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北京市新英才學校

鎖定
北京市新英才學校,是一所集精品幼兒園、特色小學、優質初中和多元高中以及招收外籍學生的漢語中心為一體的十五年一貫制國際化學校。
2020年4月26日,學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校。 [1] 
中文名
北京市新英才學校
外文名
Beijing New Talent Academy
簡    稱
新英才
創辦時間
2008年5月19日
辦學性質
私立 國際 幼兒園 小學 中學 劍橋中心 漢語中心 學校
校    訓
求真 篤志 明德 向善
主要獎項
順義區教育系統“先進集體”
2019值得家庭信賴的國際學校
主要獎項
北京民辦中小學十強
知名校友
王政澤,王昱桐,王連赫,楊楚珩,梁博淏,翁啓兆
所屬地區
北京市順義區
類    型
15年一貫制 綜合 藝術 體育 寄宿制
建築面積
117000 m²
佔    地
180多畝
北京市中招學校代碼
213008 [3] 
現任校長
劉煒 [4] 

北京市新英才學校學校簡介

北京市新英才學校環境 北京市新英才學校環境
北京市新英才學校 是一所集精品幼兒園、特色小學、優質初中和多元高中以及招收外籍學生的漢語中心為一體的十五年一貫制國際化學校。新英才學校紮根中國大地,創新課程體系,淳化人才培養,辦高質量的中國學校。學校建立以“愛與創造”為核心精神的育人目標體系,致力於為學生提供卓越的與世界同步的教育課程及體驗,通過多元文化課程及特色主題課程,讓孩子成為有愛心、有社會責任感、有創造能力、有國際視野、有民族自信的新英才。

北京市新英才學校學校標誌

北京市新英才學校教育主張

愛與創造

北京市新英才學校校訓

求真 篤志 明德 向善

北京市新英才學校校徽

以“樹人”的“樹”作為創意出發點,賦予教育過程和結果強大的生命力。樹冠的五種圖形分別代表“啓發、博愛、綻放、超越、融合”新英才五種教育理念樹幹以“Y”變形而成,可理解為“You”,賦予學習主體強烈的社會責任感和自主意識。整體呈現品牌枝繁葉茂、碩果累累的生命狀態,傳達一種健康、開放、嚴整的意涵。

北京市新英才學校校歌

《四季芬芳》
作詞:喬羽 作曲:谷建芬
造一片沃土,播種我們的希望。
北京市新英才學校校歌《四季芬芳》
北京市新英才學校校歌《四季芬芳》(2張)
引一道清泉,灌溉我們的理想。
讓幼苗長成好大,好大的樹。
讓花朵每天每天都開放。
我們迎着既是萬頃,萬頃綠蔭。
我們收穫的是四季芬芳。
造一片沃土,播種我們的希望。
引一道清泉,灌溉我們的理想。
讓幼苗長成好大,好大的樹。
讓花朵每天每天都開放。
我們迎着既是萬頃,萬頃綠蔭。
我們收穫的是四季芬芳。
我們迎着既是萬頃,萬頃綠蔭。
我們收穫的是四季芬芳。

北京市新英才學校辦學規模

學校佔地180多畝,建築面積11.7萬平方米,投資5.5億餘元 ,在校學生2500餘人,來自20餘個國家和地區

北京市新英才學校學校文化

愛與創造
愛與創造
愛與創造(2張)
愛,是人性本善的最好表徵,是對仁義禮智信等中國優秀傳統思想最深刻而樸素的表達。創造,是人類文明進步的不竭動力。
新英才主張“以愛為靈魂的創造”,從生活出發,由好奇心驅動。

北京市新英才學校願景使命

北京市新英才學校紮根中國大地,創新課程體系,淳化
圖書館
圖書館(2張)
人才培養,辦高中良的中國學校;光大東方智慧,助力中國發展,面向全球,輸出教育理念,提供東方教育方案,培養兼具東方智慧和全球行動力的英才,辦影響世界的未來學校

北京市新英才學校培養目標

學生活動照片 學生活動照片
新英才的學生必須具有“願愛世界、身心健雅、終身學習、跨界交流、善於決策、勇於創新、服務中國、心繫天下”的品質,以中國文化為根,以大愛情懷為魂,適應全球挑戰,創新未來社會,關心中國命運,造福人類發展,成為既有情懷信仰,又有能力擔當的中國英才。

北京市新英才學校師資力量

北京市新英才學校擁有一流的管理團隊和師資力量。
校園環境
校園環境(3張)
管理團隊成員均長期從事教育工作,擁有豐富的教學經驗和管理經驗,在創新教育、藝術教育、人文教育、國際教育和升學指導等方面各具專長。
北京市新英才學校有非常嚴格的高標準教師遴選機制,將師德厚重、教學精湛、經驗豐富、熱愛學生作為重要標準。
現任教師來自北京大學清華大學等國內“雙一流”名校,以及倫敦政治經濟學院(LSE)、倫敦大學學院(UCL)等世界名校。外教則來自有畢業於麥吉爾大學杜倫大學鄧迪大學、密歇根大學的碩博士高層次人才。現任教師中,5%幼兒園任教教師獲碩士學位,23%小學任教教師獲碩士學位,51%中學任教教師獲碩士、博士學位。

北京市新英才學校愛創計劃

北京市新英才學校“愛創計劃”本於學校“愛與創造”教育主張。愛創計劃的提出順應時代發展的需要,遵循未來人才的培養規律,走在中國教育變革的前列。
愛創計劃是面向未來的英才教育,聚焦“學習方式的變革”,包括融合式教育、研學行走課程、未來科創課程、藝體特色課程等,致力於培養學生具有中國文化底藴與國際視野,成為能夠適應當下、面向未來的世界公民,社會英才,使他們能夠用愛創造生活,用創造表達愛

北京市新英才學校課程

課程介紹 課程介紹
2019年,北京市新英才學校融匯中國東方智慧,對面向未來的“STEM”教育元學科進行創新性拓展,探索“半日分科+半日融合”教學實踐,並將其運用到K12基礎教育領域,形成了一套兼容中西、學段一貫,適用於中國基礎教育學習、全人發展的、面向未來的課程體系——HISTREAM。
“H”(Humanities)人文與社會:關注學生人文素養,發揚中國傳統文化和智慧
“I”我:關注學生健康與修身,使人在教育得到完整的幸福
課程介紹 課程介紹
5R:塑造成長性思維、獲得能力持續發展
我們提出5R——閲讀(Reading)、寫作(Writing)、研究(Research)、成果(Result)、覆盤(Replay)。通過5R,HISTREAM課程鼓勵學生通過成果為導向的項目研究合作、通過持續性對過程和結果的反思、通過對自我思維、情緒、行為等反思性調節,形成成長性思維模式,形成富有成效的解決問題的方法。

北京市新英才學校學部介紹

北京市新英才學校精品幼兒園

精品幼兒園 精品幼兒園
在“愛與創造”中釋放孩子的天性,使兒童成為真正的兒童。
新英才幼兒園坐落在新英才學校中,佔地面積5500平方米以上,享有一流學校教育資源與教育環境。幼兒園秉承“愛與創造”教育理念,建構“愛創”園本課程,釋放孩子天性,使兒童成為真正的兒童。
新英才幼兒園教師團隊是一支充滿愛、專業化、研究型和穩定的團隊,包括中、英文學前教育專業教師、幼兒英文教育專業外籍教師和國際幼兒教育專家等。
招收對象:2-6歲的國內外兒童
班型設置:託班 小班 中班 銜接班
課程:“愛創”園本主題建構課程,“愛創”銜接多彩課程,英國劍橋Super Safari課程,自選精品課

北京市新英才學校龍灣園

龍灣園 龍灣園
今日龍灣“小學霸”,未來世界新英才。
龍灣園位於龍灣別墅,佔地5000平方米。園所為2-6歲兒童提供優質服務,包括龍灣大公園的自然環境,進口環保的玩教具,地暖中央空調,新風系統及户外大型氣膜館
在課程體系上,園所實施“愛與創造”跨學科主題式雙語課程,外教全天跟班,讓孩子從小接納多元文化精髓,感受一流的國際品質教育,開拓孩子的事業,奠定紮實的中西方語言、文化、技能和基礎知識。
招收對象:2-6歲的國內外兒童
班型設置:託班 小班 中班 大班
課程:“愛與創造”跨學科主題式雙語課程;生活技能課程、學科課程和才藝課程

北京市新英才學校特色小學

厚德養正 藝術修心 健康快樂 中西融合
招收對象:6-12歲適齡中外籍學生
班型設置:1至6年級(寄宿/走讀可選)
小學 小學
課程設置:全人課程體系
義務教育階段國家課程,並融入古詩詞、古文及中國文化的學習
▫愛創課程
▫英語科學課程
▫ 中教英語、外教英語、外教科學
▫游泳、陶藝、武術、舞蹈等校本課程(必修)
▫ 生活素養課程
▫各類藝體課程及近百種選修課程
▫定期市內外研學或遊學課程

北京市新英才學校優質初中

面向未來 夯實基礎 個性學習 繽紛發展
初中 初中
初中是人生髮展的關鍵轉折時期。學校着眼於學生的終身幸福、着力於學生健康人格的塑造、聚焦於學生學習方式的變革,努力促進學生自主學習能力升級,跨文化語言環境交流能力提升,創新創造思維培養和未來人生規劃意識的建立。
招收對象:11-15歲適齡中外籍學生
班型設置:7至9年級(9年級為初高銜接班)
愛創初中銜接班(6年級)、愛創特色班、劍橋特色班、藝體特色班
愛創初中銜接班(6年級):
以HISTREAM課程體系和“5R學習法”為基礎,銜接小學、初中課程,打通學科壁壘,倡導融合式學習,避免冗餘學習,提高學習效率。做好小學升入初中的銜接教育,幫助學生平滑進入初中狀態,適應初中學習強度,建立自主學習習慣,縮短“小初過渡磨合期”。強化身心平衡發展,培養獨立生活能力,建立學業、人生規劃意識。
愛創特色班:
以HISTREAM課程體系和“5R學習法”為基礎,幫助學生高效學習,融通學習,自主學習。注重英語強化訓練和多元文化教育,為高中的國際課程學習和大學的國外學習打下堅實基礎。先期進入研究性學習,樹立研究意識,擁有持續性的研究成果,為未來進入著名大學學習奠定基礎。注重人生規劃與全面發展教育,提升規劃力與生活品味,為未來的高品質人生描繪絢麗的底色。
劍橋特色班:
對標英國劍橋大學國際考評部(Cambridge Assessment International Examinations),整合初中學習內容,提高學習績效,實現高效學習。與劍橋國際課程IGCSE銜接,初中階段參加各類國際競賽,融入國際學術環境。豐富的社團活動,研究性學習活動,和人生規劃教育,讓學生全面發展,預見未來。
藝體特色班:
基於新英才學校十餘年藝術教育實踐與成果的積澱,以“自然生態”的藝術教育為理念,遵循藝術靜心、藝術修魂、迴歸原本、激發創新的原則,注重文化修養藝術素養的均衡發展,為未來升學打開多元化通路做準備。文化課以HISTREAM課程體系和“5R學習法”為基礎,加上嚴格的藝體專項訓練,成就學生的“通與專”,專業而個性化的藝體學業規劃,幫助學生提早佈局能力培養,洞見未來成長之路。
初高銜接班(9年級):
為了讓學生更好地適應高中階段的學習,明確未來方向,學校根據學生意願和學校考評,為學生提供個性化培養方案——
□為學生提供IGCSE課程,為更高階段的學習打下學術基礎。
□為學生提供AP課程銜接,強化雙語授課,外教科學和研究性學習
□為學生提供藝體高中課程銜接,文化課程針對性提高,藝體素養強化和專業訓練。
□為希望參加中考的學生提供優質的中考輔導

北京市新英才學校多元高中

高中 高中
招收對象:16-18歲適齡中外籍學生
班型設置:10至12年級
劍橋課程項目、北美課程項目、藝體課程項目
劍橋課程項目:敬畏教育 追求卓越 民族情懷 全球視野
北京市新英才學校劍橋國際中心自2006年開設2年IGCSE課程(初三和高一),設有如下科目:中文、英語、純數學、附加數學、物理、化學、生物、信息技術、會計、經濟、心理學、藝術與設計、音樂、英皇音樂考級等。其中學生在初三年級可參加3-4門課程的國際大考,高一參加另外4-5門,從而達到頂尖大學8門以上IGCSE成績的要求。學生學完IGCSE課程,可以更好地銜接A LEVEL、IB甚至是AP課程。
北京市新英才學校劍橋國際中心歷年IGCSE大考成績優異。自2008至2019年,先後有12名同學在純數學、附加數學、中文國際大考中榮獲IGCSE世界頂尖獎(全球最高分),2名同學榮獲數學和英語國際大考的IGCSE中國頂尖獎(中國區最高分)。
北美課程項目:國際化視野 多元化途徑 為學生一生髮展奠基
北美課程中心(原AP國際中心)是由美國大學理事會提供並授權(CEEB Code 694574)的學校,在總校“愛與創造”核心理念的引領下,實踐“人格與智慧統一,人文與科學交融,厚德與博學並舉”的辦學思想,致力於把學生培養成既具有中華文化底藴,又有全球視野、國際意識、有文化自信和國際競爭力社會精英。通過在學校的培養,每個孩子要具備六大核心素養即:自我管理、協作精神、生態意識問題解決信息素養、財經素養,最終讓孩子們都“成人、成才、成功”。
北美課程中心畢業的學生被中國、美國、加拿大意大利澳大利亞新加坡、中國台灣等國家及地區的學校錄取。從2015-2019年,四人獲得世界前十的大學錄取,有52%錄取為美國排名前50的大學,獲得獎學金總額累積摺合RMB逾兩千萬元。
藝體高中項目:在自然生態的藝體教育環境中感受幸福、體驗快樂和生活的美好,找尋藝體教育的大美之律。致用至美。
藝術方面為學生提供專業的升學指導,精準的學業規劃,在此基礎上指導學生完成國際留學申請所需藝術作品集的打磨和製作。已與多所海外藝術高校建立了長期合作,定期為學生提供專業指導,創意思維與創作訓練。多樣的交流活動,增進高校對學生的深度瞭解,幫助學生提升升學背景。優秀的藝術留學海歸師資團隊對學生進行日常的專業指導、技能提升、拓展視野、啓發思維與創造力。在不斷思考、探索創新、深度教研中取得了斐然成績,培養出的學生已走入國內外知名院校
體育方面與海外體育俱樂部,高校教練攜手合作,發掘和培養優秀的運動人才,有機會參加體育賽事,爭取體育獎學金或學術獎學金等。
在校期間我們將幫助學生完成從學業規劃、留學申請、文書準備、語言學習、作品集製作、專項技能測評、背景提升等系統性國際升學準備。幫助或成就學生考取理想的國際藝術名校,知名綜合類院校。

北京市新英才學校漢語中心

漢語中心 漢語中心
學習中國語言 理解多元文化 服務國際社會
招收對象:6-18歲外籍學生
班型設置:語言班、學歷班
課程:漢語課程、高考準備課程、文化理解課程、學生髮展課程、個性插班課程
北京市新英才學校漢語中心實施分層教學、走班上課,沉浸式語言環境深受各國外籍學生的喜愛,曾有40多個國家1000多名外籍學生在我校就讀。外籍學生畢業生100%升入世界和國內一流名校。

北京市新英才學校社會活動

北京市新英才學校公益活動

2007年,為農村留守兒童捐款419萬元。
2008年,為汶川地震災區第一時間捐款500萬元。
2010年,為青海玉樹地震災區第一時間捐款300萬元。
2011年,清華大學百年校慶捐贈1億元(每年一千萬,作為新英才教育基金,引進人文學科教授)。
2020年3月,新冠病毒引發的疫情期間,向中國紅十字基金會捐贈人民幣101.8萬餘元,用於馳援抗擊新冠病毒肺炎疫情一線的醫務人員。 [2] 

北京市新英才學校社會評價

“教育的最核心、最本質、最根本的東西是什麼?藍春校長和他創辦的新英才學校,總結古今中外的教育思想和新英才的辦學實踐,提煉出兩個字:愛與創造。這一概括和抽象,提挈綱維、開示藴奧,最為準確、深刻地表達出了什麼是教育之魂、育人之本和教育大道之要。有了它,才是真正的教育。沒有了它,教育就是無源之水無本之木。沒有生機和生命。當今中國教育的病根,就在於缺失了愛與創造。新英才之所以成功,就在於她堅持和實踐了這一教育主張。”
——中國教育學會常務副會長 郭振有

北京市新英才學校學校榮譽

2008.12 被評為“中國當代百佳名校”
2008.12 被評為“中國民辦學校十大最具影響力品牌”
2008.12 被評為“全國創新管理改革品牌學校”
2009.1 獲得“2008年度社會責任·愛心獎
2009.1.6 獲得“2008《北京青年報》教育機構大獎”
2009.1.11 被評為“中國民辦學校十大最具影響力品牌”
2009.9 被評為“順義區教育系統先進集體”
2009.10.1 被評為“北京民辦中小學十強”
2009.10.1 被評為“十佳國際合作院校”
2009.12 被評為“2009年文體活動先進單位”
2010.1 被評為“我最信賴的教育品牌”
2010.1 被評為“最受讀者信賴的私立校”
2010.1 被評為“2009年度最具社會知名度民辦中小學”
2010.5 2010摩托羅拉DI創新思維中國區總決賽 達芬奇獎
2010.9 被評為順義區教育系統“先進集體”
2010.12 第五屆全國中小學優秀校內報刊評選活動中獲得二等獎
2010.12 獲得CCTV中學生頻道2010-2011年度全國使用英語超級聯賽“最佳組織獎”
2010.12.28 十大品牌民辦學校金翼獎
2011.1 被評為“我最信賴的國際化中小學校品牌
2011.1.6 被評為“2010年私立學校領軍品牌教育機構”
2011.5 校徽作品獲得創作獎
2011.12 被評為“2011年度金口碑國際教育品牌教育機構”
2011.12 榮獲2011年北京市中小學外國學生漢語節“優秀組織工作獎”
2011.12 首屆中國當代特色學校推選活動中被評為“全國百強特色學校十佳先鋒學校
2011.12.16 被評為“最受家長信賴中小學國際學校”
2012.6 順義區青少年航空模型競賽中獲得“優秀組織工作獎”
2012.7 榮獲“天宏杯”首屆北京國際武術文化節暨第九屆北京國際武術邀請賽集團項目第一名
2013.1 2012-2013年全國實用英語超級聯賽冠軍
2013.1 被評為“2012年最具社會責任國際學校機構”
2013.3 被評為“2012年全國紅領巾小記者輔導計劃示範地”
2013.4 被評為“最具影響力國際學校”
2013.7 被評為“全國中小學詩意校園”
2013.10 第三屆“傾聽地球的心聲”環保創意大賽中榮獲“優秀集體獎”
2013.12 榮獲2013北京中小學外國學生漢語節“優秀組織獎”
2014.1 第十四屆全國校園春晚聯歡晚會中被評為“百家影響力藝術教育名校”
2014.6 榮獲2014年順義區中小學航空模型競賽“優秀組織獎”
2014.9 被評為順義區教育系統“先進集體”
2014.10 順義區民辦學校綜合考評活動中榮獲“一等獎”
2015.10 北京市中小學外國語學生漢語節中榮獲“優秀組織工作獎”
2017.9 被評為順義區教育系統“先進集體”
2018.9被評為順義區教育系統“先進集體”
2018.9順義區2018年度民辦學校綜合考評活動中榮獲“一等獎”
2019.11 被評為“2019值得家庭信賴的國際學校”

北京市新英才學校招生簡章

北京市新英才學校招生簡章(2020年)。

北京市新英才學校學校位置

中國·北京 順義 天竺開發區安華街9號
參考資料