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成都市三原外國語學校
鎖定
- 中文名
- 成都市三原外國語學校
- 創辦時間
- 2000年4月9日
- 所屬地區
- 成都市
- 類 型
- 綜合
- 現任校長
- 曾成彬
- 佔地面積
- 146667㎡
成都市三原外國語學校辦學理念
成都市三原外國語學校有先進的辦學思想和現代的辦學理念。
（2）、學校確立以“構建以學生為圓心的服務型校園”為辦學目標。
（3）、學校以“追求個體的生命活力、追求個體的品德高尚、追求個體的學業成功”為辦學理念。
（4）、學校確立“多平台、高質量、有特色、國際化”的辦學模式。
（5）、學校以“培養走向國際舞台的現代人才”為培養目標。以學生專長素質培養和個性才能展示為實現培養目標的操作體系。
成都市三原外國語學校師資力量
學校歷經18載發展，構建了完善的師資隊伍。
（2）、班主任皆為學校的骨幹教師，由語文、數學、外語等中高考學科教師擔任。
（3）、學生宿舍每一個樓層由一名生活老師（學歷為專科且從事過中學教育的老師）負責管理，管理學生人數100人左右，對宿舍進行常規管理和思想教育。（宿舍：3人或4人一個單間，獨立的衞生間，獨立的洗衣台，獨立的書桌，獨立的衣櫃，單人牀。）
（4）、教師以特級教師、學科帶頭人、高級教師、中級教師為主體，佔全校教師總數的65%。學校常年聘請4名外籍教師任教，外語教師、外籍教師佔教師總數45%。 學校已形成引進加自主培養相結合的學科配套，年齡結構合理的愛崗敬業、求真務實、勵精圖治的師資隊伍。
成都市三原外國語學校管理模式
一、成都市三原外國語學校認為強化管理是辦好學校的關鍵，為此我校在管理中：
把握好一個前提：以現代教育思想和理論為指導，不斷更新觀念；
狠抓一個關鍵：建設好“三支隊伍”——管理、教師和後勤隊伍；
打好一個基礎：形成一整套科學的管理制度；
營造一個氛圍：尊重、民主、和諧的人文氛圍；
形成一個凝聚力：校長以身作則，以德育人，務實求真，勵精圖志；
搭建一個平台：家校攜手，通過成立家長委員會、設立“家長開放日”、創辦《三外之聲》等方式共謀孩子的教育大計。
二、學校學生教育教學管理規範，特色鮮明，具體體現在：
(1)、學校實施平等教育
①學生食宿統一、平等；
②統一着裝校服；
③統一營養配餐；
④統一規定在校園內不賣零食等；
⑤統一規定不帶零食、手機、鋭器等到校。等等。
（2）、學校實施差異發展教育，注重學生個性潛能發掘和專長素質培養。
①學科因材施教，實施分層教學；
②學科教學和課外活動對學生進行學科與個性專長素質培養；
③學生自主設立、自命稱謂、自主活動的13個社團活躍了校園文化氛圍，培養了學生組織活動能力，也展現了學生個性特長；
④學校為學生身心健康發展，培養學生終身發展優勢搭建平台；
⑤學校積極實施學生多元成功教育；
⑥學校已形成“崇尚才能，追求成功，增強自信”的校園文化價值觀。
（3）、管理嚴格，教導有方，校風嚴謹，學風濃厚。
着力培養學生個體“三大素質”：
1、學校管理嚴格，注重細節，關懷心靈，鼓勵學子在豐富的教育活動中鍛鍊生存基本素質，奠定做人基礎。
3、提供精細的成才服務，從學科、藝體、社團和社會實踐幾方面推進個體才能“培·展·評”計劃，充分發展個體才能素質，夯實事業支柱。
成都市三原外國語學校辦學質量
（1）、學校中考重點率連續五年達60%以上，居成都527所初中第六名。
（2）、03年——05年高考（外招學生），連續三屆綜合評估居成都148所高中第六名。
（3）、06年高考高考重點率、二本率、三本率、上線率等綜合排序在成都市148所高中中居5名。
②理科分科成績本校與全市148所學校比較：語文第六名，數學第八名，英語第六名，理綜第八名，總平均分第八名。
（4）、07年高考重點率、二本率、三本率、上線率等綜合排序在成都市148所高完中中居8名，張帆考取西藏自治區文科第一名，馬莉、曹靈分獲新都區、青羊區理科、文科第一名。張帆、秦麗洋、黃溶等考入北大、清華等國內一流名校。
—特別説明：06級、07級學生均是我校從初一至高三自主培養的學生。
成都市三原外國語學校校長簡介
創建校長：楊能生
現任校長：曾成彬
原四川師範大學附屬中學校長，原成都市第十七中學校長，成都市特級校長，成都市學科帶頭人，成都市優秀青年教師，成都教育學會高中專業委員會副理事長，四川省學術技術帶頭人後備人選，四川省骨幹教師，成都市教育系統優秀共產黨員，成都市民辦教育協會副會長。
成都市三原外國語學校教學特色
（2）、英語教材：初中為《三L》、《展望未來》、《大學聽力》，高中為《展望未來》、《大學聽力》、《走遍美國》和人教版教材等。
（4）、制定外語六年整體培養目標：初中畢業英語達普通中學高中畢業水平；普遍學生高中畢業英語達大學外語專科畢業水平。採用英語系國家原版教材，分小班全英語授課，開設綜合課、輔助課、早晚課，每週15課時，保障英語能力訓練。配以富有交際性、實踐性、情感性、趣味性的課外活動，引導個體“實戰”、“演練”。外語教學質量一直處於省、市領先水平。
開創中加2+1、英+俄、英+法、英+德雙外語教學項目，暢通國際渠道，滿足學子需求，為個體贏得競爭優勢，拓寬發展空間。
成都市三原外國語學校課程設置
成都市三原外國語學校所獲榮譽
（1）、2007年10月我校被授予“全國合格外國語學校”（全國199所外國語學校，通過合格外國語學校評估驗收僅25所）稱號。
（2）、學校先後被授予：成都市校風示範學校、成都市綠色學校、成都市安全工作先進單位、成都市園林式學校、四川省民辦教育先進學校、成都市心理健康教育實驗學校等榮譽稱號，已連續五年獲成都市教育局初、高中教育教學工作表彰或表揚。等等。
（3）、學生集體中獲成都市先進班集體、紅旗團支部、優秀少先隊中隊等多項榮譽達30餘次。市級以上優秀學生幹部、三好學生、優秀團員達150餘人次。有60餘人次在成都市十萬大中學生“一專多能”成才活動中脱穎而出，12名學生還獲得了“十佳青年學生”、“優秀青年學生”等稱號。
成都市三原外國語學校品牌學生
魏祺：獲“21世紀·學樂杯”全國中小學生英語演講比賽全國一等獎等。
藍丹藜：參加第三屆ACT全國青少年外語口語電視大賽總決賽中，成績優異，獲金獎。
張雲鷺：在全國化學冬令營決賽中獲得銀獎並保送上海交大。
在全國數學、物理、化學競賽四川賽區獲一、二、三等獎的同學也有二十多名，其成績在成都獨佔鰲頭；在“聯想杯”成都市第二屆電腦製作活動中學生獲特等獎1名(成都市特等獎共2名)、一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名的優異成績，學校也榮獲優秀組織獎。
毛宇翎：其作品《西行·迴歸》在參加全國電腦製作大賽中榮獲一等獎和特等獎，因此而被保送北大附中學習。
楊力：全國首屆電視主持人（小金話筒獎）新星大賽總決賽中獲“金話筒”一等獎。
趙純：獲中國校園十大健身偶像稱號。
李享、梁夢漪：獲“中國十佳啦啦隊長”稱號。
學生全面發展，多元成功。
劉思思、黃溶等同學先後考入清華大學。
田淦中、張帆、秦麗洋等同學先後考入北京大學。
- 參考資料
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- 1. 成都市三原外國語學校 ．新都區政府網[引用日期2024-06-08]
