基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地

教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地是國家一流人才培養的高地，計劃於2019-2021年分年度在不同領域建設一批拔尖2.0基地，建立健全符合不同領域基礎學科拔尖學生重點培養的體制機制，引導優秀學生投身基礎科學研究，形成有利於基礎學科拔尖人才成長的良好氛圍，實現教育理念與模式、教學內容與方法的改革創新，不斷探索積累可推廣的先進經驗與優秀案例，初步形成中國特色、世界水平的基礎學科拔尖人才培養體系，促進一批勇攀科學高峯、推動科學文化發展的優秀拔尖人才嶄露頭角。截至2021年2月，全國約有200個拔尖2.0基地。 ^[6] 

基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地建設，是在全面啓動“六卓越一拔尖”計劃2.0，推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設的背景下啓動的，旨在建設基礎學科拔尖人才孵化器和國家一流人才培養高地，為服務國家重大戰略，把我國建成世界主要的科學中心奠定人才基礎。 ^[1] 

根據2019—2021年基礎學科拔尖學生培養基地建設規劃，基礎學科拔尖學生培養基地的建設範圍是數學、物理學（含力學）、化學、生物科學、計算機科學、天文學、地理科學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、地質學、心理學、基礎醫學（含藥學）、哲學、經濟學、中國語言文學、歷史學等類別，計劃建設260個左右的基地。 ^[2]  包括190個左右的理科基地、60個左右的文科基地以及10個左右的醫科基地。文科包括哲學，經濟學，中國語言文學，歷史學等。

申報方式： ^[2] 

1.中央部門所屬高校、部省合建高校直接向教育部提交申報材料；

2.地方高校向所在省份的教育行政部門提交申報材料，省級教育行政部門經評審遴選後向教育部提交推薦高校和基地的申報材料，每個省份推薦的高校數不超過3所。

申報數量： ^[2] 

1.一流大學建設高校，每所學校申報基地數原則上不得超過6個；

2.一流學科建設高校，每所學校申報基地數原則上不得超過2個；

3.其他高校，每所學校申報基地數原則上不得超過1個。

2020年，教育部公佈首批基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地。 ^[3] 

基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地名單（2019年度）： ^[4] 

基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地（2020年度）名單 ^[5] 

基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地（2021年度）名單 ^[7]