瀋陽市第四十八中學

瀋陽市第四十八中學創建於1958年，地處瀋河區九緯路23號，是一所全日制完全中學。 新世紀的中國瀋陽，已發展成為東北振興的龍頭，在這座繁華都市的中心，坐落着一所美麗的花園式學校，這就是——瀋陽市第四十八中學。

半個世紀的風雨歷程，造就了她樸厚、典雅的風貌，幾代人的不懈追求，積澱着她“求真、務實、開拓、創新”的校風。歷經歲月滄桑的洗禮，濃濃的書香滌盪在菁菁校園，沐浴在教改的春風中，這裏承載着師生不懈的耕耘與夢想。走入這所現代化的校園，迎面看到的是獨具匠心的校標，簡潔獨特的設計，寓意48中人虛心向上的精神風貌，校園整體環境佈局合理，噴泉、假山、亭廊錯落有致。課堂內外、一角一隅，無不散發着藝術的馨香與氛圍，人文的情致與靈動。標誌性的雕塑羣與走廊文化，體現自主設計與整體規劃結合的教室佈景，師生良好的精神面貌，構成學校獨特的文化底藴和蓬勃向上的校風。

學校佔地面積11204平方米，擁有現代化教學樓兩棟，內設30個標準化教室，設備先進的理化生實驗室、電子備課室、微機室、多媒體教室、 學生閲覽室，及各學科專用教室一應俱全。圖書館藏書六萬餘冊，每日定時向學生開放，是廣大師生獲知修身的佳處。

學校現有學生1208名，27個教學班，擁有一支年富力強的領導集體，平均年齡40歲。教職員工 142人，其中中學高級教師佔26.1%，一級教師29.1%，市級骨幹教師4人，區學科首席教師1人，區級骨幹教師25人。青年教師徐波曾獲全國新課程音樂教學觀摩課一等獎，第十一屆全國青年歌手大獎賽遼寧賽區美聲唱法優秀歌手獎，肇寧寧獲得國家級優秀課二等獎，劉晶經過區、市、省逐級競賽，獲得國家級優秀課稱號；張稔分獲得遼寧省、瀋陽市一等優秀課，楊廣偉獲遼寧省教師教學技能大賽一等獎，姚輝獲瀋陽市一等優秀課，並被評為瀋河區高中物理學科首席教師，王玲獲瀋陽市一等優秀課，沈宗治，李旭，楊志博獲瀋陽市優秀課二等獎，張清獲瀋陽市中學美術教師基本功大賽二等獎、張娜獲得瀋陽市中學音樂學科教師基本功大賽二等獎。和諧的辦學環境，優秀的師資，使學校擁有良好的社會聲譽。

“貼民情，解民意，排民難，聚民心。”學校黨支部以“內增凝聚力、外強競爭力”為工作核心，以“四高”（遵守常規標準高、提升質量成績高、完成工作質量高、保持先進覺悟高）為具體要求，以“三為”活動、慶祝黨的生日為契機，開展形式多樣的黨員教育活動，引導黨員及黨外積極分子在工作中彰顯共產黨員的先進性，成為學校的一面面旗幟。校工會充分利用婦女節、教師節、國慶節、新年等節日，開展豐富多彩的教師娛樂活動；校共青團創新工作模式，積極帶動廣大青年教師投身學校的各項事業中去，業餘黨校引導青年學生堅定政治信仰；老幹部工作做到了活動有新舉措，內容有新特色。

在“科研興校”理念的指引下，學校着力打造一支政治素質高、教學水平過硬、科研能力強的教師隊伍，以新課改為契機，逐步構建以“嚴謹、協作、匠心、高效”為教風，“自主、善思、篤學、創造”為學風的課堂模式，同時探索開展研究性學習課程和校本課程建設的方法並已初見成效。

學校強化教師的主體意識和研究意識，以教學反思促進教師的反思性教學習慣的形成。在課堂教學過程中，強調“自主、合作、探究”教學方式的運用，引導學生向獨立思考與合作探究相結合的方向發展。“十五”期間，學校承擔國家級及省級課題各一項，市級課題三項。2004年，我校《研究性課題的實踐與探索》課題組的研究經驗在市教研室組織的交流會上得到了好評和推廣。學校堅持以德育為首的辦學宗旨，以培養學生生存能力、創造能力和交往能力為目標，為學生搭建可持續發展的平台。藝術節、體育節等豐富多彩的課餘文化生活綻放着學生們的個性與魅力。學校先後獲得了2005年中共瀋陽市委、瀋陽市教育局等單位舉辦的“中學生版權保護”主題教育徵文活動優秀組織單位，2005年瀋河區教育局“中國人、中國心”讀書徵文優秀組織獎，2005年瀋河區中小學生軍訓成果展示活動優秀單位，2005年全區體育活動總分第一名，瀋河區中小學乒乓球比賽高中組第二名、初中組乒乓球比賽獲團體第一名。2006年瀋河區八運會學生組亞軍及體育道德風尚獎等多項榮譽。

無論是賽場上的矯健英姿，還是中、高考的金榜題名，48中學的學子用驕人的成績，證明着自身的價值：徐珊珊全國物理競賽二等獎；周明等七名同學在瀋陽市首界清華陽光杯研究性學習大賽決賽中榮獲瀋陽市二等獎；李嬌同學以優異成績考入吉林大學；在2005年高考中，姚海南同學以541分被遼寧大學錄取。在2006年的中考中，有6人考取二中，考取省重點以上學校80餘人。2007年，我校高考再傳佳績，有13人被一批本科院校錄取，13人被二批本科院校錄取，在同類學校中處於領先位置。

苗春元同志多年來一直擔任學校後勤主任一職，主管我校的後勤保障工作，在最平凡的崗位上卻做出了突出的貢獻。其間先後多次被評為區優秀共產黨員及保持共產黨員先進性教育活動典型人物。

苗春元同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身的政治素養，自覺實踐“三個代表”要求，堅定不移的貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，自覺體現黨員的先進性。積極參加黨委及學校支部組織的保持共產黨員先進性教育活動，“三為”活動，學黨章等活動，嚴格按照活動要求，進行學習，完成各種規定動作。

作為學校後勤保障工作的主管，雖然沒什麼頭等大事等待他的決策，但是學校的基礎工作卻一樣也離不開他，小到辦公用品紙、筆、本，大到學校的食堂、校園環境等等的基礎建設。無時無刻、無視無地，都體現了他的宗旨意識。作風正派，吃苦在前，克己奉公，甘於奉獻，顧全大局，真心實意為全體教職員工和學生謀利益，因此在羣眾中有較高的威信。

2011年1月7日，在“名校與弱校重組合並”項目中，為了使更多學生能夠享受到優質教育，瀋陽市第四十八中學與瀋陽市實驗學校中學部完成了重組合並工作。至此，瀋陽市第四十八中學不復存在。