中國大學生廣告藝術節學院獎

中國大學生廣告藝術節學院獎（以下簡稱“學院獎”）是全國性的大學生廣告專業獎項，每年分為春、秋兩季，號召全國各高校大學生為國內外知名企業進行命題式創意，為廣告、市場營銷、傳播、藝術、設計、新媒體、動畫等相關專業學生打造專業的大學生創意活動，在中國傳播與廣告相關專業院校、學生中間具有廣泛的影響力。 ^[3] 

學院獎的品牌與影響力已經走出中國內地，創意作品不但頻頻受邀參加國際性的青年創業作品展，更有來自包括中國港、澳、台等地區及海外的院校參與。 ^[3] 

學院獎已覆蓋全國23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區以及海外共計1830所高校的5309個院系，全年超過180萬名師生參賽，收穫超過50萬件創意作品。 ^{[3]  [10]} 

學院獎創意大講堂每年攜手40多個知名企業品牌，邀請百名廣告行業大咖講師，為全國各區域高校學子開設線上、線下創意課。在線下巡講活動中，學院獎每年走進全國30多個城市，50多所高校，舉辦70多場創意公開課，與超過5萬名學子面對面解析命題，分享創意。同時在線上巡講活動中，每年發起60多場創意直播課程，每年與20多萬學子在雲端交流互動。 ^{[3]  [6]  [10]} 

學院獎始創於1999年，歷經沿革，在全國各高等院校中深入人心，其影響已從高校延伸至廣告行業，成為行業遴選人才，企業獲取新鮮創意，品牌探索年輕化的重要途徑。 ^[3] 

“學院獎”1999年由廈門大學創辦、中國廣告協會主辦，創辦之初即引發了行業的普遍關注和大學生的創作熱情。1999、2001兩年分別舉行第一、二屆，均由廈門大學承辦，學院獎取得了巨大成功的同時也奠定了該獎項在業界的地位。

2003年，中國廣告協會將該項競賽交由南京財經大學承辦，同時增加電視辯論賽、廣告教育論壇、廣告人才交流洽談會三項內容。

2004年，第四屆學院獎由江蘇廣播電視總枱承辦，又增加影視廣告、網絡廣告、廣播廣告、形象代言人四個項目。

2005年，第五屆學院獎由中國傳媒大學和校園先鋒公司合作承辦，減去廣播廣告、形象代言人兩項。

2007年，第六屆中國大學生廣告藝術節學院獎由《廣告人》雜誌社承辦，比賽均歷時8個月，創意作品總數超20000餘件，成為全國範圍內規模最大的大學生廣告藝術盛會。

2008年，第七屆中國大學生廣告藝術節學院獎在安徽啓動，於2009年5月結束。期間組委會在全國13個城市進行了大範圍的推廣巡講活動，掀起了全國學校的廣告創意浪潮，活動品牌深入人心，再次拉昇了學生創意作品的質量與數量，創造出中國大學生廣告藝術節學院獎大賽的新高潮。

2009年，由《廣告人》雜誌承辦的中國大學生廣告藝術節學院獎活動已經成為全國高校幾十萬相關專業學生最為關注的年度活動，中國國際廣告節現場的盛大啓幕、全國18省市浩浩蕩蕩的巡迴演講、超過五萬件的作品數量以及高規格的頒獎盛典，將活動的影響力、傳播力、美譽度上升至新的高點。“學院獎”已經成為眾多高校師生認可度極高的品牌獎項；而通過與伊利、恆安集團、碧生源等眾多知名企業及媒體的合作，也使得這一獎項成為業界公認的最具校園傳播力和品牌美譽度提升的創意風暴。

2014年，第十二屆中國大學生廣告藝術節學院獎頒獎盛典18日在北京梅地亞中心盛大舉行。來自全國多所高校的師生代表、企業家、廣告界精英匯聚一堂，共同見證這充滿創意激情的時刻 ^[1]  。

2015年，學院獎全年發佈命題策略單34個，推出畢業設計大賽、手機攝影大賽，互動網絡大賽，為課堂教學提供了實踐平台，當年參賽作品數量突破20萬件。 ^[10] 

2016年，學院獎首次設立H5移動交互廣告類別。同年，創意星球網上線，自主研發的系統集作品提交、作品評審、作品展示功能於一體，每個企業擁有獨立作品池，每一份作品都有專屬的作品編號，全國高校參賽學子註冊登錄後進行作品的統一上傳，由專家評委對作品進行統一評審。創意星球網承擔起眾包創意賽事發布、創意作品展映、創意人才招聘等眾多功能。學院獎參賽也從作品實物郵寄升級為全程無實物、電子化作品提交與評審，方便了廣大高校師生參賽。 ^[10] 

2017年，學院獎首次發起工業設計大賽，全年作品數量超過35萬件。 ^[10] 

2018年，學院獎首次與京東 ^[11]  合作發佈電商營銷類別，與美暢傳媒 ^[12]  聯合設立場景創意類別。全年參賽作品數量突破40萬件，覆蓋院系超過2500餘所。 ^[10] 

2019年，學院獎首次嘗試漫畫故事類別，併發起公益傳播大賽，嘗試將“傳播”的步驟引入創意創作賽事，給參賽學生帶來豐富的實踐參與。 ^[10] 

2020年，學院獎組委會和廣告人文化集團聯合50家企業和全國大學生共同發起“你好,中國就好”大型公益行動。 ^[9]  在抗擊疫情時期，學院獎號召廣大創意學子，用創意思維和視聽語言表達年輕人的公益態度，傳遞當代大學生的家國情懷。 ^[10] 

同年，學院獎開設線上創意公開課，將線下進校園巡講轉化為線上課程直播，為居家學習的眾多高校學生帶來雲端創意課程。並正式設立社會化傳播賽道，將“傳播”列入創意創作的重要環節，引導學生在實際的傳播環境中，有目的性地進行傳播實操，既是對內容價值的考核，也是對學生傳播能力的鍛鍊和檢驗。 ^[10] 

同年秋季，學院獎聯合小紅書首發“學院獎小紅書傳播獎” ^[13]  ，以 “小紅書”平台為基礎，讓參賽學生對創意作品進行實際推廣和二次傳播，並通過瀏覽、互動等數據維度進行綜合考評，以此培養學生的新媒體內容創作能力和傳播能力，為未來就業、創業練好基本功。 ^[10] 

參賽資格：全國專科、高職、本科、碩士、博士等在校學生。同時接受中國境內就讀的外國留學生和赴國外留學的中國留學生及中國港澳台亞歐美等在校大學生參賽。 ^[3] 

參賽費用：一律免收參賽費。 ^[3] 

參賽流程：登陸官網——瞭解命題、下載素材——註冊賬號、完善信息——上傳作品、生成編號——確認狀態完成。 ^[10] 

第一，堅持全程免收作品參賽費的基本原則，努力優化賽程和賽事設計。學院獎組委會成立專門賽事管理部門，通過互訪、座談、調研等方式，加強與社會化賽事組織機構和基層團組織的交流研討，瞭解、借鑑他們的辦賽經驗和做法，結合協會實際工作和中國廣告業發展的實際情況，反覆推演、完善賽程、賽事活動安排及各種賽事標準。 ^[10] 

第二，組建公正權威的賽事評審機構。為確保評選出的作品具有典型性，經得起市場檢驗，組委會針對不同獎項分別組建了專業化的評審團，由廣告創意專家、市場營銷專家、廣告主、專業學者差異化構成，許多評委多次擔任國內外創意類賽事的評審工作，並在業界有較高威望。賽事堅持公平、公正、公開的原則，嚴格標準，以質論獎。並通過賽事官方網站、官方微博和微信服務等方式持續報道獎項動態信息，接受來自全體參賽師生、全國各高校、社會媒體的監督和建議。 ^[10] 

第三，加大各類資源整合力度，拓寬宣傳渠道。為整合行業中小企業發展、創業人才培育政策，在獎項開展的過程中積極邀請各媒體、專業的社會化公司、互聯網公司進行分工協作，保證賽事的有序進行。同時，基於廣告人文化集團業界、學界、企業界資源，號召更多行業、品類的知名品牌加入，為廣大參賽學子提供更多來自一線品牌的真實創意訴求和創作需求。邀請更多行業廣告公司、傳媒公司、媒體加入，成為講師、評委，為參賽學子帶來行業一線豐富的實戰經驗和資源分享。邀請更多名校、本科院校、專科院校、相關專業的技術類院校參與，讓更多的相關專業在校生能擁有技能實踐和專業實戰的機會。 ^[10] 

社會價值：助力實踐教學，促進人才培養

中國大學生廣告藝術節學院獎由啓動儀式、命題發題、創意星球大講堂、作品收集、作品評選和創意盛典等幾大活動組成，各項活動共同構成了以大廣節學院獎為中心的系列學生創意與實踐活動。 ^[10] 

1．豐富教學資源，升級教學體系

對於教學層面，大廣節學院獎的命題形式、優秀作品、傳播內容都可成為優質的教學案例。特別是在傳播學科的教學過程中，大廣節學院獎為學科教育提供了業內一線的資源與經驗，通過一次賽事，能讓校園鏈接企業、媒介，深度溝通，將優質的傳播內容直觀的展現在大學生面前，這種將行業資源轉化為教學資源的形式有助於學科的優化與進步，而作為成功案例，大賽的優質內容可以直接轉化為書本內容，有利於教學升級。 ^[10] 

2．所學落到實處，豐富實戰經驗

學院獎由企業提供命題創作需求，以品牌最新的創意傳播需求設定命題創作類別與創作要求，幫助參與高校師生保持專業教學、實訓與行業需求變化的緊密連接，助力高校人才培養滿足行業人才適用性要求；賽制安排充分考慮了高校的教學週期，最大限度滿足高校全年教學計劃、課程安排與賽事結合的實訓需求，保證高校教學實訓的持續性；學院獎的評審由命題企業、行業大咖與高校教師共同組成評審團，作品評審以企業視角、行業標準為參照，對作品展現的策略、創意與表現進行綜合評價，形成以市場價值為導向的評價標準，為參賽高校師生提供貼近實務的創作引領。 ^[10] 

讓學生能夠在不脱離課堂的情況下接觸行業最新動態、學習到課堂之外的一線行業知識，為高校學子提供了真實課堂，並完成一個從學習到實踐再到學習的環節，最終讓學生在實戰鍛鍊中將所學知識落到實處，獲取真實有效的行業經驗，為將來就業乃至創業打下紮實基礎。 ^[10] 

大廣節學院獎通過賽事與校園有機結合將創意任務分配給創意羣體，激發其創業熱情，積極營造了中國廣告業中青年羣體創新創意的社會氛圍；促進創意和創業相融合。為眾多有能力、有智慧、有創新精神的青年創業團隊提供創業孵化陣地。 ^[10] 

同時，大廣節學院獎還為獲獎學生、優秀指導教師量身打造了“創意創客聯盟”、“實學講堂”、“金牌指導教師實訓營”等活動，讓參賽師生與廣告大師級人物面對面學習交流，走進頂級廣告傳媒公司，體驗一流廣告創意人、創意團隊，積累經驗，開拓眼界，為就業創業打下基礎。 ^[10] 

1.收穫創意作品，構建品牌素材庫

每個賽季，學院獎向海內外5000餘所高校院系發佈品牌訴求，號召高校學子根據brief進行策劃、文案、設計、平面、視頻等眾多類別的創意創作，並在指定社交平台進行內容定向傳播。用年輕人的視角、語言和喜好解讀品牌價值，向同齡年輕消費羣體傳遞品牌理念，用年輕人的思維影響年輕人。帶領品牌深入走進1500萬年輕消費者的世界觀、價值觀，用來自年輕設計師、廣告人的海量優質創意作品，打造品牌營銷的全系統內容庫，帶來可觀的品推內容成果。 ^[10] 

2.品牌進校園，深耕消費者教育

學院獎通過創意比賽的方式，使品牌創作進入教學體系。讓年輕消費者主動了解品牌、研究品牌、深度參與品牌創意，形成創作者團隊，建立信任。並通過“創意星球大講堂”“創意盛典”等線上線下活動營造品牌與年輕人直接對話的場景，從品牌向用户單向輸出，轉向用户與品牌雙向奔赴，建立品牌與年輕消費人羣的溝通路徑。 ^[10] 

學院獎通過發起傳播賽道、招募品牌KOL等方式，引發參賽學生自發為品牌進行傳播，從受眾轉化為傳播者，主動成為品牌宣傳大使和代言人，在各大社交平台，發佈真實的使用體驗和積極的品牌認知，主動為品牌發聲，向年輕羣體種草品牌產品、傳遞品牌訊息，塑造品牌形象，提升品牌口碑。 ^[10] 

4.破圈傳播

學院獎通過全國發題、全網互動、校園巡講、社會化傳播、專家評審、創意盛典等系列活動持續大跨度、多頻次、強鏈接地深度影響年輕人市場。並通過事件化營銷、進入教學體系、破圈傳播等系列動作，全維度影響校園人羣，並形成破圈傳播。在不同圈層、不同維度引發大範圍、多層次、強植入的大學生市場滲透。 ^[10]