張克強

1993年，張克強和四名海外留學生一同投資創辦了廣州華美英語實驗學校，在當時是廣州市第一所全寄宿民辦學校。 ^[8] 

1996年9月，華美學校獲廣州市政府破例獎勵學校10萬元，以表彰辦學成果，開民校獲政府重獎之先河。 ^[9] 

2000年11月，張克強購併廣東海外留學培訓學校，是華美集團化進程的第一步。

2001年7月，張克強正式組建了廣東華美教育集團，後來變更為廣東華美國際投資集團。

2001年10月，集團成立廣東華美教育網絡信息技術有限公司。

2002年保利地產股份化改造，張克強以及其控股90%廣東華美成功入股。

2002年，華美學校已經成為廣東省第一所民辦的省一級學校。

2001年7月，張克強正式組建了廣東華美教育集團，後來變更為廣東華美國際投資集團。張克強的廣東華美旗下的學校還包括廣州華美中加高中、天津英華國際學校等。

2003年1 ^[10]  月，張克強董事長被評為首屆“全國民辦教育十大傑出人物”。

2003年，華美學校榮獲廣東省“十佳民辦學校”(中小幼)”稱號，並位居十佳榜首；同年“華美”被認定為廣州市著名商標。 ^[11] 

2005年12月，張克強董事長被國務院僑辦授予首屆“中國華僑華人專業人士傑出創業獎”。 ^[1] 

2005年，華美學校被教育部評為全國“依法治校示範校”；榮獲廣東省先進民間組織稱號。 ^[11] 

2006年，華美國際投資集團張克強博士擔任政協第十一屆廣州市委員會委員、常委。 ^[1] 

2006年4月25日，張克強組建廣州汽車配件用品全球採購港有限公司，於2016年更名為“華美置業股份有限公司”。 ^[1-2] 

2007年7月31日保利地產成功上市，讓張克強的身家出現了飛躍式發展。

2008年1月16日， 中國僑商投資企業協會在北京成立，張克強董事長當選首屆協會副會長。 ^[1] 

2008年1月21日，廣東省十一屆人大一次會議舉行第三次全體會議，選舉廣東省第十一屆全國人大代表，張克強董事長當選廣東省第十一屆全國人大代表。 ^[12] 

2009年，首家設在民企的僑聯基層組織“華美國際投資集團歸國華僑聯合會”成立。 ^[1] 

2012年，加拿大總理哈珀訪問華美學校，是其在華訪問行程中的僅有的一個教育站點。 ^[13] 

2016年，與廣東開放大學合作創辦“廣東開放大學華美外國語學院”。 ^[2] 

2020年，華美與世界冠軍謝杏芳進行簽約儀式，“超級丹羽毛球培訓基地”落地華美。 ^[14] 

2020年7月，聯手原中國女子高爾夫球隊隊長黎佳韻女士，原中國女子高爾夫球隊隊員張玉陽女士，成立“華美高爾夫學院”。 ^[15] 

2022年5月，張克強當選為第八屆廣東省高爾夫球協會特邀副主席。與中國著名高爾夫運動員馮珊珊、張連偉、梁文沖等一同當選。 ^[21] 

2008年6月底持股市值8.26億元，上市公司高管財富排名中列第29位

2009年保利前流通股股中，張克強持有94萬股，位列第五位。 ^[3] 

2019年8月，獲2019福布斯全球億萬富豪榜第1818名。 ^[4] 

2019年10月10日，張克強以100億元位列《2019年胡潤百富榜》第398位。

2019福布斯中國400富豪榜排名第276位，財富值95.5億元人民幣。 ^[6] 

2020年2月，以120億元人民幣財富名列《2020世茂深港國際中心·胡潤全球富豪榜》第1692位。 ^[7] 

2020年4月7日，以13億美元財富位列《2020福布斯全球億萬富豪榜》第1613位。 ^[16] 

2020年，以105.4億元財富位列《2020福布斯中國400富豪榜》第394位。 ^[17] 

2020年，以120億元人民幣財富位列《2020衡昌燒坊·胡潤百富榜》第466位。 ^[18] 

2021年，張克強以16億美元財富位列《2021福布斯全球富豪榜》第1931位。 ^[19] 

2022年，張克強以110億元人民幣財富，位列《2022家大業大酒·胡潤全球富豪榜》第2115名。 ^[20] 

2022年，張克強以16億美元財富位列《2022年福布斯全球億萬富豪榜》第1818位。 ^[22] 

2022年，張克強以120億元人民幣財富位列《2022衡昌燒坊·胡潤百富榜》第514位。 ^[23] 

2023年3月23日，胡潤研究院發佈《2023胡潤全球富豪榜》，其以110億人民幣財富位列榜單第2067位。 ^[24] 

2023年10月，以110億人民幣財富位列《2023年·胡潤百富榜》第536位。 ^[25] 

2024年3月25日，胡潤研究院發佈《2024胡潤全球富豪榜》，張克強以100億元人民幣財富位列榜單2418位。 ^[26] 

張克強經歷頗豐，曾下過鄉、也當過兵、打過戰。1993年，與海外留學生熊嘉(加拿大文學、理學、工商管理三碩士)、葉立強(加拿大圭爾夫大學博士、美國紐約大學博士後)、陳金龍(清華大學工學學士、加拿大理學碩士)、劉沙(加拿大華僑、湖南師範大學文學學士、暨南大學講師)等海外留學生一起創辦了廣州華美英語實驗學校。這在當時是廣州市首所全寄宿民辦學校。到2002年，華美學校已經成為廣東省首所民辦的省一級學校。2000年11月，購併廣東海外留學培訓學校，是華美集團化進程第一步。到2001年7月，張克強正式組建廣東華美教育集團，後來變更為廣東華美國際投資集團。當下張克強的廣東華美旗下學校還包括廣州華美中加高中和天津英華國際學校等。張克強對外表示他主要精力和心血會一直放在教育方面。 ^[16] 

創業之初，租用廣州軍體院倉庫作為教室和宿舍，辦學條件十分簡陋，首期招生只有89名。2002年5月，華美學校成為廣東省第一所民辦的省一級學校，也是廣東省當下僅有的一所中小幼一體的省一級學校。

在華美學校成功運作的基礎上，華美開始了集團化的發展進程。2000年11月，購併廣東海外留學培訓學校，將華美學校留學預科項目放入該校，這是華美集團化進程的第一步。廣東海外留學培訓學校是當下廣東省內僅有的一所中外合作，也是全國規模最大的出國留學人員培訓學校。多年來，廣東海外留學培訓學校累計向海外大學輸送學生780餘名，海外升學率達100%，其中大部分學生進入歐洲、美國、澳大利亞等地的著名大學深造。

2001年7月，廣東華美教育集團組建。幾年來，在集團化的運作中，華美始終牢牢把握自身的產業定位：明確走大教育的道路。在產業發展格局方面，循序漸進，由易到難，從華美學校內部結構優化及運行機制調整做起，先抓教育、教學、後勤的統一管理，再到實體資產的有效重組和運營，繼而提升到無形資產運營的高度；分步驟、分階段，逐步適應市場經濟和教育發展規律，提高產業化程度;同時涉足資本市場，加強戰略伙伴關係聯盟。

2001年10月，集團成立廣東華美教育網絡信息技術有限公司。公司依託自身的技術力量和華美教育集團的教育教學資源，結合國內大、中、小學校信息化的實際需求，運用到系統集成校園網絡實驗工程中，使公司的產品始終貼近國際發展潮流，滿足不同用户對信息系統的需求。

開學典禮上致辭　2002年底，集團投資成立天津英華教育投資管理公司。該公司受天津市武清區委託，全面負責天津英華實驗學校的經營管理。天津英華實驗學校是由天津市武清區投資近3億元興建的全日制寄宿制學校，包括小學、初中、高中(含國際高中)和出國留學預科。該校按照國家級示範校的標準配備教育教學設施，依託華美成功的辦學經驗和辦學模式，高起點、高定位，力爭在未來的三年內成為天津市優秀的國際化學校。

廣東華美教育集團在緊緊把握教育產業的同時，還謹慎參與資本運作和戰略性投資。在保障資金安全的條件下，積極穩妥地進行證券投資；同時，華美集團是保利房地產股份有限公司(中國著名房地產企業)的第二大股東、香港普納集團(香港上市公司1013)的重要股東，張克強本人擔任這些參股公司的董事或執行董事。

廣東華美教育產業集團成為從事教育投資、教育管理、教育諮詢、國際教育交流及資源引進等多種教育產業為主，證券投資和實業投資為輔的中國著名教育集團，總資產約為8億元人民幣。張克強本人積極參與社會活動，擔任着全國民辦教育工作者聯誼會副主席、廣東省教育學會民辦教育研究會副會長、廣州市政協僑事顧問、廣州市風險投資促進會理事、加拿大全加華人聯合會理事等社會職務。2002年12月，被評為首屆“全國民辦教育十大傑出人物”。

張克強與他的團隊提出“三全培育系統”，即：“全程培養、全面關照、全方位拓潛”；強調“素質是金、特色添翼、全面發展、舒揚個性、拓展潛力、接軌國際”。

頒發獎學金

“三全培育系統”很重要的一個支點是中西教育文明的交融。東西方教育文明存在着差異，但是各自都培養出無數人才。在看到差異的同時，也應當看到隨着時代的發展，正在相互學習，相互借鑑。張克強及其團隊立志於探索東西方教育思想與價值觀的整合，兼收東西方教育方式與技藝的優勢，形成新型的教育模式。張克強常説：探索東西方教育整合的最終目標是為了培育具有中華民族美德的現代未來優秀公民。首先，培養出愛校、愛國的中華兒女，懂得尊重和熱愛祖國的語言、歷史、傳統文化、河山，具有強烈的中華民族自豪感；其次，具備身心健、品行正、能力強、個性活的現代型人才素質基礎;最後，應具備“未來”人才最核心、最基本的品質——較強自我發展意識與能力，即具備契合社會發展需要和個人潛質基礎的意識與能力。英語教育教學是該校的一個特色，但張克強並非僅僅視為國際交往的一種語言教學，而是將之作為一種信息與文化載體，作為國際化教育背景下，學生自動開啓世界文化寶庫的“金鑰匙”來對待。

為了健全“三全培育系統教育體系”，張克強與他的團隊竭盡努力暢通國際化成才網絡。已相繼建立了遍佈歐、美、澳三大洲的學生海外留學成才的網絡。該校建成了廣東海外留學培訓學校，已有一些國外名牌大學直接授權開辦、採用其預料課程、教學模式和方法，學生畢業考核合格後，頒發國內、國外文憑，在國際得到廣泛承認，為學生未來發展提供了廣闊的空間。學生所以能獲得國際化文憑，是緣於該校已具備了國際化的教學環境和管理水準。該校不僅擁有教學經驗豐富的國內教師，而且擁有適合中國學生需求的外籍教師隊伍，以及教學環境和條件。從管理上，圍繞素質教育和基礎教育的基本目標，該校逐步實現了專業化教育、管理和經營體系，形成了與教育國際化相匹配的管理保障。如今該校已是一所具有國際教育背景和國際化教育功能的集中、小、幼、出國留學預科一體化的完全學校。

張克強的辦學之道中突出特色是面向市場。他對教育市場進行了認真分析；辦學能力、辦學水平、辦學成果是學生和家長選擇一所學校的重要依據。從某種意義上講，一個學生選對了學校，就等於選擇了自己的未來；一個家長選對了學校，就是選擇了正確的“投資項目”。面對有較高教育期望和較強支付能力的市民，他明確提出了要以優質教育服務來佔領市場的制高點，以“高品位、強特色”去參與市場競爭、去爭取競爭的勝利。他堅持把招生、穩生工作作為一面鏡子，把學校培養的學生狀況作為衡量學校工作的標準，致力於打造精品學校。

張克強團隊

張克強認為，中國民辦教育具有社會性與商業性的雙重屬性。隨着逐步開放，集團化、國際化將成為加強競爭實力、壯大自身的不爭選擇。2001年他註冊成立了廣東華美教育產業集團，力圖通過集團化運作，解決學校後續資金投入、基本建設、學校發展等問題，使學校能夠專注於教育教學質量的提高。該校從課程體系、教育管理、運作體系上努力與國際教育產業慣例相接軌，從而抓住了國際化進程的先機。時下該校已成為廣東地區規模大、辦學聲譽佳、社會效益和經濟效益好的學校，顯示出了集團化、國際化的優勢。

廣州華美英語實驗學校多次被廣州市評為先進教育單位。2001年成為廣州天河區一級學校，同年11月被廣州市評為一級學校。學校成為中國青年素質教育研究實踐基地。幼兒園成為教育部“十五”重點研究課題實驗基地。又被廣東省評為首家一級民辦學校，同時獲得了政府頒發的30萬元獎勵。至此，該校兩年間連升三級，共獲得獎勵50萬元。在過去的幾年裏，華美學校不僅為社會輸送了大量品學兼優的學生和人才，而且在教育教學方面取得了令人矚目的成績。學校、教職工和學生獲得國內國際各級評比競賽獎項等各種榮譽近2000項。華美的素質教育成效明顯，學生參加亞太地區、全國、廣東省、廣州市的各類學科競賽、科技競賽、藝術競賽、體育競賽和文學創作競賽等，均取得優異成績。2001年，該校中考成績蟬聯廣州天河區三連冠，本屆高三班畢業生100%考上大學，95%考取大學外貿、工商等專業。繼前三屆國際高中125名學生升入國外高等學府後，又有117名畢業生分別升入加拿大、英國、澳大利亞等國的幾十所世界著名大學。