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合肥壽春中學

鎖定
合肥壽春中學是在《中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神鼓舞下,在《全國教育事業“九五”計劃和2010年發展規劃》中明確提出“到2010年,基本形成以政府辦學為主、社會各界共同參與的辦學體制公立學校和民辦學校共同發展的格局”的大背景下,本着新觀念、新體制、高起點、高質量的辦學思路,於1999年創辦的一所規範化管理、高檔次設施、大眾化收費的全日制民辦初級中學。 擁有98個教學班級3400多名學生。為合肥市辦學規模最大的一所初級中學。
中文名
合肥壽春中學
外文名
Hefei Shouchun Middle School
創辦時間
1999年
辦學性質
私立走讀和寄宿初中
校    訓
為成功人生做準備
知名校友
白玉潔
範宇賢
所屬地區
中國 安徽省 合肥市 廬陽區
類    型
全日制民辦初級中學
現任校長
呂道奎

合肥壽春中學學校發展

合肥市壽春中學 濱湖校區 合肥市壽春中學 濱湖校區 [1]
2001年9月學校從原四十五中南紅樓遷址到操兵巷11號。隨着辦學規模的進一步擴大,2004年9月,壽春中學實現第二次起跳,遷入南國花園校區。2011年完成了一大步跳躍,建立了濱湖校區,校園環境設施也更加優越。學校以黨的教育方針、鄧小平理論及《社會力量辦學管理條例》等法規政策來規範辦學行為,明確辦學目標,端正辦學態度,嚴格貫徹全面發展的育人方針。校長呂道奎系全國優秀教育工作者,中學數學高級教師,退休前是合肥市四十五中學校長,有獨到的教學思想和豐富的辦學經驗,在合肥市教育界享有較高的聲望。
在呂道奎校長的帶領下,辦學幾年來,壽春中學逐漸形成了以“教學思路領先一步、教學質量高人一籌”的辦學理念,努力追求“讓每一個孩子贏得主動創新的機會、獲取實踐發展的能力”,經過不斷的努力,已形成“愛心、耐心、理智、寬容”的教風和“博學、慎思、明辨、篤行”的學風。
學校共有280名教職工,其中省、市、區級教壇新星20人。教師學歷、職稱、年齡結構合理,形成了一支責任心強、學術水平高、教學科研能力強、成果顯著、熱心教育事業的相對穩定的師資隊伍。
為使“壽春”成為優秀人才施展才華,實現抱負之地,學校大膽實施“競爭上崗、優質優酬、拔尖重獎”的用人機制,形成“尊重知識、尊重人才、尊重高智商勞動”的風氣。使教師的知識資本和創造性勞動成為參與分配的重要內容,真正激發了教師的工作熱情和創造的活力。
合肥市壽春中學 濱湖校區 合肥市壽春中學 濱湖校區
截止到2010年,學校共計培養出初中畢業生近5000人。歷年來,畢業生的三項中考指標(即合肥一中、六中、八中達線比例,省級示範高中達線比例和普通高中達線比例)均在全市處於領先地位。
學校堅持以人為本,重視學生思想政治教育工作,創新德育模式,通過科學的管理來引導和規範學生的行為,培養良好的思想道德行為習慣,促進學生的全面發展。創建“少年團校”、“學生幹部學校”和“家長學校”等德育平台,形成育人網絡;針對中學生個性心理的實際,成立心理諮詢中心;同時,為真正實施素質教育,學校開展了“自立其志,自力其行,自律其魂”的“三自”教育活動,試行“學生全員管理校園責任制”,從而培養了一大批有能力的學生幹部。學生的素質在自律中不斷提高,在省、市各大賽中都取得了優異的成績。
為了回報社會,學校將以教育新體制為契機,以過硬的教育教學質量為立校之本,竭盡全力,把壽春中學辦成社會認可、家長滿意的一流的學校,繼續為政府分憂,為家長解愁,為學生成才導向,為教育改革探路,為社會穩定出力。
合肥壽春中學校長 呂道奎 同志
在奼紫嫣紅的合肥教育這個百花園中,民辦教育之花正競相開放,其中開得最為豔麗的一朵奇葩便是壽春中學,她以令人矚目的成績闖出了民辦教育的一方新天地。
合肥壽春中學校園風光
合肥壽春中學校園風光(9張)
1998年,合肥市有關部門要求公辦初中停招擇校生。一時間,由於招生名額的限制,原中市區45中等名校招生矛盾相當突出,他們確實很難滿足學生和家長對優質教育資源的渴求。原中市區委、區政府和區教委的負責同志無奈之下想到一個辦法,他們親自出馬動員正值退休年齡的45中校長呂道奎重新披掛上陣,利用其自身的治校經驗和社會知名度興辦一所民辦性質的初中,以緩解政府的壓力,滿足老百姓對優質教育資源的渴求,並促成整個中市區民辦學校的共同發展和繁榮。出於對教育事業的執着追求,呂道奎義無反顧地挑起了這一重擔。就這樣,一所規範化管理、大眾化收費的全日制初級中學——壽春中學正式掛牌誕生了。
從1999年到2007年,在短短的8年時間內,壽春中學已經實現了二步跨越。創辦之初,租用45中的一幢三層小樓,借“殼”(以45中之名)招收了四個教學班250多名學生。2001年9月,學校便遷至操兵巷11號(原操兵巷小學),即擁有了達4000平米的新舊兩幢教學樓,並建起了實驗室、圖書室、微機室等較高檔次的專用教室,招生也從“借殼”走向了“自主”,亮出了自己的牌子,那一年學校已有教學班32個,學生數達到了2200多人。這是第一步跨越。2005年9月,壽春中學實現了第二步跨越。搬入了位於夏店路西側漂亮的新校區。新校區佔地27畝多,建有現代化的教學樓、實驗樓、綜合樓、電教信息中心和鋪有塑膠跑道的風雨操場。現代化的實驗樓裏裝配有符合國家一類標準的理、化、生實驗室,音樂室、美術室、微機室、圖書室等也一應俱全。學校還建有校園局域網,並通過10兆寬帶網直接連接因特網,為師生們踏上信息高速公路提供了捷徑。到2011年9月,學校教學班已達99個,學生數超過了5000人,成為合肥市辦學規模最大的初級中學。當前,壽春中學正孕育着力量,準備實現第三次跨越,在濱湖新區籌建一所新校……壽春中學的發展速度是驚人的,也是喜人的。她證實了一條顛撲不破的真理:“世上無難事,只要肯登攀”。“只要心中裝着百姓,裝着學生,什麼人間奇蹟都可以創造出來”!

合肥壽春中學學校地址

合肥市廬陽區夏店路95號

合肥壽春中學師資隊伍

壽春中學校長呂道奎是一個享譽合肥教育界的“老教育”,他從教40餘年,長期擔任合肥名校45中的校長,有着獨到的教學思想和豐富的辦學經驗,堪稱教學管理的專家,曾被評為全國優秀教育工作者、全國中學百佳明星校長。

合肥壽春中學服務理念

在跟呂校長的交談中,呂校長一再強調了他有關教育就是服務的理念。他説,教育就是為學生、家長和社會服務,而且這個服務應當是優質的,全心全意的。
“三個服務”的根本,就是牢記黨和人民的重託,關愛每一個學生,把每一個學生都培養成對社會有用的人材。呂校長曾充滿感情地説:孩子對家長來説都是心肝寶貝,我們學校也要像家長那樣,把每一個學生都當作心肝寶貝。要知道,每個孩子都是天才,只要我們去賞識,每個學生都能成功;只要我們去培養,或許他們身上有這樣或那樣的缺點,然而瑕不掩瑜,拂去這些灰塵,他們都是晶瑩剔透的美玉,就看你怎麼去雕琢。
正是從這樣的理念出發,正是有了這樣的胸懷,學校確定了“自礪、自強、和諧、進步”的校風,“愛心、耐心、理智、寬容”的教風,“博學、慎思、明辨、篤行”的學風,使每個孩子都能在良好的環境中“贏得主動創新的機會,獲取實踐發展的能力。”學校從大處着眼,專門設立了學生工作部,加強了學生的政治思想工作。他們長期舉辦少年團校、學生幹部學校,形成育人網絡。他們下氣力開展養成教育,培養孩子良好的學習習慣行為習慣。並針對中學生個性心理的實際,成立了心理諮詢中心。同時設立了以校長命名的獎學金,獎勵那些品學兼優的學生,已有68名學生獲此殊榮。學校還舉行了“自立其志,自力其行,自律其魂”的“三自”教育活動,使學生在自律中綜合素質不斷得到提高。學校鼓勵教師們走入學生家庭,走入學生心靈,隨時掌握學生的心理狀況,把不良現象消滅在萌芽狀態。有個孩子曾創下一頭鑽進網吧,逃學一個星期的記錄,其家人把尋人啓事貼到了阜陽路的電線杆子上。是老師無微不至地關懷他,曉之以理,動之以情,使這個孩子很快改正了錯誤,走上了健康發展之路,學習不僅趕了上來,而且名列前茅。
關愛孩子,學校也不忘從小事做起,從細節入手。冬天,食堂裏地板磚路面太滑,學校立即採取了防滑措施;學校怕學生吃不上熱飯菜,在食堂和每個班級都配置了微波爐;每到早操時間,在樓梯上總有教師站在那裏,叮嚀學生們有秩序上下,切莫擁擠;每到放學時,在馬路口,總有教師站在凜冽的寒風中,揮動着小紅旗,指揮着學生安全過馬路……在學校我們還聽説了這樣兩件“小事”:一件是一個學生不注意,把英語作業本丟在了教室,放學回家做作業時,發現作業本沒了,但他怎麼也記不起作業本掉哪裏了。正在一籌莫展之際,老師把作業本送上門來了,原來他把作業本丟在課桌旁的地上,老師在巡視教室時發現了。還有一件事是一個學生為一道數學題與父親爭執起來,且相持不下,一直到晚上12點。這時學生提出來,要給老師打手機,讓老師來評判。家長詫異道:“這麼晚了,老師會接你電話?”“會、一定會的。”學生一打手機,果然電話那頭傳來了老師那親切的聲音,問題自然很快得到了解決,那位家長連説了幾個“想不到”。實際上,這在壽春中學並不是一件什麼了不起的事,因為呂校長給全體老師提出了一個十分明確的要求:壽春中學所有教職工必須24小時開機,以便學生隨時有事詢問。這一樁樁,一件件,雖説都是些不足掛齒的“小事”,但“小事”不小,他温暖了學生的心,也温暖了家長的心。學生説:我們在學校,老師就是我們的父母,學校就是我們的家。”家長們説:學校為我們的孩子考慮得這麼周到,這麼細緻,我們把孩子交到這裏,真可謂是一百個放心,一萬個稱心。

合肥壽春中學辦學成果

一所學校有了這麼一位矢志不渝,把一生獻給教育事業的優秀的校長,有了一支那麼出類拔萃的教師隊伍,教育教學質量必定是一流的。數字是最有説服力的,讓我們來看看自2002年壽春中學第一屆畢業生一直到2006年第五屆畢業生參加合肥市中考的情況吧!
2002年,參加中考畢業生258人,達一中、六中分數線的99人,達線率為38.37%,達省示範高中分數線的171人,達線率為66.2%,達普高分數線的248人,達線率為96.1%。
2003年,參加中考畢業生401人,達一中、六中分數線(包括擇校)181人,達線率為45%,達省示範高中分數線(包括擇校)267人,達線率為67%,多項指標繼續處在合肥市領先水平。過茜同學以優異成績被合肥一中理科實驗班錄取;陳婧同學以138分的高分奪得合肥市中考語文成績第一名;另有多位同學取得單科成績滿分的好成績。
2004年,參加中考畢業生571人,其中56人達合肥一中分數線;186人達一中、六中和八中分數線,達線率為32.4%;401人達省級示範高中分數線,達線率為70.23%;普高達線率為97.02%;學生平均分高達610分。
2005年,參加中考畢業生680人,在省級示範高中分配到各校學生比例由原先的40%增加到55%的情況下,學校仍有231人達到一、六、八中分數線,其中達一中分數線的有75人,全校學生中考平均分為592.7分,列全市人均分第一名,超過全市473.6分的平均分達119分之多。語數等7門課中,有5門獲平均分全市第一,兩門全市第二,黃旭冉和安若然兩同學均以高分被合肥一中理科實驗班錄取。在2005年高考中,該校首屆呂道奎獎學金獲得者、合肥一中畢業生金蔓以633分的成績獲合肥市高考文科第二名,進入了全省文科前十名。
2006年,參加中考畢業生964人,達一、六、八中分數線的比上年有所提高,達省示範高中分數線的為63.4%,普高達線率為88%,均在全市保持領先水平,再次實現了呂道奎校長提出的“三個領先”的目標。
5年中考,5年輝煌,如此高的中考質量是合肥市任何一所初級中學所無法比擬的。
2012年合肥市初中畢業學業考試,合肥壽春中學共有1281名學生參加,其中700分以上的516人,680分以上的717人,人均成績665分,排名第三。合肥壽春中學作為重點中學之一,在2011年合肥市中考成績學校排名中也是相當優異!在2011年合肥市中考中,壽 [2]  春中學畢業班人數1299人,人均總分655分,考入省示範376人,中考總排名合肥市第二名(第一名科大附中)。
誠然,考量一所學校教育教學的質量如何,中考只是一個十分重要的標準,學生綜合素質的高低也是考量的重要標準之一。但令我們不得不信服的是,壽春中學學生的綜合素質也是十分突出的。2000年6月,學校獲合肥市“愛祖國、愛家鄉”美術書法比賽一等獎;12月獲合肥市中小學生眼保健操比賽特等獎第一名;2001年10月獲合肥市社會力量辦學“新世紀之聲”文藝會演特等獎;2002年5月獲廬陽區少兒藝術調演一等獎;10月獲團市委舉辦的“裕豐杯”學生健美操比賽特等獎第一名;2003年獲市中小學田徑運動會男女團體總分第一名、市初中組女籃比賽冠軍;2004年3月,獲廬陽區中小學廣播體操比賽第一名,4月又獲市中小學廣播操比賽第一名;11月,再獲市中小學眼保操第一名;2005年3月,被評為讀者心中最信賴的十大知名民辦學校;2006年11月,獲市中學生女子手球比賽冠軍。2007年,獲市女籃賽冠軍
2009年,壽春中學建校10週年,同時壽春濱湖校區也在緊鑼密鼓的建設中。
壽春中學短短11年的豐碩的辦學成果有目共睹,令人讚歎。但壽春人知道,成績只能説明過去,代表昨天,以後的路還很長,遇到的坎坷可能還很多,但正如呂道奎校長所説:“我們要有破釜沉舟的決心,要有直搗黃龍的信心,就一定能再鑄‘壽春神劍’”。對此,同壽春人一樣,我們相信,壽春中學的未來會更加美好,她在今後一定會給我們帶來更多的驚喜!

合肥壽春中學學校文化

合肥壽春中學校訓

為成功人生做準備
這裏是一片海的世界,汲取一點一滴,我們就將成為往後的蔚然;這裏是一方繽紛的天地,收穫一種色彩,我們就會揮灑出將來絢麗的彩虹。我們品嚐艱辛,因為人生需要風雨兼程;我們需要磨練,因為成功是由荊棘孕育。焚膏繼晷,那是破繭而出的毅力;腳踏實地,那是面對現實的聰慧;堅持不懈,那是一生不變的誓言。在這裏,勤奮的汗水説,參天的大樹從青春的今天開始澆灌;在這裏,凌雲的壯志説,翱翔的雄鷹從哺育它的土地開始展翅;在這裏,前進的腳步説,萬里的行程從邁出的第一步開始延伸。在“壽春”的家園,為了成功的人生,我們時刻準備着!

合肥壽春中學校風

誠信 文明 正直 高尚
誠信:誠者,真誠、真實;信者,誠實、不欺。誠信者,誠實而守信也。真誠、真實,是至真至純的可愛;誠實、不欺,是安身立命的根本。
文明:學禮,以立。文明是人類發展的美好訴求,是歷史沉澱的智慧表現,是道德修養的自然形成,是你我的外在氣質。文明可令社會昌明,可令心靈温潤。
正直:公正剛直。正直者,心懷正道,是有信仰的人;正直者,養浩然之氣,溢滿天地;正直者,剛直不阿,有勇敢的心;正直者,義無反顧,為信仰堅守。
高尚:誠信,文明,正直,至於高尚。高尚者,胸懷廣闊,能裝一個世界;高尚者,心靈純淨,包容是是非非;高尚者,心懷無私,奉獻是一世的歌;高尚為道德的制高點,是我們一生追尋的美麗。

合肥壽春中學教風

愛心 耐心 理智 寬容
春風化雨,潤物無聲,用無私的愛感動心靈,用博大的愛撫育青春;相信精誠的神奇,相信温和的力量,相信時間的證明;理智是一種教師的修養,理智是一種教學的智慧,其實,理智也是一種教育的熱情;寬容也是一種高尚,因為心靈的瑕疵有了呵護,也許這顆心就怦然而動。

合肥壽春中學學風

博學 慎思 明辨 篤行
“博學,慎思,明辨,篤行”,語出《禮記·中庸》:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”乃為學的幾個層次。
“博學”意謂為學首先要廣泛的獵取,培養充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味着博大和寬容。惟有博大和寬容,才能兼容幷包,使為學具有世界眼光和開放胸襟,真正做到“海納百川、有容乃大”。“審問”為第二階段,有所不明就要追問到底,要對所學加以懷疑。敢於發問,善於發問。問過以後還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析,否則所學不能為自己所用,是為“慎思”。“明辨”為第四階段。學問越辯越明;不辯,則所謂“博學”就會魚龍混雜,真偽難辨,良莠不分。“篤行”是為學的最後階段,就是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實,做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人,才能真正做到“篤行”。
以“博學,慎思,明辨,篤行”為學風,是由“博學”而“篤行”的內在統一、相聯互動的過程。“壽春”人奉此為求學之道,學有所依、學有所成、學有所用,實現“為成功人生做準備”之目標。

合肥壽春中學管理規定

壽春中學學生管理規定
一、時間安排
七年級11:15——12:00午餐時間
八年級11:25——12:00午餐時間
九年級11:30——12:00午餐時間
12:00——12:20娛樂時間
12:20——13:00七年級訂正作業,八、九年級中午上課
13:00——13:45午休
13:45——13:50課前準備
二、紀律規定
1. 按時就餐,按時返校,外出吃飯注意人身安全,未經班主任批准不得滯留校外。
2. 休息時間(12:20——13:40)一律不許進出校門。如遇特殊情況,須經班主任或值班老師書面批准、署名、註明日期方可進出。
3. 統計班級午休留校人數,名單一式三份,指定兩名班級學生負責人,每天12:20準時點名,核實人數。如發現人數不符,及時告知班主任和值班教師。
4. 午餐娛樂時間(11:15——12:20):班級衞生根據留校學生名單制定衞生值日表,安排學生於12:20之前將教室衞生清掃完畢。
5.文明休息。不追逐打鬧,不大聲喧譁,不隨意走動,不影響其它班級同學休息。
6.愛護公物,不亂刻亂畫;注意公共衞生,保持室內整潔,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑
7.服從班主任、課任教師、值班老師和校學生會幹部的統一管理,不對抗、不頂撞。
2012合肥壽春中學小升初招考日程
時間
關鍵詞
詳情
2012年4月10日
合肥壽春中學報名公告
2012年合肥壽春中學招生報名信息
6月2日
合肥壽春中學小升初報名
2012年合肥壽春中學小升初報名現場信息(附圖)

合肥壽春中學收費標準

2015年新生執行合價費函【2015】2號文件:學費14400元/年;生活費自理。 [3] 
參考資料