奉贈韋左丞丈二十二韻

紈絝不餓死^②，儒冠多誤身^③。

丈人試靜聽^④，賤子請具陳^⑤。

甫昔少年日，早充觀國賓^⑥。

讀書破萬卷^⑦，下筆如有神^⑧。

賦料揚雄敵^⑨，詩看子建親^⑩。

李邕求識面^⑪，王翰願卜鄰^⑫。

自謂頗挺出^⑬，立登要路津^⑭。

致君堯舜上，再使風俗淳^⑮。

此意竟蕭條，行歌非隱淪^⑯。

騎驢十三載^⑰，旅食京華春^⑱。

朝扣富兒門^⑲，暮隨肥馬塵^⑳。

殘杯與冷炙^㉑，到處潛悲辛^㉒。

主上頃見徵^㉓，欻然欲求伸^㉔。

青冥卻垂翅^㉕，蹭蹬無縱鱗^㉖。

甚媿丈人厚^㉗，甚知丈人真。

每於百寮上，猥誦佳句新^㉘。

竊效貢公喜^㉙，難甘原憲貧^㉚。

焉能心怏怏^㉛，只是走踆踆^㉜。

今欲東入海^㉝，即將西去秦^㉞。

尚憐終南山^㉟，回首清渭濱^㊱。

常擬報一飯^㊲，況懷辭大臣^㊳。

白鷗沒浩蕩^㊴，萬里誰能馴^㊵？ ^[1] 

①韋左丞：韋濟，時任尚書省左丞。丈：丈人，對長者的尊稱。韻：詩律二句為韻。

②紈絝：素絲褲子，富貴子弟的衣服，後來用作富貴子弟的代稱。不餓死：不學無術卻無飢餓之憂。

③儒冠：用儒者的帽子代稱儒者，指有才學的讀書人。誤身：耽誤出身，不能獲得施展才學的機會。

④丈人：對長輩的尊稱。這裏指韋濟。

⑤賤子：年少位卑者自謂。這裏是杜甫自稱。請，意謂請允許我。具陳：一一訴説。

⑥“甫昔”兩句：是指開元二十三年（735年）杜甫以鄉貢（由州縣選出）的資格在洛陽參加進士考試的事。杜甫當時才二十四歲，就已是“觀國之光”（參觀王都）的國賓了，故白“早充”。“觀國賓”語出《周易·觀卦·象辭》：“觀國之光尚賓也”。

⑦破萬卷：形容書讀得多。破，超過。一説是熟讀識透的意思。

⑧如有神：形容才思敏捷，寫作如有神助。

⑨料：估計，差不多。揚雄：字子云，西漢辭賦家。敵：匹敵，相比。

⑩子建：即曹植，曹操之子，建安時期文學家。看：比擬。親：親近，表示愛慕。

⑪李邕：唐代文學家、書法家，曾任北海郡太守。杜甫少年在洛陽時，李邕奇其才，曾主動去結識他。

⑫王翰：唐代詩人，亦作王瀚，《涼州詞》的作者。卜鄰：選擇鄰居。

⑬自謂：自認為。挺出：特出，傑出。

⑭立：立刻。要路津：重要的渡口，比喻重要的職位，做大官。

⑮“致君”兩句：如果自己得到重用的話，可以輔佐皇帝實現超過堯舜的業績，使已經敗壞的社會風俗再恢復到上古那樣淳樸敦厚。這是當時一般儒者的最高政治理想。堯舜，唐堯和虞舜，傳説中上古的聖君。風俗淳，社會風俗樸素厚道，古代太平盛世的氣象。

⑯“此意”兩句：想不到我的政治抱負竟然落空；我雖然也寫些詩歌，但卻不是逃避現實的隱士。意，指上二句的政治抱負。蕭條，冷落不景氣。一作“蕭索”。行歌，邊走邊唱歌。隱淪，隱士的意思。

⑰騎驢：與乘馬的達官貴人對比。十三載：從開元二十三年（735年）杜甫參加進士考試，到天寶六載（747年），恰好十三載。一作“三十載”。

⑱旅食：寄食。京華：京師，指長安。

⑲扣：敲。

⑳肥馬：指富貴的高頭大馬。

㉑殘杯：喝剩的酒。冷炙：吃剩的冷烤肉。

㉒潛：心頭藏着。

㉓主上：稱皇帝，指唐玄宗。頃：不久前。見徵：被徵召。

㉔歘（xū）然：忽然。欲求伸：希望表現自己的才能，實現致君堯舜的志願。

㉕青冥：青雲。垂翅：垂下翅膀，形容大鳥不能高飛。

㉖蹭蹬：遭遇挫折，失勢失意。無縱鱗：本指魚不能縱身遠遊，這裏是説理想不得實現。縱鱗，躍起的魚，形容得意。

㉗媿（kuì）：同“愧”，慚愧。

㉘“每於”兩句：承蒙您經常在百官面前吟誦我新詩中的佳句，極力加以獎掖推薦。百寮，官僚們。寮，同“僚”。猥，自謙之詞。佳句新，新作的好詞佳句。

㉙竊：私下裏。效：效法。貢公：西漢人貢禹。他與王吉為友，聞吉顯貴，高興得彈冠相慶，因為知道自己也將出頭。杜甫説自己也曾自比貢禹，並期待韋濟能薦拔自己。

㉚難甘：難以甘心忍受。甘，以為甘甜。原憲：孔子的學生，以貧窮出名。

㉛焉能：怎能。怏怏：不滿意，氣憤不平。

㉜走：跑步。踆（cūn）踆：且進且退的樣子。

㉝東入海：向東旅行海上，指避世隱居。孔子曾言：“道不行，乘桴浮於海。”（《論語》）

㉞去秦：離開長安。

㉟憐：愛。終南山：在長安東南。

㊱回首：回頭顧望，表示依戀。清渭：渭水清故稱“清渭”。

㊲擬：想要。報一飯：報答一飯之恩。春秋時靈輒報答趙宣子（見《左傳·宣公二年》），漢代韓信報答漂母（見《史記·淮陰侯列傳》），都是歷史上有名的報恩故事。

㊳況：何況。辭：告別。大臣：指韋濟。

㊴白鷗：海鳥名，詩人自比。沒：出沒，形容自由行動。浩蕩：浩蕩的煙波。

㊵馴：馴服，指外在約束。 ^[2-3] 

紈絝子弟不會餓死，讀書人倒大多誤了前程。

丈人您試靜聽，請容許我這卑賤的人把事情説清。

從前我杜甫還是青年的時候，早就充當了有用的觀國之賓。

讀書超過一萬卷，拿起筆寫文章好似通神。

辭賦估計可以比美揚雄，詩歌看來與曹植接近。

李邕要求見面，王翰願意結鄰。

那時候我自以為才學相當傑出，很快會做大官登上要路之津。

要使皇帝像堯舜，要重新使風俗厚淳。

不料我的理想遭受冷落，雖沒有隱逸卻只能漫步歌吟。

騎了十三年的毛驢，旅居寄食在繁華如春的京城。

早晨去敲開富兒的大門，傍晚追隨肥馬的後塵。

喝一杯剩酒，吃一塊冷肉，到處使我深藏悲哀酸辛。

皇上不久下詔書徵召，忽地裏我想到壯志能伸。

可仍像大鳥在天空垂下了翅膀，失勢的魚沒能跳過龍門。

十分愧對您老對我的重視。十分理解您老對我的真誠。

您常常在僚屬們的集會上，屈尊吟誦拙句説又好又新。

我私下懷着貢禹為王吉在位般的欣喜，實在不能甘心於原憲似的清貧。

我怎能內心怏怏不平，只是來回奔走而停滯不進？

如今我想往東直到大海，就將要離開西秦。

還愛憐着終南山，還回頭眺望渭水之濱。

常想報答那一飯之恩，更何況情意滿懷來告別大臣。

將像白鷗那樣出沒在浩蕩大海，翱翔萬里有誰能把我約束制馴！ ^{[3]  [4]} 

此詩作於唐玄宗天寶七載（748年），時杜甫三十七歲，居長安。當時韋濟從河南尹遷任尚書左丞。他很賞識杜甫的詩，並曾表示過關懷。天寶六載（747年），唐玄宗下詔天下有一技之長的人入京赴試，李林甫命尚書省試，對所有應試之人統統不予錄取，並上賀朝廷演出一場野無遺賢的鬧劇。這時應試落第，對急欲施展抱負的杜甫是一個沉重的打擊。他困守長安，心情落寞，想離京出遊，於是就寫了這首詩向韋濟告別。詩中陳述了自己的才能和抱負，傾吐了仕途失意、生活潦倒的苦況，於現實之黑暗亦有所抨擊。

天寶七載，韋濟任尚書左丞前後，杜甫曾贈過他兩首詩，希望得到他的提拔。韋濟雖然很賞識杜甫的詩才，卻沒能給以實際的幫助，因此杜甫又寫了這首“二十二韻”，表示如果實在找不到出路，就決心要離開長安，退隱江海。杜甫自二十四歲在洛陽應進士試落選，到寫詩的時候已有十三年了。特別是到長安尋求功名也已三年，結果卻是處處碰壁，素志難伸。青年時期的豪情，早已化為一腔牢騷憤激，不得已在韋濟面前發泄出來。

今存最早的杜集（如宋王洙本、九家注本、黃鶴補註本等）版本都把此詩置於第一首。雖然現在文學史家都認為這並非杜甫最早的作品，但卻公認這是杜甫最早、最明確地自敍生平和理想的重要作品。 ^{[3]  [4]  [5]  [6]} 

在杜甫困守長安十年時期所寫下的求人援引的詩篇中，要數這一首是最好的了。這類社交性的詩，帶有明顯的急功求利的企圖。常人寫來，不是曲意討好對方，就是有意貶低自己，容易露出阿諛奉承、俯首乞憐的寒酸相。杜甫在這首詩中卻能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出長期鬱積下來的對封建統治者壓制人材的悲憤不平。這是他超出常人之處。

詩人主要運用了對比和頓挫曲折的表現手法，將胸中鬱結的情思，抒寫得如泣如訴，真切動人。這首詩應該説是體現杜詩“沉鬱頓挫”風格的最早的一篇。

詩中對比有兩種情況，一是以他人和自己對比；一是以自己的今昔對比。先説以他人和自己對比。開端的“紈絝不餓死，儒冠多誤身”，把詩人強烈的不平之鳴，像江河決口那樣突然噴發出來，真有劈空而起，鋭不可當之勢。在詩人所處的時代，那些紈絝子弟，不學無術，一個個過着腦滿腸肥、趾高氣揚的生活；他們精神空虛，本是世上多餘的人，偏又不會餓死。而像杜甫那樣正直的讀書人，卻大多空懷壯志，一直掙扎在餓死的邊緣，眼看誤盡了事業和前程。這兩句詩，開門見山，鮮明揭示了全篇的主旨，有力地概括了封建社會賢愚倒置的黑暗現實。

從全詩描述的重點來看，寫“紈絝”的“不餓死”，主要是為了對比突出“儒冠”的“多誤身”，輕寫別人是為了重寫自己。所以接下去詩人對韋濟坦露胸懷時，便撇開“紈絝”，緊緊抓住自己在追求“儒冠”事業中今昔截然不同的苦樂變化，再一次運用對比，以濃彩重墨抒寫了自己少年得意蒙榮、眼下誤身受辱的無窮感慨。這第二個對比，詩人足足用了二十四句，真是大起大落，淋漓盡致。從“甫昔少年日”到“再使風俗淳”十二句，是寫得意蒙榮。詩人用鋪敍追憶的手法，介紹了自己早年出眾的才學和遠大的抱負。少年杜甫很早就在洛陽一帶見過大世面。他博學精深，下筆有神。作賦自認可與揚雄匹敵，詠詩眼看就與曹植相親。頭角乍露，就博得當代文壇領袖李邕、詩人王翰的賞識。憑着這樣卓越挺秀的才華，他天真地認為求個功名，登上仕途，還不是易如反掌。到那時就可實現夢寐以求的“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治理想了。詩人信筆寫來，高視闊步，意氣風發，大有躊躇滿志、睥睨一切的氣概。寫這一些，當然也是為了讓韋濟瞭解自己的為人，但更重要的還是要突出自己眼下的誤身受辱。從“此意竟蕭條”到“蹭蹬無縱鱗”，又用十二句寫誤身受辱，與前面的十二句形成強烈的對比。現實是殘酷的，“要路津”早已被“紈絝”佔盡，主觀願望和客觀實際的矛盾無情地嘲弄着詩人。詩中寫了詩人在繁華京城的旅客生涯：多少年來，詩人經常騎着一條瘦驢，奔波顛躓在鬧市的大街小巷。早上敲打豪富人家的大門，受盡紈絝子弟的白眼；晚上尾隨着貴人肥馬揚起的塵土鬱郁歸來。成年累月就在權貴們的殘杯冷炙中討生活。不久前詩人又參加了朝廷主持的一次特試，誰料這場考試竟是奸相李林甫策劃的一個忌才的大騙局，在“野無遺賢”的遁辭下，詩人和其他應試的士子全都落選了。這對詩人是一個沉重的打擊，就像剛飛向藍天的大鵬又垂下了雙翅，也像遨遊於遠洋的鯨鯢一下子又失去了自由。詩人的誤身受辱、痛苦不幸也就達到了頂點。

這一大段的對比描寫，迤邐展開，猶如一個人步步登高，開始確是滿目春光，心花怒放，那曾想會從頂峯失足，如高山墜石，一落千丈，從而使後半篇完全籠罩在一片悲憤悵惘的氛圍中。詩人越是把自己的少年得意寫得紅火熱鬧，越能襯托出眼前儒冠誤身的悲涼悽慘，這大概是詩人要着力運用對比的苦心所在。

從“甚媿丈人厚”到詩的終篇，寫詩人對韋濟的感激、期望落空、決心離去而又戀戀不捨的矛盾複雜心情。這樣豐富錯雜的思想內容，必然要求詩人另外採用頓挫曲折的筆法來表現，才能收到“其入人也深”的藝術效果。在坎坷的人生道路上，詩人再也不能忍受像孔子學生原憲那樣的貧困了。他為韋濟當上了尚書左丞而暗自高興，就像漢代貢禹聽到好友王吉升了官而彈冠相慶。詩人十分希望韋濟能對自己有更實際的幫助，但現實已經證明這樣的希望是不可能實現了。詩人只能強制自己不要那樣憤憤不平，快要離去了卻仍不免在那裏顧瞻俳徊。辭闕遠遊，退隱江海之上，這在詩人是不甘心的，也是不得已的。他對自己曾寄以希望的帝京，對曾有“一飯之恩”的韋濟，是那樣戀戀不捨，難以忘懷。但是，又沒有辦法。最後只能毅然引退，像白鷗那樣飄飄遠逝在萬里波濤之間。這一段，詩人寫自己由盼轉憤、欲去不忍、一步三回頭的矛盾心理，真是曲折盡情，絲絲入扣，和前面動人的對比相結合，充分體現出杜詩“思深意曲，極鳴悲慨”（方東樹《昭昧詹言》）的藝術特色。

“白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴！”從結構安排上看，這個結尾是從百轉千回中逼出來的，宛若奇峯突起，末勢愈壯。它將詩人高潔的情操、寬廣的胸懷、剛強的性格，表現得辭氣噴薄，躍然紙上。正如浦起龍指出的“一結高絕”（見《讀杜心解》）。董養性也説：“篇中……詞氣磊落，傲睨宇宙，可見公雖困躓之中，英鋒俊彩，未嘗少挫也。”（轉引自仇兆鰲《杜詩詳註》）吟詠這樣的曲終高奏，詩人青年時期的英氣豪情，會重新在讀者心頭激盪。詩人經受着塵世的磨鍊，沒有向封建社會嚴酷的不合理現實屈服，顯示出一種碧海展翅的衝擊力，從而把全詩的思想性昇華到一個新的高度。

此詩通篇直抒胸臆，語句頗多排比，語意縱橫轉折，感憤悲壯之氣溢於字裏行間。全詩不僅成功地運用了對比和頓挫曲折的筆法，而且語言質樸中見錘鍊，含藴深廣。如“殘杯與冷炙，到處潛悲辛”，道盡了世態炎涼和詩人精神上的創傷。一個“潛”字，表現悲辛的無所不在，可謂悲沁骨髓，比用一個尋常的“是”或“有”字，就精細生動得多倍。句式上的特點是駢散結合，以散為主，因此既有整齊對襯之美，又有縱橫飛動之妙。所以這一切，都足證詩人功力的深厚，也預示着詩人更趨成熟的長篇鉅製，隨着時代的劇變和生活的充實，必將輝耀於中古的詩壇。 ^{[4]  [5]} 

宋代蘇軾《東坡志林》：杜子美雲“白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴”，蓋滅沒於煙波間耳。而宋敏求謂餘雲：鷗不解“沒”，改作“波”字……便覺一篇神氣索然也。 ^[7] 

宋代王楙《野客叢書》：僕謂善為詩者，但形容渾涵氣象，初不露圭角。玩味“白鷗波浩蕩”之語，有以見滄浪不盡之意；且滄浪之中，見一白鷗，其浩蕩之意可想，又何待言其出沒邪？改此一字（按指改“波”為“沒”），反覺意局。 ^[7] 

宋代吳開《優古堂詩話》：杜《贈驥子》詩：“熟精《文選》理”，則其所取，亦自有本矣。如《贈韋左丞》詩，皆仿鮑明遠《東武吟》：“主人且勿喧，賤子歌一言。”然古《詠香爐》詩：“四座且勿喧，願聽歌一言。” ^[7] 

宋代範温《潛溪詩眼》：山谷言：文章必謹佈置……如杜子美《贈韋見素》詩云：“紈絝不餓死，儒冠多誤身。”此一篇立意也，故使人靜聽而具陳之耳；自“甫昔少年日”至“再使風俗淳”，皆儒冠事業也；自“此意竟蕭條”至“蹭蹬無縱鱗”，言誤身如此也，則意舉而文備。故已有是詩矣。……然宰相職在薦賢，不當徒愛人而已，士故不能無望，故曰“竊效貢公喜，難甘原憲貧”；果不能薦賢則去之可也，故曰“焉能心怏怏，只是走踆踆”，又將入海而去秦也；然其去也，必有遲遲不忍之意，故曰“尚憐終南山，回首清渭濱”；則所知不可以不別，故曰“常擬報一飯，況懷辭大臣”。夫如是可以相忘於江湖之外，雖見素亦不得而見矣，故曰：“白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴。”終焉。此詩前賢錄為壓卷，蓋佈置最得正體，如官府甲第廳堂房屋，各有定處，不可亂也。詩有一篇命意，有句中命意。如老杜上韋見素詩，佈置如此，是一篇命意也。至其道遲遲不忍去之意，則曰“尚憐終南山，回首清渭濱”；其道欲與見素別，則曰“常擬報一飯，況懷辭大臣”，此句中命意也。蓋如此然後頓挫高雅。 ^[7] 

宋代劉克莊《後村詩話》：《與韋左丞》五言二篇，當以古風為勝。 ^[7] 

宋代範晞文《對牀夜語》：老杜雲：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書而至破萬卷，則抑揚上下，何施不可；非謂以萬卷之書為詩也。 ^[7] 

明代李沂《唐詩援》：宗子發曰：起二句潦倒悲憤，得此振起，以下二百言縱筆恣意，真有建瓴之勢。 ^[7] 

明代鍾惺、譚元春《唐詩歸》：鍾雲：膽到，識到，力到，直直吐出，覺謙讓者反瑣甚，偽甚（“甫昔”四句下）。譚雲：好大本事！不作誑語（“致君”二句下）。鍾雲：五字堪哭！堪笑（“暮隨”句下）！譚雲：英雄低首心腸（“殘杯”二句下）。鍾雲：自“致君堯舜上”至此十句內，妙在説得屈伸懸絕之極。又云：李杜同負才名，同居亂世，李調羹賜錦不以為榮，杜冷炙殘杯不以為辱，高人慢世，胸中各有所主（“殘杯”二句下）。鍾雲：好前輩！今人不肯（“每於”二句下）。鍾雲：六句慢調（“竊效”六句下）。 ^[7] 

明代周珽《唐詩選脈會通評林》：劉辰翁曰：骯髒悲憤具見起語。周敬曰：此詩見公之抱負，而浩然之氣，終不可回。唐汝洵曰：此杜壯年作。猶露鮑、謝蹊徑。起便感激，豪氣自在。周珽曰：句句轉，字字快，烹煉極化，通體皆靈。 ^[7] 

明代王嗣奭《杜臆》：前詩猶有頌丞語，此詩全篇陳情，詩題曰“贈”，似誤。此篇非排律，亦非古風，直抒胸臆，如寫尺牘；而縱橫轉折，感憤悲壯，繾綣躊躇，曲盡其妙。……末段憤激語，紆迴婉轉，無限深情。 ^[7] 

明末清初黃周星《唐詩快》：英雄失路，滿腹牢騷，雖有丈人，其如之何？骯髒悲憤，出口便見（開頭二句下）。連用四人名，而兩古兩今，殊為奇肆（“賦料”四句下）。此自道素志耳，非大言也（“致君”二句下）。句法古甚（“甚媿”二句下）。 ^[7] 

明末清初黃生《杜工部詩説》：“騎驢”六句，極言困厄之狀，略不自諱，隱然見抱負如彼，而厄窮乃如此，俗眼無一知己矣。 ^[7] 

清代仇兆鰲《杜詩詳註》：詩到尾梢，他人幾於力竭，公獨滔滔滾滾，意思不窮，正所謂“篇終接混茫”也。然須玩其轉折層次，不可增減，非汗漫敷陳者比。董養性曰：篇中皆陳情告訴之語，而無干望請謁之私，詞氣磊落，傲睨宇宙，可見公雖困躓之中、英鋒俊採，未嘗少挫也。 ^[7] 

清代何焯《義門讀書記》：觀唐代贈送之詩，惟老杜篇篇意思深長。此篇發端二語，氣象褊迫，早年詩如此。此詩兼帶齊梁氣調。 ^[7] 

清高宗敕編《唐宋詩醇》：杜之五古，從占人變化而出，獨闢境界。嚴羽謂其“憲章漢魏，取材六朝。其自得之妙，則先輩所謂集大成者”，王世貞謂其“以意為主，以獨造為宗，以奇拔沉雄為貴”，是已。此篇起語兀傲；“甚媿丈人厚”二句疊語歸題，別有風神；一結曠達，收轉前半，意在言外，所謂“篇終接混茫”也。故前人多取為壓卷。 ^[7] 

清代沈德潛《唐詩別裁》：抱負如此，終遭阻抑。然其去也，無怨懟之詞，有“遲遲我行”之意，可謂温柔敦厚矣。 ^[7] 

清代浦起龍《讀杜心解》：此應詔退下後，將歸東都時作也。先是有《贈韋左丞丈》詩云：‘君能微感激，亦足慰榛蕪。’蓋嘗以推獎望之。是後，韋必常以公之才誦言於當軸而莫有應者，公遂決計遠引，贈此致感，且以告別也。不作悻悻急去語，亦不作脂韋無骨語。本心之厚，立品之高，俱見。起四句，憤激而有古趣。既以自提，兼提韋丈，開手老到。“甫昔”一段敍杜心也。志大言大，尤妙在“自謂”四句，橫空盤鬱。“此意”一段，慨失職也。而前八泛述，後四入事，關目清晰。“甚媿”至末，乃贈韋本旨，接法古樸而陡健。一結高絕，昌黎不及。 ^{[6]  [7]} 

清代楊倫《杜詩鏡銓》：邵雲：突兀二語，一肚皮牢騷憤激，信口衝出（首句下）。一篇之主（“儒冠”句下）。樂府調，開出全篇（“丈人”二句下）。 ^[7] 

清末高步瀛《唐宋詩舉要》：吳曰：局勢甚大，故以淡筆開拓（“丈人”二句下）。吳曰：反跌下文有神力，四句一氣讀（“自謂”四句下）。吳曰：轉筆雋快（“此意”句下）。劉開：入得磊落。吳曰：接筆奇矗（“甚媿”句下）。吳曰：二語中截斷多少語，所謂嗚咽之音也（“焉能”二句下）。吳曰：此下雄奇萬變，蒼莽無端，不可一世矣（“今欲”句下）。吳曰：兜轉萬鈞神力（“即將”二句下）。吳曰：收束尤超恣奇橫，神變不測（“白鷗”二句下）。 ^[7] 

杜甫（712—770），字子美，嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人，宋以後被尊為“詩聖”，與李白並稱“李杜”。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。在藝術上，善於運用各種詩歌形式，尤長於律詩；風格多樣，而以沉鬱為主；語言精煉，具有高度的表達能力。存詩一千四百多首，有《杜工部集》。 ^[8]