管理心理學

《管理心理學》是根據教育部制定的高等教育經濟管理類專業的新專業規範要求編寫的。

《管理心理學》嘗試以就業為導向、以技能和能力訓練為教學目標，緊緊圍繞高等教育人才培養目標，依照“理論講透、實務足夠、案例同步、實訓到位”的原則，安排管理心理學教學內容，力求構建理論與實踐一體化的教學模式。

《管理心理學》為實用型教材，內容上由21個典型任務組成，並以此設計了6個項目：走進管理心理學、員工個性、羣體心理與團隊管理、人力資源管理心理、領導心理、組織結構與設計。

每個項目同時設置了大量“邊做邊學”板塊。這些項目的實施極大地激發了學生的學習興趣，明確告訴學生該做什麼、怎麼做，讓學生帶着問題學、帶着問題訓練。

《管理心理學》可作為高等院校市場營銷、工商企業管理和電子商務等相關專業教材，也可作為企業在職人員的培訓教材和自學用書。 ^[1] 

項目1 走進管理心理學

任務1 認識管理心理學

任務2 管理心理學理念

項目2 員工個性

任務3 個性與價值觀管理

任務4 氣質與管理

任務5 能力與管理

任務6 態度與管理

任務7 壓力管理

項目3 羣體心理與團隊管理

任務8 羣體心理

任務9 羣體效率

任務10 非正式羣體管理

任務11 羣體溝通與衝突管理

任務12 團隊管理

項目4 人力資源管理心理

任務13 人員招聘心理

任務14 人員培訓心理

任務15 人員激勵

項目5 領導心理

任務16 領導

任務17 領導方式

任務18 領導者權力管理

項目6 組織結構與設計

任務19 認識組織

任務20 組織結構與設計

任務21 學習型組織

參考文獻 ^[1]