無錫光華學校

1.半軍事化管理有利於培養學生的堅韌品質。

2.學校的教師都熱心為學生服務。

3.離鬧市較遠有利於學生之學習。

4.小班化分層管理.

5.基礎設施完善。

6.擁有國際部 ^[1]  ，直升國外優秀大學

1998年，學校就已發展成為全國建築規模最大、在校生最多的民辦中小學之一，1999年成為入選國家教育部《新中國50年教育成就展》的民辦學校。在中國社會調查事務所、中教創新研究所組織的全國教育教學單位社會滿意程度調研中，該校又被確為“社會滿意學校”。學校實行從幼兒園、小學、初中，直到高中的15年一貫制教育，並設有國際部、上海部等特色學部。學校總投資4．3億元，佔地600畝，建築面積22萬平方米，除建有先進的教學和生活設施以外，還按照準大學標準，建有標準恆温游泳館、體育館、科技館、圖書館、信息大樓、綜藝大樓、多主題學習公園、網球場、沙灘排球場、攀巖、模擬法庭、模擬汽車駕駛室、音樂噴泉廣場等。2005年9月在校學生4965人，其中幼兒園89人，小學生993人，初中生1301人，高中生2582人。教職工921人(其中高中專任教師336人，包括專職外籍教師45人)。學校將幼兒園、小學、初中、高中分開設置，各自屬於相對獨立的管理單元，但是共同處於一個校園之內，這樣既相對獨立，又互補滲透，使優質的教育資源全校共享，實現效益的最大化。目前，該校幼兒園被確定為無錫市一類雙語幼兒園、小學分校被確定為省實驗小學、初中分校被確定為省示範初中，高中分校已被確定為省三星級高中。

學校佔地面積399814平方米，校舍建築面積116968.5平方米。高中分校佔地面積247590.4平方米，校舍建築面積90572平方米，按高中在校生2582人計算，生均校園面積95.8平方米，生均校舍建築面積(不含學生宿舍)35平方米。學校還有大量全校共用的教學及輔助用地、用房和設施。為學生在校寄宿期間的學習、生活和娛樂提供了優越的條件，也為全面實施素質教育創設了優良環境。自1995年建校以來，先後投入3千餘萬元建完備的校園網絡系統、學校閉路電視系統、學校廣播系統等。學校閉路電視系統由前端的數學編輯系統和校園電視台及閉路網絡組成。數字編輯系統播出自辦節目36套，劃分為科學類節目9套，語言類節目9套，學科類節目9套，社會類節目9套，轉播無錫市有線電視台節目18套，主要是直接為教育教學服務。校園電視台播出節目6套，主要側重於思想品德教育和宣傳工作。學校建有一套用於全校廣播的閉路廣播系統，由校團委、學生負責每日的播出工作。高中教學樓另有一套播出系統，可以轉播學校的廣播。2002年秋季，信息大樓建成投入使用。為中心機房裝備了集羣服務系統一套，光纖接入無錫市教育域網。主要是教育教學信息資源庫，引進清華同方、藍惠、K12教學資源1000GB以上。可直接應用於課堂的教學資源超過600GB以上，共計1萬多套教學素材，涵蓋了高中三個年級全部學科，齊全豐富。校園網終端端口2713個點，遍佈學校的每個辦公室、教室、實驗室以及教職工宿舍。現代教育技術中心開發了學校資源導航系統，將這些教學、管理資源整合在一起。老師可以通過辦公室或宿舍電腦登尋學校資源網站，進行電子備課，管理人員也可以通過校園導航系統進行電子辦公。每個教室配備的教師機可以登錄學校教學資源導航系統，將教學資源直接應用於課堂教學。信息大樓為學校信息化教學的主要場所，裝備了技術教室10間，信息化教學大廳兩個。共裝配電腦800台，直接應用於教學。學校在用電腦1825台，直接用於高中教學800台，高中教師用辦公電腦120台，教師個人用筆記本電腦60台。根據高中學生人數計算，供學生使用的電腦1台/3．5人。我校建有圖書館，設有學生閲覽室、電子閲覽室，師生書庫及圖書館借書處。圖書館全開架、借閲合一，實行計算機管理。圖書館現有藏書268954冊、生均55冊，學校長年訂閲各類期刊314種、總量16379冊。同時擁有比較豐富、齊全且與現行教材配套的音像材料，其中錄音、錄像帶400餘盤，光盤701張，涉及文化學科、藝體學科、德育教育、學校管理等多個方面。圖書館閲覽面積1900平方米，可容納1200人閲覽，座位達到全校學生數的l/5。各類圖書出借正常，手續簡便，統計資料精確齊全。圖書館堅持全天候開放，配合德育處精心組織各類系列讀書活動，引導學生讀好書多讀書。2003年，新增圖書38578冊，生均新增8冊；2004年，新增圖書41450冊生均新增7.2冊；2005年，新增圖書76426冊，生均新增16冊。學生宿舍建築面積51112.5平米，其中高中學生宿舍23.771平米，生均面積9.2平米。學生宿舍設有衞生間、洗浴間或公共浴室，裝有空調，配有洗衣機，滿足學生的生活要求，實行軍營化管理，並配有專職的生活指導老師。學校設有學生餐廳7個。其中，高中學生餐廳兩個，餐廳面積5088平米，生均1.9平米，可同時容納3200個學生進餐。餐廳各項管理制度健全，設施能滿足學生進餐和安全衞生需要。學校於2004年12月28日首批成為無錫市食品衞生等級A級單位。學校有400米、300米、200米跑道的田徑場各1個。籃球場18片，標準籃球架30副，其中用於高中生打球的籃球場10片，有籃球架14副。

學校還有50米8泳道標準游泳館1座，建築面積2，980平米；綜合體育館l座，建築面積5,500平米，看台座位2450位；體操房、健身房建築面積636平米；排球場、網球場各3個，沙灘排球場1個；5米高的攀巖台1座，各種體育健身器材近200件套。這些體育設施和器材滿足了學生體育鍛煉的需要，又豐富了學生的課餘生活。學校建有醫療保健中心，建築面積1425平米，牀位49個。除常用醫療器械外，還配有X光機、心電圖、洗片機、血紅蛋白儀、專用車輛等大型設備，備有常用藥品300餘種。保健中心的各類規章制度健全，檔案資料完整規範，在防病保健、學生體質監測、公民義務獻血、流行性疾病防治等方面發揮了很大的作用。2004年學校被評為無錫市無償獻血先進集體。

學校從辦學之初，就堅持“特色求發展”的思路，特別重視學校的特色建設，已經初步形成了以下幾方面的特色：

一是學生管理的準軍校模式特色。學校按照軍校內務條例實施學生內務管理，把軍訓作為高中學生的必修課，同時開展軍校共建，學校被73036部隊確定為“校園軍事化管理實驗學校”。學生的個性品質、團隊精神、獨立生活能力和學校嚴謹的校風受到了家長和教育同行的高度評價，並被移植到不少學校。

二是國際化教育特色。學校常年聘請專職外教30—40名，從事外語口語教學，開闢了英語角，開播了校內英語電台，專設了英語情景教學館。定期組織師生赴國外短期訪問學習。2003年，經英國劍橋大學國際考試委員會審核，學校成功註冊為劍橋大學考試委員會的“劍橋國際中心”，正式開設劍橋國際A—Level課程。2002年，在高中開設“出國留學部”，強化英語教學，同時實行其他課程的雙語教學。2004年9月設立韓國部，並招收42名韓國學生，其中高中生有16名。日本部、歐美部也正在立項之中。學校被無錫市人民政府命名為“接受外國人及港澳台子女入學定點學校”。

三是科技信息技術教育特色。學校建有科技館、信息中心，高起點配置了中國軟件業協會排名59位的高性能集羣服務器。早在1999年即被命名為“江蘇省科技教育特色學校”。2004年，我校又成為英特爾公司“電腦創新思維”項目在中國的執行單位之一。2001年，被命名為“江蘇省現代教育技術實驗學校”“無錫市科普教育基地”，2002年，學校首批成為“江蘇省信息技術奧林匹克競賽活動與培訓基地”，2000—2003年連續四年參加省青少年信息技術奧賽，獲得兩次第一名、兩次第二名。2004年先後被評為無錫市和江蘇省信息技術科普教育先進單位，參加第十三、十四、十五屆全國中學生(江蘇地區)金鑰匙科技競賽，連續三年被授予“科技教育先進學校”。2000年湯志高同學在捷克參加世界航模比賽獲火箭組亞軍；2001年錢麗麗同學在江蘇省信息技術應用素質及程序設計競賽中獲全國一等獎，被東南大學保送錄取。2004年，我校被無錫市教育局、江蘇省教育廳等單位評為無錫教育信息化工作先進單位、江蘇省信息技術科普教育工作先進單位。教育的終極目的是為了成全人、發展人、造就人，使學生具有創新精神、實踐能力、科學素養和人文素養以及環境意識；只有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；只有健康的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。因此，全面發展觀是光華人秉承的教育理念，我們把學生全面、健康、和諧的發展作為一切行為的出發點和落腳點，一切為了學生的成人成材，為了學生的終身發展服務。在日常的課堂教學中，我們把課堂真正交給學生，讓課堂成為學生展示自我的平台。老師關注的不僅僅是知識的傳授，而是把學生的情感、態度、價值觀放到比較突出的位置，關心學生的心理健康，確保學生全方位發展。秉承這種教育理念，堅持教育教學改革，他們的綜合考試和高考都取得了良好的成績。2004年綜合會考他們一次性通過率達86.7%，最終通過率達98．6%。高考，我們本科達線率逐年上升，由2002年的48.29%到2004年的61.8%，在他們錄取學生的平均分底於普通高中近50分的前提下，能夠取得這樣的成績應該説是不容易的。在新時代，個體人存在的同時，他更應該是一個社會的人，他們必須培養學生的和諧意識和公共意識，為學生的和諧、健康發展打下堅實的基礎。為此，他們每學期都開展不少於兩次的大型公益活動，讓學生心有他人，心有社會，心有自然，心有宇宙。

為每個學生的成功成材提供儘可能多的路徑是我們秉承的另一條理念。為此我們在認真分析學生具體實際的基礎上，根據學生的興趣愛好和發展可能，為他們的成功成材，度身制定合適的發展路徑。他們開設健美操、播音、編導、音樂、美術、體育、計算機等特色課程，舉辦各種類型的藝體俱樂部，讓學生根據不同的興趣愛好選修不同的專業。在近二年的特色教育中，他們有112名學生被高等院校錄取，260人次獲全國或省級大獎。同時也出現了以獲信息技術應用素質及程序設計競賽全國一等獎的錢麗麗，華納公司旗下的新加坡籍歌手王婧等骨幹領軍人物。學校辦學十年來，吸引了江蘇、安徽、上海、浙江和福建等地區的莘莘學子慕名來校就讀，至2004年9月，學校總人數逾6000人，其中高中分校達到2693人。學校準軍校化的常規管理、先進豐富的教育資源、樂於奉獻而又富有愛心的師資隊伍和具有特色的讓每個孩子都成功的教育模式得到了學生、家長和教育同行及社會各界的認可，“無錫光華”的知名度、美譽度逐年提高。近幾年，有來自全國各地和海外600多批近30000人次來校參觀考察。學校先後被授予“無錫市德育達標學校”、“無錫市安全文明單位”、“濱湖區文明單位”、“蠡園開發區先進單位”稱號，同時被命名為“無錫市青少年素質教育基地”、“江蘇省巾幗示範崗”、“江蘇省現代教育技術實驗學校”、“江蘇省信息技術奧林匹克競賽活動與培訓基地”。《人民日報》、《中國教育報》先後分別以《光華學校熠熠生輝》和《與時俱進，構建全方位教育平台》為題對該校在全國予以報道。我校已成為無錫市民辦教育的窗口學校。近幾年，學校高中生源穩定、充足，招生人數呈逐年上升、穩步增長的態勢。學校生源從無錫發展到蘇南、上海、蘇北等周邊地區，形成了一個較穩定的生源市場，生源質量也逐步得到了優化。

永不滿足　只爭第一

把生命潛能發揮到極至

依法治校 從嚴治校

教師治校 專家治校 家長治校

學會做人，學會生活

學會學習， 學會創造

教學生人人成才 ，讓家長個個滿意

誠實 勤奮 拼搏 創新

創辦現代化學校

實施現代化教育

培養現代化人才

以尊重人、關心人、激勵人為學校一切工作的出發點

以造就人、成全人、發展人為學校一切工作的落腳點

興集體研究之風，踐個案教育之實

建自主德育之模，走光華特色之路

再窮也要富教育，再富也要窮孩子

要給孩子以桶水，就要準備一個太湖

讓教師好教，好教，教好

讓學生好學，好學，學好

私立無錫光華學校為所有的學生營造國際化的學習環境，實施多元化文化教育，突出個性化教育，以培養出適應知識經濟時代與社會發展的國際型人才。

我是光華學校的學生

我要誠實、勤奮、拼搏、創新

愛我光華，努力學習；愛我祖國，立志成材；愛我世界，創造美好的未來！

詞曲:何光華