信陽師範大學

1974年10月10日，信陽地區文化教育局黨委副書記、副局長李家寬在光山縣召開的全區普及小學教育經驗交流會上宣佈了信陽地委準備建立師範專科學校的消息。

1974年11月間，地區文教局派人到河南省教育廳，請示建立信陽師專問題。王錫璋廳長接見時表示：“省教育廳也打算在信陽辦師專，地委若能將信陽西郊的信陽高中校址讓出來，辦一所省管師專，可以在信陽地區多招些學生，信陽受益更大。”信陽高中是信陽地區重點高中，屬地區管，佔用高中校址須經信陽地委同意。

1975年2月初，地委召開常委會議，正式聽取地區文教局關於建立師專問題及省廳意見的彙報。

1975年3月，文教局領導第二次向地委常委會議彙報省廳意見及其他事宜。7月6日，地委宣傳部部長、分院籌備領導小組組長劉庭璋要求籌備組開會徵求各方意見，搞一個分院籌建方案。7月18日，籌備組制訂了分院籌建整體方案，並報經地委同意實施 ^[4]  。

1975年開封師範學院（今河南大學）信陽分院正式創建。1978年暑假校址正式確定啓用之前的3年多時間裏，學校一直借用信陽師範學校校舍，辦學條件十分簡陋，教材圖書儀器缺乏。

信陽師範大學學院風景(7張)

從1977年開始，學校由文革期間的邊勞動、邊學習，開門辦學轉為正規的課堂教育。

1978年暑假，學校由“開封師範學院信陽地區分院”正式更名為“信陽師範學院”，並遷入長安路237號，興建了教學樓。12月，經國務院批准為本科建制，次年成為首批學士學位授權單位。

1998年，經國務院學位委員會批准為碩士學位授權單位。

2002年9月，學校根據社會發展需要及高等教育改革發展要求，正式提出更名為“信陽師範大學”的目標。2003年4月，河南省教育廳正式批准信陽師範學院開辦華鋭學院 ^[5]  。

2004年，學校獲批同等學力人員申請碩士學位授予權；2008年，學校獲批高校教師在職攻讀碩士學位授予權；2009年，學校獲批教育碩士專業學位研究生培養單位；2010年，學校獲批翻譯碩士、工程碩士專業學位研究生培養單位。 ^[6-7] 

2016年，學校獲批中國史、計算機科學與技術兩個碩士學位授權一級學科，同時獲批法律碩士、藝術碩士兩個碩士專業學位授權。 ^[8] 

2019年8月，學校被教育部評為全國創新創業典型經驗高校。 ^[3] 

2020年11月，入選河南省特色骨幹學科建設高校名單。 ^[9] 

2021年9月，入選第二批國家語言文字推廣基地擬入選單位名單。 ^[34] 

2022年11月11日，河南省教育廳等十五部門發佈《關於公佈省級特色行業學院立項建設單位的通知》 ，信陽師範學院申報的新能源科學與技術行業學院獲批立項建設。 ^[42] 

2023年2月14日，河南省教育廳網站發佈《河南省教育廳關於申報設置本科學校的公示》，公佈以下信息：對信陽師範學院申請更名為信陽師範大學進行了考察，於2月14日起進行公示。 ^[43-44] 

2023年5月22日，教育部網站發佈《關於擬同意設置本科高等學校的公示》，經第八屆全國高等學校設置評議委員會專家考察評議，教育部黨組會議審議，擬同意信陽師範學院更名為信陽師範大學。 ^[46-47] 

2023年6月6日，教育部發函，同意信陽師範學院更名為信陽師範大學 ^[49]  。

2023年6月18日，信陽師範大學揭牌儀式舉行。 ^[56] 

2023年7月，河南省教育廳、河南省衞生健康委員會聯合下發《關於公佈2023年第一批臨牀教學基地認定名單的通知》（教高〔2023〕216號），經高校和醫院自主申報，省教育廳、省衞生健康委聯合審核認定，信陽市中心醫院正式獲批成為信陽師範大學附屬醫院。 ^[54] 

截至2024年1月，學校設有28個學院，開設本科專業85個，招生專業76個，學科專業涵蓋文學、史學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、教育學、藝術學、農學等10大學科門類。 ^{[1]  [45]  [48]} 

截至2024年1月，學校有教職工1900餘人，其中具有高級專業技術職務教師近600人，具有碩士及以上學位教師近1600人，擁有雙聘院士1人、學部委員1人，享受國務院特殊津貼專家4人，全國優秀教師4人，河南省優秀專家、河南省優秀青年社科專家、河南省“中原百人計劃”專家、河南省“中原千人計劃”專家、享受河南省政府特殊津貼專家、河南省學術技術帶頭人、河南省優秀教師、河南省高等學校特聘教授、河南省高等學校教學名師、河南省高等學校哲學社會科學優秀學者、河南省高校科技創新人才、河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省高等學校青年骨幹教師等專家學者200餘人；有省級優秀教學團隊8個，省級研究生教育工作優秀團隊2個，省級優秀研究生導師團隊3個。 ^{[6]  [45]} 

截至2024年1月，學校建有16個碩士學位授權一級學科，15種碩士專業學位授權類別，二級學科碩士點73個；有河南省特色骨幹學科（羣）2個、河南省特需急需特色骨幹學科（羣）1個、河南省一級重點學科8個，ESI前1%學科3個。馬克思主義理論、教育學、心理學、數學4個學科2018-2020連續3年上榜軟科“最好學科”排名。在全國第五輪學科評估中，馬克思主義理論和數學2個學科進入榜單。在全國首次專業學位水平評估中，教育碩士獲得C-。 ^{[6-7]  [45]} 

學院風采(23張)

截至2024年1月，學校建有國家級一流本科專業建設點11個，國家級特色專業和國家級專業綜合改革試點專業4個，省級一流本科專業21個，省級特色品牌碩士專業學位授權點2個，省級特色專業和省級專業綜合改革試點專業23個，省級工程教育人才培養模式改革試點專業1個。擁有國家級一流課程、國家級精品資源共享課程等國家級課程7門，省級一流課程、省級精品在線開放課程等省級課程140餘門。擁有省級優秀教學組織20個，獲批省級實驗教學示範中心9個、省級虛擬仿真實驗教學項目13個；近兩屆獲國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎33項。 ^{[6]  [45]  [60-65]} 

截至2024年1月，學校先後同10多個國家和地區的高校及教育機構建立了交流與合作關係，與美國普利茅斯州立大學、法國阿爾多瓦大學、白俄羅斯國立大學、摩洛哥穆萊伊斯梅爾大學、俄羅斯烏拉爾聯邦大學、華中師範大學、河南大學、河南師範大學等高校簽訂了框架合作協議，與波蘭西維塔斯大學、馬來西亞城市大學、吉隆坡大學、台灣靜宜大學等校簽訂了交換生合作協議。深化多層次多形式合作辦學，與印度尼西亞伽內什師範大學共建巴陵康孔子學院，與美國米勒斯維爾大學、韋伯國際大學、韓國漢陽大學、青雲大學、新西蘭維特利亞理工學院等校簽訂合作辦學協議，聯合培養學生。建立外籍教師暑期開展本科生雙語教學工作模式。學校自2008年開始招收第一批留學生，先後選派學生到韓國、新西蘭等高校深造，並接收美國、俄羅斯、摩洛哥、塔吉克斯坦、巴基斯坦、越南、博茲瓦納、馬達加斯加等國留學生。當前，學校正以提升教育國際影響力為目標，以更加開放為動力，擴大教育雙向交流合作，努力打造國際視野、多元文化交融的辦學環境。學校還積極推進校友會、基金會建設，廣泛凝聚力量，助力發展。 ^[6] 

截至2024年1月，學校近五年獲批國家級科研項目150項。在全國率先成立炎黃學研究院，獲批國家社會科學基金特別委託項目“炎黃學概論”。 ^[6] 

圖書館(4張)

截至2024年1月，學校擁有豫南非金屬礦資源高效利用、茶樹生物學、微電能源、河南省教育大數據分析與應用、河南省水土環境污染協同防治等34個省級重點科研平台，9個河南省創新型科技團隊、4個河南省高校哲學社會科學創新團隊等。與新加坡國立大學、河海大學共建全國第一家光伏系統真實發電能力國際化測試平台，與河南大學、信陽市人民政府合作建設“信陽森林生態系統定位研究站”、與中國林科院共建“大別山種羣生態模擬與控制重點實驗室”、與信陽市共建“大別山精神研究院”“信陽發展研究院”等。 ^{[1]  [45]} 

信陽師範學院學報(2張)

截至2023年2月，學校圖書館館藏各類紙質圖書298萬冊，電子圖書221萬冊，數字資源數據庫58個，可訪問各類資源數據庫數量152個，中外文期刊4652種。擁有中外文電子圖書數據庫，各類中文資源數據庫平台，各類外文數據庫平台和資源統一檢索和泛在化服務平台。 ^[1] 

《信陽師範學院學報》發行10多個國家和地區，其中自然科學版先後入選全國中文核心期刊、中國科技核心期刊、中國高校優秀科技期刊，哲學社會科學版被評為全國百強社科學報、中國人文社科學報核心期刊、河南省一級期刊 ^[6]  。

厚德崇實，善學敏行

厚德：語出《易經》：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”厚德與大學精神一致。《大學》有云：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”德是做人根本，厚德是成才的前提，也是為師的職業操守，同時惟有厚德才能包載萬物，兼容幷蓄，這也體現了現代大學的辦學理念。

崇實：語出《論衡·定賢》：“雖文如錦繡，深如河漢，民不覺知是非之分，無益於彌為崇實之化。”崇實本意為崇尚實際、崇尚樸實。崇，有尊重、推重之意。崇實體現了“以真為本、以實為基、以幹為榮”的理念，也與學校“四實”（誠實、紮實、踏實、樸實）人才培養目標一致。

善學：語出《禮記·學記》：“善學者，師逸而功倍，又從而庸之。”善學既符合傳統為學精神，又能體現時代發展要求。在當今這個信息化時代，不僅要博學、勤學，更要善學，惟有善學，才能學有所得、學有成效。對從教者而言，理應“善學樂教”，惟有善學才能善教，善學是近知之道、立教之本。

敏行：語出《論語·里仁》：“君子欲訥於言而敏於行”。敏行，既符合傳統文化知行合一更重行的精神，又能體現時代要求。馬克思主義注重實踐，強調行動，要求行應主動、行應勇敢、行應進取、行應創新、行應有效。敏行，有利於提高人才培養質量。 ^[26] 

學校校徽為圓形圖案，上方是魯迅書體校名“信陽師範大學”， 正中有圖案“ ”和“1975”字樣，正下方為英文校名“XINYANG NORMAL UNIVERSITY” ^[53]  。

1.三人行 必有我師

《論語·述而》：“三人行，必有我師焉。”標誌的主形採取三個奮發向上的大學生，三個人物相互襯托，互為託舉，攜手共進，擁抱未來，彰顯了孔子的“三人行必有我師”的觀念。

2.身正為師 德高為範

《論語·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”標誌的主形採用直線為基本造型手段，形成一種積極向上的方正感，而整體造型又是一個上升的箭頭，寓意學校的發展態勢；而標誌外形採用圓形輪廓，這種方圓相融，方形與圓形的結合塑造出天地之間溝通自由的意境，富有廣闊的內涵。

3.十年樹木 百年樹人

《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”標誌的整體是一棵參天大樹，枝與枝相簇擁，體現了師範院校的育人特色。 ^[26] 

4.圖書與信陽的地域特徵結合

標誌以兩本交叉的圖書構成了“信陽”的拼音首字母XY。一方面體現高校教育的文化特色和文理綜合協調發展的發展方向；另一方面，彰顯了獨特的地域內涵。

5.校園環境

標誌的主色調為象徵青春、奮進、和諧、智慧的綠色，體現出學校校園綠樹成蔭，鳥語花香，四季如春，優美的校園環境。 ^[27] 

校園運動會(12張)

1988年4月29日，信陽師院在全國高校中率先推出大學生科技文化藝術節，活動得到了全校師生的大力支持，有80%以上的學生參加了各分項活動。

1993年10月，信陽師院人突發奇想，決定開展“雅室設計”活動，着力建設宿舍文化，為自己學習生活營造良好的文化環境。

學校每年都要組織師生到新縣鄂豫皖蘇區首府、確山竹溝中原局和楊靖宇紀念館等地參觀學習，舉行入黨宣誓儀式，開展“重走長征路”、“尋訪紅色文化”活動。

每年3至4月間，學校都會舉辦風箏文化節。風箏文化節並不單純是放風箏，主辦單位還開展有繪畫製作大比拼、放風箏比賽、“看到風箏我想説”主題徵文比賽以及“放飛夢想、我心飛翔”演講比賽等。

每年5月都會由該校經管學院牽頭舉辦旅遊文化節，包括校園旅遊景點導遊詞徵集、校園旅遊攝影作品大賽、旅遊消費問卷調查、“十佳校園導遊大賽”、旅遊會刊發放、旅遊文化節閉幕頒獎晚會暨首屆“旅遊之星”評選等內容。

詩歌節由校學生處、團委共同主辦，大學生通訊社、遠方文學社、方舟文學社以及各學院文通社承辦，是一個文人聚集、吟詩作賦的節日 ^[28]  。