幼兒文學

讀者通過對《幼兒文學》的學習，能瞭解並掌握幼兒文學的基本理論，具有對幼兒文學的鑑賞能力和一定的改編、創編能力，具有一定的幼兒文學修養。主要內容包括幼兒文學概論、兒童詩歌、童話、幼兒故事、幼兒寓言、幼兒散文、幼兒科學文藝、幼兒戲劇、圖畫書等內容。 ^[1] 

第一章 幼兒文學概論

第一節 走近幼兒文學

第二節 幼兒文學閲讀環境

第三節 幼兒文學教學

第二章 兒童詩歌

第一節 兒童歌謠

第二節 幼兒詩

第三章 童話

第一節 童話的概述

第二節 童話的分類和特點

第三節 童話的作者和作品

第四節 幼兒童話的作用

第五節 幼兒童話的創作

第六節 幼兒童話的教學

第四章 幼兒故事 幼兒寓言

第一節 幼兒故事

第二節 幼兒寓言

第五章 幼兒散文 幼兒科學文藝

第一節 幼兒散文

第二節 幼兒科學文藝

第六章 幼兒戲劇 圖畫書

第一節 幼兒戲劇

第二節 圖畫書

參考文獻

唐安興。男，北京師恩陽光文化發展有限公司董事長。畢業於北京師範大學學前教育系，師從北師大學前教育系劉琰教授、張燕教授。唐安興老師長期從事兒童科學、兒童語言教學及科研工作。先後出版、發行過《洪恩小畫家》、《洪恩故事單詞》、《洪恩識字神童》、《識字兒歌三百首》、《趣味閲讀》等，《趣味科學DIY》主編、教具設計者，《青少年硬筆字入門》總策劃。