營銷策劃

“營銷策劃”課程的開設一般是在大學二年級或者大學三年級階段，其學習對象是已經具備一定的市場營銷基本知識、正需要進一步提升市場營銷實戰水平的學生。如果以經典的“STP”“4Ps”理論應對這些學生的需求，則教材的實用性會受到限制。基於此，《營銷策劃/21世紀高職高專教學改革創新教材·市場營銷類》緊緊抓住了“賣給誰”“賣什麼”“怎麼賣”等營銷策劃工作的重點，設置了“審視現狀”“賣給誰”“對症下藥”“覆蓋市場”等項目，這樣有助於突出本教材的實用價值。

項目一 走人營銷策劃

任務一 瞭解營銷策劃工作

任務二 激發策劃創意

任務三 策劃書的編寫

項目二 審視現狀——市場調研策劃

任務一 確定市場調研的對象和內容

任務二 正確使用市場調研的方法

任務三 組織實施市場調研

項目三 賣給誰？——目標市場選擇和定位策劃

任務一 分割市場發現機會

任務二 選擇目標市場

任務三 市場定位

項目四 “對症下藥”——產品策劃

任務一 分析產品

任務二 制定價格

任務三 發揮廣告威力

任務四 實行產品品牌化、系列化

項目五 覆蓋市場——分銷渠道策劃

任務一 設計渠道結構

任務二 招募渠道成員

任務三 創新渠道管理

項目六 活學活用——事件營銷策劃

任務一 認識事件營銷

任務二 事件營銷的關鍵要素

任務三 事件營銷模式

任務四 事件營銷的切入點

項目七 活學活用——活動營銷策劃

任務一 活動營銷策劃的程序

任務二 時機與場地策劃及應急預案

項目八 活學活用——體驗營銷策劃

任務一 讀懂體驗營銷

任務二 體驗營銷的特點和策略

任務三 體驗營銷的應用

項目九 網絡推廣策劃

任務一 網絡推廣方法

任務二 網絡推廣策劃

主要參考文獻 ^[1]