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高中教師
鎖定
高中教師就是高級中學的教師簡稱。
高中是步入大學的關鍵一步,是知識積累的重要時期。高中教師在關心學生健康成長的同時,一個重要的任務就是傳授知識。高中的學習方式不同於大學的自由學習,它需要老師的傳授,將知識點講得面面俱到,且需要不斷地強化記憶,這也就使得高中教師需要承擔較大的壓力。
學歷一般要求:全日制師範院校畢業,具有本科及本科以上學歷。
- 中文名
- 高中教師
- 職 業
- 教師
- 屬 性
- 教育
- 教育對象
- 高中學生
高中教師工作內容
因材施教,分類指導,講求實效,在進行知識輔導的同時,還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導;
認真寫好教案,製作教具或多媒體課件;
關心、瞭解國內外本學科的教改信息和科研動向,積極參加教研活動和教改實驗,與其他教師協作進行本學科的教學研究,不斷提高教學科研水平;
高中教師職業要求
工作經驗: 身體健康,品行端正,愛崗敬業,工作認真,極富責任心;普通話標準,語言表達能力優秀,思維靈活,口齒伶俐,熟悉人教版中學教材;與學生溝通能力良好,能迅速把握學生的學習特點,並制定相應的教學安排,給學生恰當的學習方法指導;對所授課程有深入研究,在本學科教學上有所特長,熱愛教育事業,能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務。
高中教師薪資行情
2009年1月1日起,在全國義務教育學校實施績效工資,確保義務教育教師平均工資水平不低於當地公務員平均工資水平,高中教師的月薪在2000元以上,加上課時費和過節500-1000元左右的獎金,按升學率和區排名成績的浮動獎金,教師的收入和福利與其他各行業比較並不低。
高中教師職業發展
一般高中教師隨資歷的增加和工作能力的提升可以由一級教師向高級教師、特級教師方向發展,一些高中教師會在培訓機構尋找兼職。
有時高中教師可由陪同翻譯員轉行而來,由於陪同翻譯員有很強的英文功底,若同時具備大學以上學歷,並有意投身於教師行列的話,這種轉型就很容易實現。一般高中教師隨資歷的增加和工作能力的提升可以有以下職業發展路徑:
路徑一:由一級教師向高級教師、特級教師方向發展;
路徑二:具備管理才能的教師可以晉升到學校各部門行政主管的位置,還可以向政府的教育部門尋求更有競爭力的職位;
路徑四:高中教師可以在培訓機構尋找兼職。