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分析化學實驗

（大連理工大學建設的慕課）

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分析化學實驗是大連理工大學建設的慕課、國家精品課程，於2019年9月16日在中國大學MOOC首次開課，授課教師為宿豔、張永策、潘玉珍、王秀雲、張豔娟、劉暢。據2022年1月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課5次。 [1-2] 
該課程教學內容包含分析化學實驗導課、儀器的基本操作、酸鹼滴定實驗、配位滴定實驗、氧化還原滴定實驗、沉澱滴定實驗、氣相色譜實驗、液相色譜實驗、分光光度實驗和電位分析實驗等。 [2] 
中文名
分析化學實驗
類    別
慕課、國家精品課程
建設院校
大連理工大學
授課平台
中國大學MOOC
首開時間
2019年9月16日
授課教師
宿豔、張永策、潘玉珍、王秀雲、張豔娟、劉暢

目錄

  1. 1 課程性質
  2. ▪ 課程背景
  3. ▪ 課程定位
  4. 2 課程簡介
  5. 3 課程大綱
  1. 4 開課信息
  2. 5 課程特色
  3. 6 教學目標
  4. 7 學習預備
  1. ▪ 預備知識
  2. ▪ 學習資料
  3. 8 所獲榮譽
  4. 9 教師簡介

分析化學實驗課程性質

分析化學實驗課程背景

大連理工大學基礎化學實驗中心是中華人民共和國教育部首批國家級實驗教學示範中心和首批國家級虛擬仿真實驗教學中心，分析化學實驗建設的微視頻、試題庫、動畫等數字化資源可滿足學習者個性化學習需求，移動虛擬實驗室可幫助其動態模擬實驗操作全過程，真實體驗實驗場景。 [2] 

分析化學實驗課程定位

分析化學實驗課程是基礎化學實驗中心的一門重要基礎課程，也是化學、化工、環境生命等相關專業的基礎實驗課程。 [2] 

分析化學實驗課程簡介

該課程共10章，第1章為課程導學，對虛擬實驗、電子報告和安全知識進行概述，第2章介紹了分析天平、滴定管、容量瓶、酸度計、光度計、色譜儀、比色皿、移液器等實驗儀器的使用方法，第3-10章分別列舉了酸鹼滴定法測定鹼灰中總鹼度、配位滴定法測定水硬度、氧化還原滴定法測定鈣鹽中鈣含量、分光光度法測定鐵含量、電位分析法測定飲用水中氟含量、氣相色譜法分析醇系物、液相色譜法分析阿司匹林有效成分、鍍鎳溶液分析8個分析化學實驗項目。 [2] 

分析化學實驗課程大綱

1. 分析化學實驗導課
分析化學實驗導課
如何使用虛擬實驗？
分析化學實驗安全知識
如何使用電子實驗報告？
安全測試題
2. 基本操作
2.1 電子分析天平的使用
2.2 滴定管的使用
2.3 移液管的使用
2.4 容量瓶的使用
2.5 酸度計的使用
2.6 分光光度計的使用
2.7 氣相色譜儀的使用
2.8 液相色譜儀的使用
2.9 比色皿的使用
2.10 移液器的使用
2.11 單元測驗
3. 酸鹼滴定實驗
3.1 電子分析天平的稱量練習
3.2 滴定分析操作練習
3.3 鹼灰中總鹼度的測定
3.4 單元測驗
3.5 單元作業
4. 配位滴定實驗
4.1 水硬度的測定
4.2 單元測驗
5. 氧化還原滴定實驗
5.1 鈣鹽中鈣含量的測定
5.2 單元測驗
6. 分光光度法實驗
6.1 鄰二氮菲分光光度法測定鐵含量
6.2 思政案例
6.3 分光光度法實驗-單元測試
7. 電位分析法實驗
7.1 離子選擇電極法測定飲用水中氟的含量
7. 單元測試
8. 氣相色譜法實驗
8.1 醇系物分析
8.2 單元測驗
9. 液相色譜法實驗
9.1 阿司匹林有效成分分析
9.2 單元測驗
10. 綜合性實驗
10.1 鍍鎳溶液分析
10.2 單元測驗
（注：課程大綱排版從左到右列 [2]  ）

分析化學實驗開課信息

開課次數
開課時間
授課教師
學時安排
參與人數
第1次開課
2019年9月16日-2020年1月22日
宿豔、張永策、潘玉珍、王秀雲、張豔娟
3-5學時每週
4139
第2次開課
2020年2月24日-2020年7月25日
3-4小時每週
16375
第3次開課
2020年8月10日-2021年1月15日
5178
第4次開課
2021年2月25日-2021年7月25日
4700
第5次開課
2021年8月23日-2022年1月10日
宿豔、張永策、潘玉珍、王秀雲、張豔娟、劉暢
3930
（注：表格內容參考資料 [1-2]  ）

分析化學實驗課程特色

  1. 多形態精品學習資源：涵蓋微視頻、動畫、課件、試題等多元融合的、多形態呈現的、立體開放的學習資源，實現對課前內容的導學。
  2. 移動虛擬實驗：隨時隨地、動態模擬實驗操作全過程，真實感受實驗場景，模擬給出科學的實驗數據。
  3. 多維度電子實驗報告：立體化記錄實驗現象和數據信息，最大限度留存實驗過程。
  4. 全過程實時考核評估：實時評價實驗操作全過程，實現實驗成績的量化、信息化，提升課程挑戰度。 [2] 

分析化學實驗教學目標

  1. 加深學習者對各種分析方法理論的理解，並能運用所學理論知識指導實驗操作，提高分析和解決實際問題的能力，為科研工作打下基礎。
  2. 掌握分析化學實驗的基本知識、基本操作技能、典型的分析方法和實驗數據處理方法。
  3. 增強學習者對“量”的概念的認識，初步具備對實驗數據的分析能力，學會合理地選擇實驗方法、實驗條件和實驗儀器，以確保實驗結果的可靠性。
  4. 培養學習者嚴謹的工作作風和實事求是的工作態度。 [2] 

分析化學實驗學習預備

分析化學實驗預備知識

為了更好的學習和掌握該課程，學習者需要具備如下基礎知識：
  1. 中學化學基礎知識；
  2. 無機化學理論知識；
  3. 分析化學理論知識。
學習者在學習該課程之前，需完成大學物理、無機化學、分析化學、普通化學等課程的學習。 [2] 

分析化學實驗學習資料

書名
作者
出版社
出版時間
ISBN
《基礎化學實驗（第三版）》
孟長功主編，田福平、宿豔、徐鐵齊、王春燕、姜文鳳副主編
高等教育出版社
2019-09-27
978-7-04-052626-4 [3] 
《分析化學》
劉志廣
2008-01-15
978-7-04-022670-6 [4] 
（注：表格內容參考資料 [2]  ）

分析化學實驗所獲榮譽

2005年2月7日，分析化學及實驗課程被中華人民共和國教育部評定為“2004年度國家精品課程”（“分析化學及實驗”課程在中國大學MOOC分為理論課程“分析化學”與實驗課程“分析化學實驗”兩部分上線）。 [5] 

分析化學實驗教師簡介

宿豔，大連理工大學化工學院高級工程師、碩士生導師，研究方向：納米材料製備和環境監控。 [6] 
張永策，大連理工大學化工學院高級工程師，從事虛擬實驗室的開發與應用研究，主講課程：分析化學實驗、儀器分析實驗、化學信息學。 [7] 
潘玉珍，大連理工大學化工學院高級工程師、國家級實驗教學示範中心副主任，主要研究方向為有機發光材料的分子設計及應用。 [8-9] 
王秀雲，大連理工大學化工學院副教授、碩士生導師，研究方向：電極表面結構設計和性能調控及其電化學（生物）傳感應用研究、腦神經化學物質活體在線/原位電化學分析方法基礎研究、生物燃料電池研究。 [10] 
張豔娟，大連理工大學化工學院工程師，從事多孔分子基磁性材料的研究。 [11-12] 
劉暢，大連理工大學實驗師，盤錦校區化學基礎實驗中心分析化學實驗負責人。 [13] 
參考資料
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