武夷山市第一中學

武夷山市第一中學(3張)

學校地處福建閩北，世界文化與自然遺產地――中國武夷山,校園佔地面積99463平方米，總建築面積30000多平方米，綠化面積18453.6平方米。現有新建教學樓(逸夫樓已拆重建)、圖書綜合樓、實驗樓各一幢、大型室內體育館，學生電腦室3間、多媒體教室2間，還配有多功能報告廳、教師閲覽室、學生閲覽室、圖書館、教師電子備課室等，2005年投資600萬元興建的青少年校外活動中心也正式投入使用。目前學校已投入大量資金建設了新實驗大樓和400米標準田徑運動場。這些項目的建成並投入使用，使該校的教學硬件設施達一級達標校標準。

福建省武夷山一中坐落於世界文化與自然遺產地――中國武夷山，是福建省重點中學之一。各功能區佈局合理，教學設施完善，環境優美，是座花園式的學校。

武夷山一中創建於抗日戰爭年代。

1939年，福州三一中學內遷閩北來到崇安縣堅持抗戰辦學。

1941年8月與來崇安的福州陶淑女中匯合，成立三陶聯中，師生共計六百多人。

1942年，三陶聯中遷往古田縣，留下一部分教師及本地招收的學生繼續在原址上課，並於同年10月成立崇安縣立初級中學。

1993年初成為省二級達標學校，現有54個教學班，學生2907餘人。

2013年3月24日榮升為福建省一級達標中學。

武夷山市一中(4張)

該校擁有一支結構合理、師德高尚、學識淵博、業務精良的教師隊伍。

現教職工228人，專任教師205人，其中高級教師60人，一級教師86人，福建省學科帶頭人、骨幹教師5人，南平市學科帶頭人、骨幹教師16人，在讀碩士研究生5人，高中部教師本科達標率98.1%。近三年來，該校教師在各類各級刊物上已發表論文129篇，其中CN級有8篇，BN級3篇，多位教師在各級教師技能比賽中獲獎。

辦學理念：求真 向善 ^[2] 

求真：以真理與真實為價值取向的科學追求。從本體論來講， 真指真理，即事物的本質和規律，求真即充分認識、探索並堅持教育的本質和人的發展規律；從價值論來講，真指真實，求真即實事求是，求真務實，教人求真，學做真人。實事求是、創新進取的求真精神。求真精神也即科學精神，求是與創新是科學精神的兩大基本構成，求是是本質，創新是靈魂；也是全面實施素質教育內涵的兩個基本點。同時符合我校辦學的歷史事實以及發展方向。

向善：以知善、為善、樂善為依託的道德追求。知善要求具備判斷善惡的基本能力，培養高尚的道德品質；為善要求親力踐行，善待生命、他人和自然；樂善提倡樂於為善，自覺揚善。 仁愛為本、文明為先的向善精神。從道德範疇來看，善的內容包括傳統中華民族美德與現代公民道德，仁愛是德善的核心，文明是道德的表現。從教育來看，教育是建立在向善的基礎之上的，教育才有價值，教育根植於愛。文明是我校育人的主要目標之一，體現的是育人的道德要求。

辦學目標：建設國內知名、在國際上有一定影響力的現代學校 ^[2] 

師生幸福：是指師生在工作和學習生活過程中所獲得的主體意識、歸屬感和成就感。 師生得到人格尊重，具有主人翁意識，廣泛參與學校管理和學校建設；學校以人為本，實行人性化的管理，營造民主、和諧的同事、同學和師生關係，創建濃郁的校園文化氛圍，從而使師生共同享有精神上的歸屬感；師生通過努力，獲得進步，贏得肯定，實現個人價值，享有成就感。

社會滿意：是指通過先進的辦學思想和學校文化，形成教育和文化的區域性輻射力，推動社會經濟發展和社區文化品質提升；通過優質的教育管理和服務，使人民羣眾廣泛享受優質的教育資源；通過提高教育教學質量和辦學效益，使學校贏得良好的社會聲譽，滿足社會對學校的期望，從而得到家長及廣大人民羣眾的高度認同與肯定。

校風：求真向善，守正維新 ^[2] 

求真：探索真知，追求率真。即要有實事求是的科學精神，嚴謹勤奮的治學態度，真心誠意，求真務實。要説真話，辦實事，求實效，做真人。

向善：其一要見賢思齊，心存善念，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。其二是正己修德，止於至善，凡事都要持積極向上的態度，把事做到盡善。

守正：即正本清源，正心誠意，恪守正道，以弘揚正氣，惠人達己，守正出奇。

維新：即要具有現代意識、先進觀念和創新精神，實事求是、與時俱進、開拓創新。

教風：厚德博學，敬業奉獻 ^[2] 

厚德：即增厚美德、博愛寬容，以高尚的師德作為教師立教之本。

博學：教師不但要有深厚的專業知識，還有具有廣博的相關知識，以博學多識作為教師執教之資。

敬業：即專心致志，以事其業，以立足本職、愛崗敬業作為教師行教之責。

奉獻：胸懷闊達，心不旁騖，以淡泊名利、樂於奉獻作為教師守教之魂。

學風：修誠篤學，自信有恆

修誠：為人要誠實、待人要誠懇、謀事要誠信。

篤學：勤于思考，樂於合作，敢於探究，做學習的主人。

自信：相信自我，相信未來，自主、自立、自強。

有恆：即堅守目標，慎獨奮進，鍥而不捨，善始善終。

校訓：自強不息 ^[2] 

“自強不息”語出《周易》：“天行健，君子以自強不息”。啓示着人要像天體運行那樣永遠進取，永不停息。武夷山一中自建校以來已經過了六十多年的風雨洗禮。半個多世紀裏，武夷山一中正是憑着自強不息的精神才一步一個腳印，逐步樹立起了自己的品牌形象。“自強不息”已成為一種豐厚的文化底藴深深紮根於一中，一中人從未彷徨過，停息過。越是在最困難的時候，自強不息的精神就會越顯得突出而明顯。我們堅信，有這種精神的支撐，我們一定能戰勝任何困難，天道終會酬勤，付出必有收穫！

辦學特色：世遺育人，求真向善

武夷山於1999年12月被聯合國教科文組織列入《世界遺產名錄》,成為全人類共同的財富。多年來，我校利用武夷山特有地域優勢並結合自身實際，確立了以“世遺育人，求真向善”為主題的辦學特色，通過多方位教育提高學生綜合素質，培養學生愛家鄉的情懷、宣傳世遺文化、保護世界遺產的意識，具有獨特性。在辦學特色的探索中，我校逐步形成了以校本課程和豐富多彩的活動為載體的教育形式，不斷加強理論研究和對外交流，並及時總結完善，體現了我校辦學的穩定性、探索的先進性。校本課程方面：我校開發了一系列以武夷地域、武夷文化為主題的校本課程，讓學生在可聞、可見、可視、可近的知識內化過程中受到世界雙遺產的教育。活動方面：積極開展豐富多彩的校內校外主題活動，把宣傳世界遺產的責任感、保護世界遺產的使命感注入學生的心靈。

學校大力發展特色教育，以“德、嚴、勤、實”為校訓，創建“文明、勤奮、進取”的校風，深化教學改革，推進教育創新，辦學規模不斷擴大，辦學條件不斷改善，辦學質量大幅度提高，在為高等院校輸送大批優秀人才、為地方經濟建設培養了大量有用的人才的同時，正在努力創建省一級達標學校。近年來，該校教育教學質量穩步提高，高考、會考均取得優異成績，學校全面實施素質教育，注重學生的全面發展，大力開展研究性學習。學校現有省級課題1個，南平市級課題1個，武夷山市級課題2個，校級研究性課題12個，這些課題的研究充分調動了學生的學習積極性和參與精神，近三年來，該校先後有340人次在各類競賽中獲地區二等獎以上獎勵。吳翰同學獲省中學生網頁設計大賽第一名，樂成、陳瑤同學獲聯合國教科文組織首屆世界遺產青年論壇一等獎，俞哲辰同學獲省化學學會舉辦的“福建省高中學生夏令營”一等獎，孔玲芬同學獲福建省首屆“金鹿杯”中學生作文大賽高中組一等獎。

“以人為本，健全人格”是該校辦學宗旨，學校注重學生的全面發展，組織開展各種活動，給學生提供展示自我的平台，每年定期舉辦文化節、藝術節、運動會，邀請各界知名人士給學生開講座，舉辦元旦晚會，開展朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、主持人大賽……豐富多彩的校園生活，既提高了學生的學習研究興趣，又鍛鍊了學生的各種能力。

“對每一位學生負責，幫助每一位學生成功”是該校辦學的理念。為了幫助貧困學生順利地完成學業，該校建立了完善的貧困生扶助機制。一方面學校每年從有限的辦學經費中撥款16萬元用於減免貧困生的學費，另一方面通過各種渠道籌措資金設立貧困生助學基金，學校現設立的貧困生助學基金有：“月月助”基金（由學校師生捐款）、關工委助學基金、黃仲鹹教育基金會、蘭春獎教獎學金、太廣基金、閩北慈善事業促進會、中國建設銀行武夷山支行愛心捐助、富美珠寶愛心基金、港商吳錫源先生贊助等。學校每年有近600名貧困學生得到捐助，捐助總額近30萬元。

武夷山一中正以此鞭策自己,更新觀念,深化改革,努力提高教育教學質量，爭創省級示範性高中。

學校先後被評為，“福建省綠色學校”、“南平市綠色學校”、“福建省綜合治理先進單位”、“福建省先進教工之家”、“福建省綠色學校”、“南平市先進基層黨組織” 、“南平市體育傳統校”等榮譽稱號。2000年成為中國極地研究所科普館“極地－科普教育基地”；2001年成為“心手相牽”國際項目福建實驗校和福建省情商（EQ）訓練基地。2006年12月，先後獲得“北京2008奧林匹克教育示範學校”和 “國家漢語國際推廣實習基地校”榮譽稱號。

2022年3月，被立項為福建省第二批示範建設高中，建設週期為2022年至2025年。 ^[4] 

謝建亮，男，大學本科學歷，中學高級教師。現任武夷山一中校長、校黨總支書記，南平市中學政治教學研究會常務理事。1992年8月—1996年8月調任武夷山市城東中學校長，1996年9月—2002年5月任武夷山一中副校長， 2002年5月擔任武夷山二中校長，2002年9月—2003年12月調任市教育局黨委書記，2004年元月起任現職。

江先忠，男，大學本科學歷，中學高級教師。現任武夷山一中副校長，武夷山市政協常委。主管學校德育工作。

李建華,男，大學本科學歷，中學高級教師。現任武夷山一中副校長，南平市化學學會常務理事，武夷山市中學化學教研會理事長，主管學校教育教學工作。

趙向陽，男，大學本科學歷，中學高級教師。現任武夷山一中副校長、黨總支委員，南平市生物學會、生物教學研究會常務理事、副秘書長，武夷山市生物教學研究會會長。主管學校後勤工作。

餘繼柏，男，大學本科學歷，中學高級教師。現任中共武夷山一中黨總支副書記，福建省中小學學科教學帶頭人，南平市中小學中青年學科帶頭人，南平市政治學會理事，武夷山市政治學會副會長，負責學校黨務工作

地址：武夷山市營盤路5號 ^[3]