計的初步能力。 [2] 

機械原理所獲榮譽

2005年,該課程被評為吉林大學精品課程。
2008年,該課程被評為吉林省級精品課程。 [1] 
2019年1月,該課程被中華人民共和國教育部認定為“2018年國家精品在線開放課程”。 [3] 

機械原理教師簡介

王聰慧,女,吉林大學機械與航空航天工程學院教授。 [7] 
陳曉華,女,吉林大學機械與航空航天工程學院教授,碩士生導師。 [6] 
熊健,男,吉林大學機械與航空航天工程學院副教授。 [8] 
參考資料