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江南大學

編輯 鎖定
江南大學源於1902年創建的三江師範學堂,歷經國立中央大學、南京大學等發展時期;1952年由原南京大學復旦大學武漢大學浙江大學、私立江南大學的有關係科組建南京工學院(現東南大學)食品工業系;1958年該系整建制東遷無錫,建立無錫輕工業學院;1962年無錫紡織工學院併入無錫輕工業學院;1995年更名為無錫輕工大學。2001年無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合併組建江南大學;2003年東華大學無錫校區併入江南大學。 [3-4] 
截至2021年4月,學校佔地面積3250畝、建築面積107萬平方米;圖書館藏書255萬冊;設有18個專業學院(部)和4個直屬學院(含1個榮譽學院),2021年在54個本科專業(類)招生;有教職員工3403人,其中專任教師2142人(含研究生導師1304人);在校本科生20394人、博碩士研究生9600人、留學生719人。 [5-6] 
中文名
江南大學
外文名
Jiangnan University
創辦時間
1902年 [82] 
辦學性質
公辦大學
學校類別
綜合類
學校特色
211工程(1996年)
雙一流(2017年、2022年) [87] 
985工程優勢學科創新平台(2011年)
高等學校學科創新引智計劃(2006年)
主管部門
中華人民共和國教育部
現任領導
黨委書記:朱慶葆
校長:陳衞
專職院士數
中國工程院院士3人
本科專業
2021年在招54個專業(類)
碩士點
學術學位授權一級學科29個
學術學位授權二級學科13個
專業學位授權類別14個
博士點
學術學位授權一級學科7個
學術學位授權二級學科10個
博士後
科研流動站7個
國家重點學科
一級學科1個
二級學科5個
院系設置
18個專業學院(部)、4個直屬學院
校    訓
篤學尚行、止於至善
校    歌
江南大學校歌
校慶日
11月17日
地    址
主校區:江蘇省無錫市蠡湖大道1800號
院校代碼
10295
主要獎項
國家科技進步獎和技術發明獎10項(第一完成單位,2012—2019.11)
全國創新創業典型經驗高校(2017年)
2012-2014年度國家大學生創新創業計劃工作實施先進單位 [7] 
全國畢業生就業典型經驗高校(2011年)
教育部本科教學工作水平評估優秀學校(2006年) 展開
主要獎項
國家科技進步獎和技術發明獎10項(第一完成單位,2012—2019.11)
全國創新創業典型經驗高校(2017年)
2012-2014年度國家大學生創新創業計劃工作實施先進單位 [7] 
全國畢業生就業典型經驗高校(2011年)
教育部本科教學工作水平評估優秀學校(2006年)
高等學校科學研究優秀成果一等獎3項(截至2019.11) [1] 
中國專利獎金獎2項、銀獎1項、優秀獎6項(截至2019.11) [1]  收起
佔地面積
3250 畝 [83] 

江南大學歷史沿革

編輯

江南大學學校前身

  • 無錫輕工大學
無錫輕工大學前身是南京工學院食品工業系。其辦學歷史可追溯到1902年創建的三江師範學堂,歷經國立中央大學、南京大學等發展時期,與現今南京大學東南大學南京師範大學河海大學南京農業大學南京林業大學南京工業大學江蘇大學八所高校是同宗同源。 [3-4]  [8-10] 
1952年由原南京大學、復旦大學武漢大學浙江大學私立江南大學的有關係科組建南京工學院(現東南大學)食品工業系。
1958年8月18日,江蘇省人民委員會決定將南京工學院食品工業系東遷至無錫市(社橋)原華東藝專舊址,命名無錫食品工業學院,後改稱無錫輕工業學院,於11月17日建院。
1960年,經教育部批准,開始招收和培養研究生。 [11] 
1961年,無錫工業專科學校化工專業併入。 [11] 
1962年9月,無錫紡織工學院併入無錫輕工業學院,成立紡織工程系。
校園風景
校園風景(15張)
1966年下半年,院本部遷至青山灣,原社橋校區為分部。
1993年5月,中國輕工總會、江蘇省人民政府和江蘇省教育委員會、江蘇省紡織工業廳同意無錫輕工業學院與無錫輕工業學院紡織分院聯合辦學,並統一使用無錫輕工業學院校名,紡織分院歸屬無錫輕工業學院管理,紡織分院所在地成為無錫輕工業學院西山校區。
1995年3月9日,中國輕工總會轉發國家教委“關於同意無錫輕工業學院更名為無錫輕工大學的通知”,由趙樸初為無錫輕工大學題寫校名。
1995年11月23日,無錫輕工業學院舉行中國輕工總會與江蘇省人民政府、無錫市人民政府共建無錫輕工大學暨無錫輕工大學揭牌慶典。
1995年10月,無錫市紡織職工大學、無錫紡織工業學校和無錫紡織職工專業學校併入無錫輕工大學。
1996年5月,無錫輕工大學通過國家“211工程”預審。
1998年,無錫輕工大學由隸屬中國輕工總會劃轉直屬教育部 [12-13] 
1999年,經教育部批准,原隸屬輕工業部的蘇州化學電源研究所併入無錫輕工大學。 [14-15] 
  • 江南學院
江南學院的歷史可以追溯到1947年10月由中國民族實業家榮德生先生在無錫創辦的私立江南大學 [16] 
1947年7月,私立江南大學籌備處成立,決議設立文、農、理工三學院。8月12日,國民政府教育部批准私立江南大學董事會立案。校董事會借無錫北塘申茂新辦事處為辦公地址。10月27日,私立江南大學舉行首屆開學典禮。初在榮巷原公益鐵工廠、榮德生家宅、梅園3處設臨時校舍,臨時校址設在無錫國學專修學校內。1948年春,位於後灣山上的新校舍建成。 [16-18] 
1952年秋高校院系調整時,私立江南大學取消建制,各系科併入南京、上海、蘇州、揚州等地高校。 [16] 
1980年10月,無錫市人民政府決定建立無錫大學籌建委員會,當年招生522名。
1981年1月江蘇省政府批准在無錫大學基礎上創辦無錫職業大學,無錫職業大學為市屬走讀的全日制高等學校,當年招生209名,借無錫市第三十七中學校舍正式開學。
1982年8月,遷入梁溪路100號新校址。
1983年3月,經教育部批准,同意無錫職業大學與無錫市職工大學聯合辦學,實行兩塊牌子、一套班子。
1984年7月,江蘇省人民政府批准無錫職業大學改名為無錫大學。
1985年7月1日,經江蘇省人民政府批准,將當時專科層次的無錫大學更名為江南大學。學校沿襲私立江南大學校祚。
1995年,經國家教委批准招收外國留學生。
1993年8月—1996年3月江南大學馬山分部、江南大學江陰分部、江南大學宜興分部、江南大學錫山分部、江南大學梅園師範分部相繼建立,並以江南大學名義招生。
1996年4月,國家教委批准江南大學升格為本科院校並更名為江南學院。
2000年6月13日,省學位委員會發文批准了學校的學士學位授予權。另有國貿專業畢業生由蘇州大學授予學位。 [16] 
  • 無錫教育學院
1955年9月,無錫市中學教師業餘進修學校創建。
1961年3月,經江蘇省教育廳批准,改名無錫市教師進修學院。
文化大革命期間,師訓工作停頓。
1970年2月,學院停辦,原址改為無錫市第十五中學。
1973年8月,經無錫市人民政府批准,借無錫師範校舍,復辦無錫市教師進修學校。
1978年2月,第十五中學撤銷,恢復無錫市教師進修學院原有建制。
1981年4月,由江蘇省人民政府批准,正式認定無錫市教師進修學院為師範專科學校性質,享有與師範專科學校同等待遇。
1983年7月,經江蘇省人民政府批准,報教育部備案,更名為無錫教育學院。
1990年6月,無錫教育學院從市工人文化宮畔遷往新址梅園舜柯山下的錢榮路80號,原校舍與無錫廣播電視大學校舍對調,崇寧路20號成為無錫教育學院分部,主要從事在職教師進修、中小學校長培訓。
1998年經無錫市人民政府決定,實行以無錫教育學院為基礎,與江蘇省無錫師範學校、江蘇省洛社師範學校優化重組,組建無錫師範學院。
2000年,就無錫市高等教育管理體制改革的問題,教育部、江蘇省和無錫市經過多次研究,決定實施新的三校合併。 [19] 

江南大學合併以後

2001年1月,經教育部批准,無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合併組建江南大學。2月13日,在青山灣校區舉行三校合併成立大會。 [20] 
2003年8月1日,經教育部批准,原東華大學無錫校區整體併入江南大學。
2006年,學校以“優秀”的成績通過教育部本科教學工作水平評估。同年,入選國家大學生文化素質教育基地。 [21] 
2007年,經教育部批准,江南大學與蘇州大學正式簽署協議,隸屬於江南大學的輕工業化學電源研究所整建制劃轉蘇州大學。 [22] 
2010年6月,入選教育部第一批“卓越工程師教育培養計劃”高校。 [23] 
2011年5月,被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。10月,無錫市政府與江南大學共建江南大學無錫醫學院 [24-25] 
2014年10月,學校榮獲“2012-2014年度國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位”稱號。 [26] 
2015年,學校接受了教育部本科教學工作審核評估。 [1] 
2016年12月,江南大學入選“全國高校實踐育人創新創業基地”。 [27] 
2017年9月,江南大學入選國家“雙一流”建設高校。10月,江南大學與宜興市人民政府合作共建江南大學宜興研究生院。同年,學校被教育部評為“全國創新創業典型經驗高校“。 [28-30] 
2019年2月,學校被教育部認定為首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地 [2] 
2020年7月,入選第二批高校國家知識產權信息服務中心建設名單。 [31]  10月,被國家知識產權局、 教育部確定為2020年度國家知識產權示範高校。 [32]  11月,被教育部確定為第二批教育融媒體建設試點單位。 [33] 
2021年1月31日上午,江南大學遵義研究院在茅台學院掛牌成立。 [34]  7月11日,江南大學產學研基地揭牌。 [78]  11月9日,江南大學舉行先進技術研究院學術院長聘任儀式。 [80] 
2022年1月,燕之屋和江南大學合作,設立“江南大學食品學院燕之屋科創競賽基金”,共同合作促進燕窩研發的高質量發展。 [85] 
學校風貌 學校風貌

江南大學辦學條件

編輯

江南大學院系專業

截至2020年9月,學校設有18個專業學院(部)和4個直屬學院(含1個榮譽學院),2020年在51個本科專業(類)招生,涵蓋理、工、醫、文、法、經濟、管理、教育、藝術等學科門類9個。學校擁有直屬附屬醫院1所,非直屬附屬醫院3所,教學醫院7所。 [1]  [5-6]  [25] 
學院(部)
專業名稱
學制
學位授予
食品科學與工程
四年
工學
食品質量與安全
四年
工學
生物工程
四年
工學
生物技術
四年
理學
釀酒工程
四年
工學
微電子科學與工程
四年
工學
計算機科學與技術
四年
工學
電氣工程及其自動化
四年
工學
自動化
四年
工學
通信工程
四年
工學
物聯網工程
四年
工學
過程裝備與控制工程
四年
工學
機械工程
四年
工學
包裝工程
四年
工學
機械電子工程
四年
工學
應用化學
四年
理學
高分子材料與工程
四年
工學
化學工程與工藝
四年
工學
視覺傳達設計
四年
藝術學
環境設計
四年
藝術學
產品設計
四年
藝術學
工業設計
四年
工學
美術學(師範)
四年
藝術學
公共藝術
四年
藝術學
國際經濟與貿易
四年
經濟學
金融學
四年
經濟學
工業工程
四年
管理學
工商管理
四年
管理學
會計學
四年
管理學
輕化工程
四年
工學
紡織工程
四年
工學
服裝設計與工程
四年
工學
服裝與服飾設計
四年
藝術學
表演
四年
藝術學
土木工程
四年
工學
工程管理
四年
工學
環境工程
四年
工學
法學
四年
法學
社會工作
四年
法學
英語
四年
文學
日語
四年
文學
信息與計算科學
四年
理學
光電信息科學與工程
四年
理學
漢語言文學
四年
文學
教育技術學(師範)
四年
理學
小學教育(師範)
四年
教育學
音樂學(師範)
四年
藝術學
舞蹈編導
四年
藝術學
製藥工程
四年
工學
藥學
四年
理學
護理學
四年
理學
臨牀醫學
五年
醫學
數字媒體技術
四年
工學
數字媒體藝術
四年
藝術學
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------ [35-37] 
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江南大學先進技術研究院
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--------- [80] 

江南大學學科建設

  • 博士後流動站
截至2019年9月,學校建有博士後科研流動站7個。 [1] 
博士後科研流動站:輕工技術與工程、食品科學與工程、控制科學與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術、環境科學與工程、設計學 [38-39] 
  • 學位授權點
截至2019年11月,學校擁有7個學術學位一級學科博士點,10個學術學位二級學科博士點,29個學術學位一級學科碩士點,13個學術學位二級學科碩士點,14個碩士專業學位授權類別。 [1] 
一級學科博士學位授權點:輕工技術與工程、食品科學與工程、控制科學與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術、環境科學與工程、設計學 [40] 
二級學科博士學位授權點:製糖工程、發酵工程、材料化學、製漿造紙工程、輕工機械與包裝工程、製藥工程與技術、輕工信息技術、物聯網技術與工程、設計教育、食源性慢性疾病學 [40-41] 
一級學科碩士學位授權點:食品科學與工程、生物學、輕工技術與工程、美術學、設計學、材料科學與工程、紡織科學與工程、化學工程與技術、機械工程、應用經濟學、管理科學與工程、工商管理、數學、光學工程、環境科學與工程、藥學、軟件工程、電氣工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、教育學、中國語言文學、音樂與舞蹈學、馬克思主義理論、法學、臨牀醫學、公共衞生與預防醫學、護理學 [42] 
二級學科碩士學位授權點:微生物學、生物化學與分子生物學、製糖工程、發酵工程、紡織工程、紡織化學與染整工程、服裝設計與工程、製漿造紙工程、包裝工程、英語語言文學、數字媒體藝術設計及理論、教育技術學、藥理學 [42-43] 
碩士專業學位授權類別:生物與醫藥碩士、工商管理碩士(MBA)、藝術碩士(藝術設計領域)、材料與化工碩士、機械碩士、工程管理碩士(工程管理、工業工程與管理、物流工程與管理領域)、電子信息碩士、資源與環境碩士、土木水利碩士、能源動力碩士、教育碩士(學科教學(語文) 、學科教學(數學)、學科教學(英語) 、學科教學(音樂) 、現代教育技術、心理健康教育、教育管理領域)、法律碩士(非法學、法學領域)、農業碩士(農村發展、食品加工與安全領域)、護理碩士 [42] 
  • 重點學科
截至2019年11月,學校擁有2個世界一流建設學科、1個國家一級重點學科、5個國家二級重點學科、4個江蘇高校優勢學科建設工程立項學科、1個江蘇省重點序列學科、3個“十三五”江蘇省重點學科。 [1] 
世界一流建設學科:輕工技術與工程、食品科學與工程
國家一級重點學科:食品科學與工程
國家二級重點學科:發酵工程,食品科學,糧食、油脂及植物蛋白工程,農產品加工及貯藏工程,水產品加工及貯藏工程
江蘇高校優勢學科建設工程立項學科:食品科學與工程、輕工技術與工程、控制科學與工程、紡織科學與工程 [1] 
江蘇省重點序列學科:生態紡織技術與工程
“十三五”江蘇省重點學科:化學工程與技術、設計學、計算機科學與技術 [1] 
  • 學科評估
截至2018年11月,在教育部組織的第四輪全國一級學科評估中,學校“輕工技術與工程”、“食品科學與工程”位列A+檔,“設計學”位列A-檔;在ESI全球影響評價排行榜上,學校農業科學、工程學、化學、生物學與生物化學、材料科學、臨牀醫學等6個學科進入全球前1%,其中農業科學躋身前0.5‰,學校位居ESI綜合排行中國大陸第54名。 [1]  [44] 
校園環境 校園環境

江南大學師資力量

截至2020年9月,學校有教職員工3393人,其中專任教師2137人(含研究生導師1203人),專任教師高級職稱人員比例63.8%,博士學位人員比例68.9%,具有一年以上海外研修經歷人員比例42.1%。學校擁有中國工程院院士3人,“國家傑出青年科學基金”與“國家優秀青年科學基金”獲得者18人,“973項目”首席科學家1人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7人;部省級創新團隊45個。 [45] 
項目
名錄
中國工程院院士(專職)
倫世儀、陳堅、陳衞 [46-47] 
萬人計劃科技創新領軍人才
吳敬、王周平、毛健、匡華、劉立明、許正宏等 [48] 
萬人計劃“教學名師”
堵國成 [49] 
國家傑出青年科學基金
王震宇、陳堅等
“973項目”首席科學家
陳堅
新世紀百千萬人才工程
陳堅、堵國成等 [50] 
國家級教學團隊
食品科學與工程專業核心課程教學團隊(張灝,2009)
發酵工程課程教學團隊(陳堅,2009)
藝術設計專業教學團隊(過偉敏,2010年)
省級教學團隊
發酵工程學科教學團隊(陳堅,2008年)
機織原理課程教學團隊(高衞東,2009) [37] 

江南大學教學建設

  • 質量工程
截至2019年12月,學校擁有國家級一流本科專業建設點15個,國家級綜合改革試點專業4個,國家級特色專業建設點15個;教育部卓越工程師、卓越農林人才教育培養計劃專業10個;國家級人才培養模式創新實驗區(含國家生命科學與技術人才培養基地)5個,工程實踐教育中心及實驗教學示範中心8個;國家級精品課程(含雙語教學、精品開放課程)30門,精品、規劃教材56部。
學校探索大眾化背景下的精英教育,成立至善學院;建有全國高校實踐育人創新創業基地、國家大學生文化素質教育基地,校史館、設計館、民間服飾傳習館、美術館暨錢紹武藝術館、酒科技館、人體科學館等文化展館首批入選全國高校博物館育人聯盟;食品科學與工程本科專業在亞洲率先通過美國食品科學技術學會(IFT)國際認證;累計孵化創業企業300餘家,“創業匯客廳”入選國家級眾創空間。 [1]  [51] 
國家級一流本科專業建設點:教育技術學、機械工程、自動化、計算機科學與技術、數字媒體技術、化學工程與工藝、製藥工程、紡織工程、包裝工程、環境工程、食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、環境設計、產品設計 [51]  、應用化學、生物技術、工業設計、高分子材料與工程、電氣工程及其自動化、輕化工程、釀酒工程、臨牀醫學、工商管理、視覺傳達設計、服裝與服飾設計 [84] 
省級一流本科專業建設點:金融學、小學教育、英語、過程裝備與控制工程、光電信息科學與工程、物聯網工程 [84] 
類型
項目名稱
承擔學院
年份
國家級
人才培
養模式
創新實
驗區
藝術設計複合型優秀人才培養模式創新實驗區
設計學院
2007年
江南大學國家大學生文化素質教育基地
學生工作處
2007年
江南大學創業教育實驗區
學生工作處
2008年
生物工程專業高水平創新創業人才培養模式實驗區
生物工程學院
2008年
國家級
實驗教
學及實
踐教育
中心
江南大學-光明乳業股份有限公司
食品學院
2011年
江南大學-海通食品集團股份有限公司
食品學院
2012年
江南大學-江蘇洋河酒廠股份有限公司
生物工程學院
2012年
江南大學-江蘇雨潤食品產業集團有限公司
食品學院
2012年
江南大學-青島啤酒股份有限公司
生物工程學院
2011年
江南大學-無錫市第一棉紡織廠
紡織服裝學院
2011年
國家卓
越工程
師教育
培養計劃
紡織工程
紡織服裝學院
2010年
生物工程
生物工程學院
2010年
食品科學與工程
食品學院
2010年
製藥工程
醫藥學院
2011年
物聯網工程
物聯網工程學院
2011年
機械工程及自動化
機械工程學院
2011年
包裝工程
機械工程學院
2013年
化學工程與工藝
化學與材料工程學院
2013年
自動化
物聯網工程學院
2013年
國家級
特色專業
動畫
數字媒體學院
2007年
食品科學與工程
食品學院
2007年
生物工程
生物工程學院
2007年
工業設計
設計學院
2008年
紡織工程
紡織服裝學院
2008年
藝術設計
設計學院
2009年
自動化
物聯網工程學院
2009年
化學工程與工藝
化學與材料工程學院
2009年
製藥工程
醫藥學院
2009年
高分子材料與工程
化學與材料工程學院
2010年
計算機科學與技術
物聯網工程學院
2010年
環境工程
環境與土木工程學院
2010年
服裝設計與工程
紡織服裝學院
2010年
生物技術
生物工程學院
2011年
物聯網工程
物聯網工程學院
2011年
國家級
精品課程
食品工藝學
食品學院
2003年
機織原理
紡織服裝學院
2007年
食品化學
食品學院
2008年
發酵工程原理與技術
生物工程學院
2008年
食品工程原理
食品學院、化學與材料工程學院
2009年
紡紗原理
紡織服裝學院
2009年
生化工程
生物工程學院
2009年
教育技術學(網絡教育國家精品課程)
人文學院
2009年
微生物遺傳育種
生物工程學院
2010年
大學英語
外國語學院
2010年
人工智能概論(網絡教育國家精品課程)
物聯網工程學院
2010年
省級精
品課程
微生物學
生物工程學院
1993年
產品設計
設計學院
1993年
無機及分析化學
化學與材料工程學院
1993年
大學物理
理學院
1993年
化工原理
化學與材料工程學院
1995年
高等數學
理學院
1995年
畫法幾何及機械製圖
機械工程學院
1995年
包裝設計
設計學院
1995年
食品化學
食品學院
1995年
食品工藝學
食品學院
1998年
物理實驗
理學院
1998年
工程力學
機械工程學院
1998年
電工學
物聯網工程學院
1998年
紡織材料學
紡織服裝學院
1998年
機械製造基礎
機械工程學院
1998年
信號與系統
物聯網工程學院
1998年
計算機輔助設計
機械工程學院
2000年
機械CAD
機械工程學院
2000年
服裝設計
紡織服裝學院
2000年
生物化學
生物工程學院
2000年
發酵原理
生物工程學院
2002年
工業設計應用人類工程學
設計學院
2002年
紡織材料學
紡織服裝學院
2004年
穀物科學原理
食品學院
2004年
普通物理
理學院
2004年
食品化學
食品學院
2004年
無機及分析化學
化學與材料工程學院
2004年
西方經濟學
商學院
2004年
現代教育技術
人文學院
2004年
藝術設計專業主幹課程羣
設計學院
2004年
現代教育技術
人文學院
2006年
圖形設計
設計學院
2006年
機織原理
紡織服裝學院
2006年
食品化學
食品學院
2006年
發酵工藝及設備
生物工程學院
2006年
發酵工程原理與技術
生物工程學院
2008年
信號與系統
物聯網工程學院
2008年
食品工程原理
化學與材料工程學院
2008年
微生物學
生物工程學院
2008年
紡紗原理
紡織服裝學院
2008年
景觀藝術設計
設計學院
2008年
無機及分析化學
化學與材料工程學院
2008年
人工智能
物聯網工程學院
2008年
大學英語
外國語學院
2008年
心理學
人文學院
2008年
西方經濟學
商學院
2010年
水污染控制工程
環境與土木工程學院
2010年
微生物學(食品)
食品學院
2010年
紡織品染整
紡織服裝學院
2010年
微生物遺傳育種
生物工程學院
2010年
藥理學
藥學院
2010年
思想道德修養與法律基礎
法政學院
2010年
省級雙
語教學
示範課程
生物技術基礎/Notes in Biotechnology
生物工程學院
2008年
紡織材料學/Textile Material
紡織服裝學院
2008年
無機及分析化學/Inorganic and Analytical Chemistry
化學與材料工程學院
2009年
數控技術/Numerical Control Technology
機械工程學院
2010年
人工智能/Artificial Intelligence
物聯網工程學院
2010年
省級實
驗教學
及實踐
教育中心
化學化工實驗教學示範中心
化學與材料工程學院
2005年
電工電子實驗教學中心
物聯網工程學院
2007年
紡織服裝專業基礎實驗教學中心
紡織服裝學院
2007年
機械基礎實驗教學中心
機械工程學院
2007年
物理實驗教學中心
理學院
2007年
食品發酵實驗教學中心
食品學院、生物工程學院
2009年
紡織類專業實驗教學中心
紡織服裝學院
2009年
產品設計藝術實驗教學中心
設計學院
2009年
數字化語言實驗教學中心
外國語學院
2009年
物聯網工程綜合訓練中心
物聯網工程學院
2011年
經濟管理綜合訓練中心
商學院
2011年
機械工程實踐教育中心
機械工程學院
2012年
製藥工程實踐教育中心
藥學院
2013年
省級品
牌專業
食品科學與工程
食品學院
2006年
生物工程
生物工程學院
2006年
工業設計
設計學院
2006年
自動化
物聯網工程學院
2010年
紡織工程
紡織服裝學院
2010年
輕化工程
紡織服裝學院
2011年
化學工程與工藝
化學與材料工程學院
2006年
藝術設計
設計學院
2006年
服裝設計與工程
紡織服裝學院
2010年
高分子材料與工程
化學與材料工程學院
2010年
應用化學
化學與材料工程學院
2011年
電氣工程及其自動化
物聯網工程學院
2011年
計算機科學與技術
物聯網工程學院
2011年
環境工程
環境與土木工程學院
2011年
省級品
牌專業
建設點
電子信息工程
物聯網工程學院
2012年
包裝工程
機械工程學院
2012年
教育技術學
人文學院
2012年
食品質量與安全
食品學院
2012年
注:表中信息不全。 [52] 
  • 教學成果
截至2018年9月,學校獲得了國家級教學成果獎11項,其中一等獎1項。 [1] 
2009年,《食品發酵類研究型工程創新人才培養體系的構建與實踐》被評為第六屆國家級教學成果獎二等獎。 [53] 
《多元協同培養機電融合卓越創新人才》獲得2018年高等教育國家級教學成果獎一等獎;《適應未來轉型,以整合創新為導向的設計類人才培養模式的改革與實踐》、《“三融合二遞進”輕工食品類本科創新人才培養體系的構建與實踐》、《全員覆蓋、全面重構、全程協同的紡織工程卓越人才培養研究與實踐》獲得2018年高等教育國家級教學成果獎二等獎。 [54] 

江南大學獲得榮譽

截至2019年9月,學校先後獲評全國大學生社會實踐先進單位、全國畢業生就業典型經驗高校、國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位、全國創新創業典型經驗高校、教育部校園規劃一等獎、全國高校校園環境滿意度50強、全國節約型公共機構示範單位、全國高校節能工作先進單位、全國教育系統先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園等榮譽;學校獲2018國際遺傳工程機器大賽全球金獎、銀獎,在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中累計獲得2金3銀7銅;江南大學教育發展基金會獲評5A級大學基金會。 [1] 
2020年9月17日,被教育部認定為2020年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地,傳承項目:江南染織 [55] 
2021年9月2日,江南大學體育部 [79]  被國家體育總局授予“2017-2020年度全國羣眾體育先進單位”稱號。
2021年11月22日,入選第九批全國民族團結進步示範區示範單位擬命名公示名單。 [81] 
2022年2月,選入第二輪“雙一流”高校名單。 [86] 
校園風景 校園風景

江南大學學術研究

編輯

江南大學研究平台

截至2020年9月,學校建有國家級科研平台8個、部省級平台38個;建有教育部、外專局創新引智基地(“111計劃”)6個及國際聯合實驗室21個,有部省級創新團隊39個;校地聯合研究院(所)3個。 [1] 
平台類型
平台名稱
國家級科研平台
食品科學與技術國家重點實驗室
糧食發酵工藝與技術國家工程實驗室
國家功能食品工程技術研究中心
發酵技術國家工程研究中心(無錫)
光響應功能分子材料國際聯合研究中心
江南大學新農村發展研究院
江南大學國家技術轉移示範機構
國家農產品加工研究院
國家“111”計劃學科創新引智基地
食品安全加工科學與技術創新引智基地(2006年)
食品安全加工科學與技術創新引智基地(第二期建設)(2011年)
應用微生物及其生物製造技術學科創新引智基地(2008年)
工業過程智能控制創新引智基地(2011年)
功能分子、聚集體及器件創新研究基地(2012年)
紡織生態加工關鍵技術學科創新引智基地(2016年)
部省級平台
江蘇省食品先進製造裝備技術重點實驗室
食品膠體與生物技術教育部重點實驗室
工業生物技術教育部重點實驗室
輕工過程先進控制教育部重點實驗室
生態紡織教育部重點實驗室
糖化學與生物技術教育部重點實驗室
教育部功能食品工程研究中心
針織技術教育部工程研究中心
經編技術教育部工程研究中心
物聯網技術應用教育部工程研究中心
江蘇省生物活性產品加工工程研究中心
江蘇省生物醫藥製造工程研究中心
江蘇省工業色譜分離技術研究中心
江蘇省生物質能與減碳技術工程實驗室
江蘇省食品安全研究基地
江蘇省生物醫藥(無錫)技術轉移與推廣服務中心
江南大學中國高校工業微生物資源和信息中心
中國包裝總公司食品包裝技術與安全重點實驗室
國家糧油加工技術研發分中心 [56] 
中國輕工業化妝品工程技術研究中心 [57] 
江蘇省化妝品工程研究 中心
教育部創新團隊
工業發酵及生物催化技術關鍵基礎問題的研究(2006年)
食品精細加工關鍵技術的研究(2007年)
生態紡織關鍵科學問題和技術(2011年)
食品微生物功能發掘與利用(2012年)
光電功能分子材料”教育部創新團隊滾動支持(2014年)
科技部重點領域創新團隊
食品微生物功能發掘與利用(2012年)
非線性光學功能分子材料創新團隊(2013年)
食品安全創新團隊(2014年)
新一代工業生物技術(2015年)
江蘇高等學校優秀科技創新團隊
納米顆粒材料的製備技術(2007年)
功能性纖維製備關鍵技術(2009年)
工業感知與先進控制(2011年)
模式識別與計算智能技術(2013年)
食品酶的製備及應用(2015年)
腫瘤多藥耐藥的基礎與應用基礎研究(2015年)
工業互聯網智能優化製造(2017年)
江蘇高校哲學社會科學優秀創新團隊
中國食品安全風險防控管理研究(2013年)
漢族服飾文化與創意設計(2015年)
治國理政與黨風廉潔建設研究(2017年)
江蘇省創新團隊計劃
脂質與健康(2012年)
微生物外源蛋白質高效表達技術和相關生物過程
細胞生理學、過程分析(PAT)技術(2013年)
可再生滷胺改性抗菌纖維素纖維的製備和機理研究(2014年)
江蘇省青藍工程創新團隊
重要微生物代謝產物的發酵過程優化技術(2006年)
生物能源研發的關鍵技術(2008年)
碳水化合物高級利用關鍵技術(2010年)
食用油適度加工與安全控制(2012年)
食品安全(2014年)
穀物食品加工過程中組分變化與調整(2016年) [37] 
校地聯合研究院(所)
江南大學宿遷產業技術研究院
江南大學(揚州)食品生物技術研究所
江南大學無錫創新設計研究院 [1] 
注:表中信息不全。

江南大學科研成就

截至2019年11月,“十二五”以來承擔國家級項目1246項,主持國家重點研發項目10項;2012年以來以第一完成單位獲國家科技進步獎和技術發明獎10項,2017年作為第一完成單位獲國家科學技術獎數並列全國高校12名;獲何梁何利基金科學與科技創新獎2項、高等學校科學研究優秀成果一等獎3項、江蘇省科學技術一等獎4項。獲中國專利獎金獎2項、銀獎1項、優秀獎6項,2016年在中國大學專利獎排行榜上並列全國高校第17名。 [1] 
項目名稱
獎勵類別
等級
年度
耐脅迫植物乳桿菌定向選育及發酵關鍵技術
國家科學技術發明獎
二等獎
2018
大型智能化飼料加工裝備的創制及產業化
國家科學技術進步獎
二等獎
2017
200種重要危害因子單克隆抗體的製備及食品安全快速檢測技術與應用
國家科學技術進步獎
二等獎
2017
黃酒綠色釀造關鍵技術與智能化裝備的創制及應用
國家科學技術發明獎
二等獎
2017
酮酸發酵法制備關鍵技術及產業化
國家科學技術發明獎
二等獎
2015
新型澱粉衍生物的創制與傳統澱粉衍生物的綠色製造
國家科學技術發明獎
二等獎
2014
基於幹法活化的食用油脱色吸附材料開發與應用
國家科學技術發明獎
二等獎
2014
高效能棉紡精梳關鍵技術及其產業化應用
國家科學技術進步獎
二等獎
2014
基於風味導向的固態發酵白酒生產新技術及應用
國家科學技術發明獎
二等獎
2013
果蔬食品的高品質乾燥關鍵技術研究及應用
國家科學技術進步獎
二等獎
2012
高含油油料加工關鍵新技術產業化開發及標準化安全生產
國家科學技術進步獎
二等獎
2012
農產品高值化擠壓加工與裝備關鍵技術研究及應用
國家科學技術進步獎
二等獎
2011
工業產品中危害因子高通量表徵與特徵識別關鍵技術與應用
國家科學技術進步獎
二等獎
2011
大豆磷脂生產關鍵技術及產業化開發
國家科學技術進步獎
二等獎
2010
功能性益生乳酸菌高效篩選及應用關鍵技術
國家科學技術進步獎
二等獎
2009
益生製劑及其增效技術研究與應用
國家科學技術進步獎
二等獎
2007
以高產量、高轉化率、高生產強度為目標的發酵過程優化技術
國家科學技術進步獎
二等獎
2006
注:表中信息不全。 [58-60] 

江南大學學術資源

  • 館藏資源
截至2020年底,江南大學圖書館館藏紙本文獻資源超過255萬冊(含紙本圖書和期刊合訂本),數字圖書615萬冊,電子學位論文856.8萬篇,電子期刊10萬餘種,擁有中外文數據庫113個,自建數據庫3個。圖書館擁有總容量228T,光纖磁盤陣列四個。 [61] 
截至2015年12月,江南大學檔案館館藏檔案數量135901卷,排架長度3020米,照片19562張,檔案年增量7000卷以上;有案卷目錄160冊,專題文件索引12種26冊。 [62] 
  • 學術期刊
《食品與生物技術學報》
食品與生物技術學報》主要報道中國國內外食品添加劑的新產品、新工藝、新技術、新材料、新設備的科研、生產和應用成果的介紹和綜述;中國國內外技術交流、專業會議、產品展示、出國考察等技術信息;食品添加劑的產品標準、法則、管理辦法、檢驗技術及食品添加劑生產中的三廢處理;食品添加劑行業及食品添加劑應用行業的應用技術產銷動態;中國國內外市場信息等內容。主要欄目有專家論壇、試驗研究、專論綜述、開發應用、分析測試、展會報導、協合工作。學報被“中國科技論文統計源期刊”(中國科技核心期刊)、中國科學引文數據庫源(CSCD)、中國學術期刊綜合評價數據庫、中國生物學文獻數據、中文科技期刊數據、《中國化學化工文摘》、《中國生物學文摘》、美國《化學文摘》(CA)、英國《食品科技文摘》(FSTA)、北京大學《中文核心期刊要目總覽》(1992、1996、2000、2004、2008、2011、2014)等收錄。 [63-64] 
《江南大學學報(人文社會科學版)》
江南大學學報(人文社會科學版)》致力於促進人文社會科學的中國國內國際學術交流,繁榮學術文化;主要有政治學、哲學、法學、社會學、歷史文化、經濟學、管理學、語言學文學等欄目;被中國知網、萬方數據庫等收錄。 [65] 
《服裝學報》
服裝學報》設有服裝材料科學、服裝人體工學、服裝信息技術、服裝設計藝術、服裝工程技術、服裝歷史文化、服裝品牌營銷等欄目,原名《江南大學學報(自然科學版)》,被CA化學文摘(美)(2014)、Pж(AJ)文摘雜誌(俄)(2014)等收錄。 [66] 
《創意與設計》
創意與設計》創刊於2008年,為雙月刊,在以產品創意設計 為核心的大設計研究中凸顯出前沿性、專業性和學術性,力求及時介紹國內外設計 領域的最新理念、方法、動態和成果,致力於為行業界和教育界提供權威的、專業的學術交流和研究平台;設有專題、探索、作品、視界、史論、觀察、論壇、資訊等欄目,被維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄。 [67] 
《Food Bioscience》
《Food Bioscience》創刊於2013年,由江南大學陳堅教授和美國康奈爾大學Joe M. Regenstein教授共同擔任主編,編輯部設在江南大學食品科學與技術國家重點實驗室,為全英文出版的雙月刊。期刊主要刊載食品科學與生物技術領域具有創造性的基礎與應用研究的學術論文;報道食品領域新型研究方向的階段性研究成果;扼要報道傳統食品相關的基礎研究;選載對學科發展起指導作用的綜述與專論。 [68] 
校園風景 校園風景

江南大學合作交流

編輯
截至2019年9月,學校與39個國家、地區的190所高校及科研機構簽訂合作交流協議,28.6%的學生擁有海外交流、交換經歷;學校發起併成立了“一帶一路”高校食品教育科技聯盟;與美國加州大學戴維斯分校合作建有全球首家以中華食品文化為主題的孔子學院;學校與全國50多個城市及中糧集團、光明乳業等多家知名企業開展全面合作。 [1] 

江南大學社會聲譽

編輯
截至2018年9月,學校在《美國新聞和世界報導》(US NEWS)發佈的全球大學排行榜上,位居全球第777名、中國大陸第53名;在世界大學排名中心(CWUR)發佈的全球大學排行榜上,位居全球第775名、中國大陸第53名;在中國管理科學研究院編制的《中國大學評價》中,位居全國第47名;在人民網發佈的中國高校社會影響力排行榜上,位居全國第20名。在2019ESI全球影響評價排行榜上,江南大學國際排名位列第961位,中國內地高校排名位列第50位。 [1]  [69] 
2020年7月,“2020年中國大學百強榜”排名第57位。 [70] 
2022年5月,江南大學位列2022年ABC中國大學排名第65名。 [88] 
校園環境 校園環境

江南大學文化傳統

編輯

江南大學形象標識

  • 校徽
學校校徽為教職員工和學生佩戴的題有校名的長方形證章,教職員工為紅底金字,本科生為白底金字,研究生為黃底金字。 [3] 
  • 校標
校標造型宛如浩淼太湖中劈波斬浪的帆船,象徵江南大學人奮進開拓,自強不息。同時又似一尊金字塔、一座高山,廣博而高遠,象徵江南大學人肩負着攀登科學高峯、認知宇宙萬物、探索未來世界的歷史使命。標誌下部捲動的波浪也像一摞書籍,可謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,體現了江南大學人“篤學尚行、止於至善”的精神。
校標的標準色名為“江南綠”,象徵雨絲浸潤下的江南水色。沉穩的基調符合江南大學嚴謹的、以工科為主體的治學、辦學特色。
校標上的江南大學校名,字體採用毛體“江南大學”(“學”字為簡體),英文名字採用“江南”兩字音譯方案,即定名為“Jiangnan University”。中英文對照融世界性眼光和傳統化特色為一體,表達了江南大學立足傳統,面向世界,開拓未來的理念,寓意着創建國內外知名的特色鮮明高水平大學的決心。 [71] 
  • 校旗
學校校旗為白色長方形旗幟,中央分別印有江南綠色、規定字體的“江南大學”校名、校名英譯全稱和校標。
  • 吉祥物
學校吉祥物為“太湖神黿”,源於太湖地區“震澤神黿”,象徵着堅韌執着、勇於拼搏、奮發向上的精神。 [3] 
校標 校標
吉祥物 吉祥物
  • 輔助識別標誌
江南大學輔助識別標誌具有江南大學中“江”的首字母J的形。
隱有教育(Jiao Yu)的意思。
外形整體為J,但卻內含一個小寫字母n,意指江南之南(nan)。
此標誌設計流暢,靈動,簡約,如一條蜿蜒曲水, 充滿江南韻味,且與江南大學主標誌的浩渺太湖的回形構造有相互呼應的意味。
主圖形還可以衍生出其他不同組合,在不同的應用場合變化產生出相適應的視覺美感。
配色多元,如紅色熱情奔放,綠色充滿生機,黃色輕快明亮,昭示了嶄新的蠡湖江南充滿活力,希望的未來。 [72] 
  • 60週年校慶標識
標誌主體由“60” 和曲水橋的圖標組成, “60” 由“J、N”變形而來,其中“6”對稱翻轉後下半部分可與“O”完全重疊,因此整個logo視覺補充後成三角形,穩重且整體。“O”上下分割象徵江南大學地處江南水鄉,中間的橋洞下對應着簡化的水波,組成“n”的內部空白的區域。配色以紅橙為主,代表着活力與喜悦。 [73] 
輔助識別標識 輔助識別標識
60週年校慶標識 60週年校慶標識

江南大學精神文化

  • 校訓
篤學尚行、止於至善
校訓 校訓
篤,有篤實、篤厚、真誠之義。《論語·泰伯》中有“君子篤於親,則民興於仁。”篤學,勤學。強調要以求真務實的態度做學問,反對虛假與浮躁之風。尚行,提倡實際行動,尊崇實踐。孔子提倡“訥於言,而敏於行。”北宋易學家邵雍《皇極經世書·觀物篇》中有“尚行,則篤實之風行焉。”強調不但要在認識上有所提高,而且要身體力行。
“篤學尚行”,強調的就是知行合一,理論與實踐相結合。“止於至善”,出自《禮記·大學》開首句“大學之道,在明明德,在親民,止於至善。”強調通過不斷進取,達到善的最高境界。
從“篤學”到“尚行”到“止於至善”是一個漸進的過程,“篤學”是基礎,是前提;“尚行”是關鍵,是途徑;“止於至善”是目的,是人生追求的最高境界。篤學尚行,止於至善,是為學之道,為事之道與為人之道的有機結合。
“篤學尚行,止於至善”,既傳承了江南大學百年辦學“論究學術、闡求真理、昌明國粹、融化新知”的文化傳統,又融合了現代教育教學理念,成為江南大學教與學的行動指南和至高追求,成為激勵、凝聚江大人的永恆的精神財富。 [74] 
  • 大學精神
篤學尚行,止於至善 [71] 
  • 校歌
歌詞:
《江南大學校歌》
集體詞 徐湘曲
校歌曲譜 校歌曲譜
太湖之濱,蠡湖畔。我們的校園,曲水流觴,無限風光。
三江初肇始,興教圖國強;江南開學府,輕工著華章。
篤學尚行,擔當社會重任;止於至善,走向明天輝煌。
篤學尚行,擔當社會重任;止於至善,走向明天輝煌。
止於至善,走向明天輝煌。
釋義:
《江南大學校歌》歌詞凝鍊,意藴雋永;曲調優美流暢,新穎大氣;整首歌曲為帶再現的單二段體曲式 “引子+‖:前奏 + a + b :‖+ 尾聲”,結構層次分明,抒情與進行風格相融合,剛柔相濟,活潑激揚。
引子開始逐漸奏響的銅管樂三連音旋律,象徵着百年學府在新世紀之初吹響了“攀登”號角。A段為中速流動的領唱部分,謳歌江南大學歷史悠久、特色鮮明的辦學業績和曲水流觴、風景如畫的生態校園風光。器樂分解音型為主的伴奏與女聲伴唱營造出太湖、蠡湖波光粼粼、寬廣嫵媚的背景形象。B段為二二拍進行曲節奏風格的合唱部分,着意烘托“篤學尚行、止於至善”八字校訓,表現了江南大學在新時期與時俱進、堅定向上的信念。尾聲是全曲高潮,採用混聲合唱加領唱多聲部豐滿厚實的音響形式,表現了江南大學師生員工共同開創明天輝煌的堅強心聲。 [75] 

江南大學文化活動

學校每年實施“藝術課堂”大學生文化素質拓展項目、“書香校園·人文江南”閲讀計劃,舉辦“江南之春”大學生文化藝術節、“創新江南”大學生科技創新與創意創業文化節等特色文化活動,在校生參演廣州亞運會閉幕式等大型活動;榮獲全國高校校園文化建設優秀成果特等獎、全國高校“禮敬中華優秀傳統文化”示範項目,藝術作品舞蹈《羌山紅》獲文化部“文華獎”。學校建有女足和乒乓球兩支高水平運動隊。其中高水平女子足球隊榮獲2017年、2018年全國大學生女子室內五人制錦標賽季軍和江蘇省第十九屆運動會高校部冠軍。 [76] 

江南大學現任領導

編輯
職務
姓名
黨委書記
黨委副書記、校長
黨委副書記
黨委副書記、紀委書記
副校長
參考資料
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