辦學規模

辦學的格局決定學校的組織結構和班次結構，辦學的形式決定辦學的方向和方式，辦學的範圍決定辦學的基礎力量大小和生員隊伍的多少。通常所説的“擴大辦學規模，提高辦學質量”就是指從學校的格局、形式和範圍上進行擴充改善，以進一步提高教學質量。