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葉開

(《收穫》雜誌編輯部主任、語文教育改革者)

鎖定
廖增湖(1969年~),筆名葉開,廣東省廉江縣人,現居上海。1987年進入華東師範大學中文系學習,2004年獲中國現當代文學博士學位,現為《收穫》雜誌編輯部主任、副編審中國作家協會會員。已經發表和出版長篇小説五部,作品語言風格獨特,幽默有趣,被評論界譽為“上海的王朔,中國的拉伯雷”。
葉開涉足領域廣泛,在編輯、研究、創作各方面都有極大的影響,他對語文教材的研究與批判,引發了全國性的巨大影響,出版的專著《對抗語文》《這才是中國最好的語文書》《語文是什麼》成為風靡一時的暢銷書,得到廣大多教師和家長的推薦。
葉開還被譽為莫言研究第一人,《莫言評傳》《莫言的文學共和國》都是奠基性研究專著,並廣受好評,《莫言的文學共和國》還曾榮獲教育部和《光明日報》十大推薦書。因此,葉開的寫作姿態成為了一個新的現象。 [1] 
中文名
廖增湖
別    名
葉開
國    籍
中國
民    族
漢族
出生日期
1969年
職    業
副編審
畢業院校
華東師範大學
出生地
廣東廉江
代表作品
莫言的文學共和國
這才是中國最好的語文書

葉開人物生平

葉開早年經歷

1987年~1991年,就讀於華東師範大學中文系。
1994年,開始發表作品。
2003年,加入上海市作家協會,市作協經過認真評選決定同意廖增湖加入小説組。 [2] 
2004年7月1日,經華東師範大學第七屆學位評定委員會第七次會議審議,決定授予廖增湖中國現當代文學博士學位。 [3-4]  其博士論文是《沸騰的土地——莫言論》,為國內外第一部完整研究莫言的專著, [5-6]  導師王鐵仙教授。 [7] 
2006年,加入中國作家協會 [8] 
2008年,出版的《莫言評傳》為國內外第一部莫言相關的評傳專著,並經莫言本人作仔細全文審讀。 [5] 
2009年12月28日至29日,參加在中山市舉行的由廣東省作家協會、中共中山市委宣傳部聯合主辦的第三屆全國“名社名刊名編”筆會。 [9] 
2010年4月6日,通過全國出版人員職業資格。 [10-12] 
2013年3月,出版專著《莫言的文學共和國》。 [5] 

葉開批判教材

葉開先生
葉開先生(13張)
2009年,在全國中文核心期刊語文教學與研究》主編曉蘇的邀請下,葉開在《語文教學與研究》教師版上,一口氣寫了12篇專欄文章,對語文教材和語文教育的現狀進行批判。曉蘇提議專欄取名“語文現狀批判”,葉開認為這個名稱“太泛”,建議改為“語文之痛”。 [13] 
2010年10月,他的《上海小學語文惡意篡改安徒生童話》一文引起了廣泛關注。葉開説:“我只不過是一塊很糟糕的磚頭,砸出去想引玉,希望更多有識之士參與到討論中來。” [14] 

葉開訪問學者

葉開 葉開
2011年11月10日,與突尼斯作家哈蘇那·莫什巴希(Hassouna Mosbahi)及前南都週刊主編長平海因裏希·伯爾小屋交談。

葉開設立獎項

2012年,馬原復出、發表長篇小説《牛鬼蛇神》,並在《收穫》發表,葉開是小説的編輯,他個人非常喜歡這部作品。但2012年底在同濟召開的馬原研討會上,馬原透露,他創作三十年,從未得過任何文學獎,連縣文聯這種級別的都沒有。“聽了這個消息,我和我的小夥伴們都驚呆了!”葉開説,於是2012年11月26日,馬原獲得了生平第一個文學獎項“老虎文學獎”。獎狀之外,還獲得了一元的獎金,但足以讓馬原感動落淚了。 [15] 
2013年11月8日晚,頒獎典禮在上海市作家協會外的瑪赫咖啡館舉行,預計到場的嘉賓包括孫甘露潘向黎程永新、曹元勇等多位文學界人士等,但這場典禮將只頒發一個獎項——“老虎文學獎”終身成就獎,評委也只有一個人——葉開。本屆獲獎者是張辛欣 [15] 

葉開捐贈活動

2013年10月17日上午,華東師範大學檔案館“文化存真,反哺母校”系列活動第一季——“著名作家葉開校友著作及手稿捐贈儀式”在檔案館二樓會議室舉行,華東師範大學副校長範軍出席儀式並向葉開頒發捐贈證書。 [16] 

葉開編寫教材

2014年3月,編寫的“一個人的教材”——《這才是中國最好的語文書》引起教師、家長和學生的強烈興趣,成為中國語文教育界的一個特殊的現象。 [17] 

葉開主持講座

葉開 葉開 [5]
2013年03月27日下午6點,在上海外國語大學松江校區圖文西廳做主題為“莫言與共和國文學六十年”的演講。 [5] 
2014年5月18日上午9點,應邀赴江蘇省常州高級中學“常州公開課第33講”,主講《給孩子最好的語文》,交流有趣、有得、有效地學習語文的方法,探討學生文學素養的提升途徑。 [17-18] 
2014年5月24日下午兩點,親臨保利·羅蘭春天售樓部舉行教育公益講座活動。 [19-20] 
葉開 葉開
2014年6月1日,由上海市作家協會略知一二雜誌社主辦的《閲讀的視野》六一公益講座在上海市作家協會老洋房小院舉行。 葉開擔任本次講座的主講人。 [21] 
2015年4月26日,在西湖邊杭州文化地標——曉風書屋對話杭州語文名師郭初陽倪江 [22] 

葉開出版著作

葉開小説集

葉開長篇小説

《青春期》,尚無單行本發行,首發於《大家》雜誌第二期(2009-3-10),第三期(2009-5-10)。
三人行》,上海文藝出版社,2004年,首發於《小説界》(2004-02-15)
愛美人》,上海文藝出版社,2013年,首發於《大家》(2011-07-10)

葉開莫言研究

(1)《莫言評傳》,河南文藝出版社,2008年 [23] 
本書講述了莫言絢麗而曲折的人生故事,深入淺出地揭示了高密東北鄉文學共和國的政治結構和人際關係。

葉開教材研判

本書是作者獻給所有中學生的額外“語文書”。該書是一套系列叢書,《這才是中國最好的語文書:綜合分冊》是第一冊,《這才是中國最好的語文書:散文分冊》是第二冊。《這才是中國最好的語文書:小説分冊》是第三冊。“綜合分冊”分為“幻想”“文學變形記”“動物”“人與事”四個部分,選入梁實秋莫言王小波等眾多中國作家的優秀作品,以及卡夫卡E.B.懷特宮澤賢治等世界大師名篇。“小説分冊”分為“學校”“時代”“人物”“歷史”“少年”“科幻”六個部分,選入王安憶、莫言、蘇童餘華阿來等眾多中國作家的優秀作品。另外,作者在每篇文章後面專門寫了一段賞析解讀的小文,親自解讀名篇,或交代背景,或介紹情節,或延展閲讀等等,啓發孩子打通語文經脈,真正學會如何讀、如何寫。 [26] 
本書記錄了作者的所行所思,圍繞“人的教育”這一理念,對“語文教材”“母語教育”“閲讀美好”加以深刻闡發。此外,“自我成長”一部分是作者及家人的一些生活記錄,生動有趣且不乏暖意,是一本值得教師、家長細細品讀的好書。

葉開發表文章

《當代小説的反思與超越》,《小説評論》,1991-03-02
《在無邊的寂靜之上》,《黃河》,1998-2-15 [27] 
《鳥兒的鳴叫》,《山花》,1999-06-15
《女遊客》,《小説界》,1994-06-15
《瓜熟蒂落》,《雨花》,1999-03-15
《納博科夫和寫作的樂趣》,《小説界》,2000-06-15
《賈平凹訪談錄──關於<懷念狼>》,《當代作家評論》,2000-07-25
懷念狼》,《當代作家評論》,2000-07-25(賈平凹著作《懷念狼》的評論文章)
《尖叫》,《黃河》,2000-10-15
《章子明的雙重生活》,《時代文學》,2000-10-15
芝麻開門》,《雨花》,2001-01-15
《我的浪漫婚姻生活》(中篇小説),《當代作家評論》,2002-01-25
《月光》,《閲讀與寫作》,2001-02-15
《天馬行空》,《作家》,2002-04-15
《關於“七十年代後”作家的無主題變奏》,《山花》,第二作者,2002-4-15
《我們這個時代的文學“記憶力”》,第三作者,《讀書》,2002-08-10
《赫拉巴爾的敍述出神入化》,《深圳商報》,2003-04-26 [28] 
《感謝你》,《紅巖》,2003-03-07
《空洞的焦慮——李鋭長篇小説<銀城故事>的基本命題》,《當代作家評論》,2003-03-25
《物質的喧譁——關於梁弓的小説》,《長江文藝》,2004-05-15
《上海的文學創作被忽視被過濾了》,《文學報》,2004-07-29
《以情動人》,《紅巖》,2004-09-07
《衣錦還鄉》,《天涯》,2005-01-25
《飛馳敦煌》,《陽關》,2006-01-15
《開篇:莫言傳》,《當代作家評論》,2006-01-25
《勤勞而誠實的漁夫》,《文藝報》,2007-06-16
《文學精神分裂時代的漁夫》,《南方日報》,2007-07-08
《慘遭語文老師屠戮的兩篇作文》,《語文教學與研究》,2008-10-05
《<功夫熊貓>讓中國教育界耳光響亮》,《語文教學與研究》,2008-11-05
《不存在的自我》,《長篇小説選刊》,2008-07-01(吳玄著作《陌生人》的評論文章)
《我不能從文學角度看中國當代文學》,《北京日報》,2008-11-03
《需要重新審視的現當代文學》,《西湖》,第二作者,2009-01-01
《記憶樹》,《花城》,2009-01-05
《語文的物化》,《語文教學與研究》,2009-01-05
《虛假的課文》,《語文教學與研究》,2009-02-05
《莫言是如何走上文學創作之路的》,《名人傳記(上半月)》,2009-03-05
《好詞好句與陳詞濫調》,《語文教學與研究》,2009-03-05
《談顧彬<二十世紀中國文學史>》,《中文自學指導》,2009-03-18
《情感的異化》,《語文教學與研究》,2009-04-05
《致曉蘇》,《語文教學與研究》,2009-04-25
《分成兩半的學生》,《語文教學與研究》,2009-05-05
《“五四”的雙重記憶》,《粵海風》,2009-05-15
《苦讀與悦讀》,《語文教學與研究》,2009-06-05
《妙意有在終無言》,《語文教學與研究》,2009-07-05
《此君長偕白雲歸——熊育羣君印象》,《文學界(專輯版)》,2009-07-15
《高考季節雨紛紛》,《語文教學與研究》,2009-08-05
《從動畫片説到想象力》,《語文教學與研究》,2009-09-05
《看不見的戰爭》,《語文教學與研究》,2009-10-05
《魯迅和兩株棗樹的秘密》,《語文教學與研究》,2009-11-05
《造假從小學教材開始》,《語文教學與研究》,2009-12-05
《“零度敍述是一種偽裝”》,第一作者,《西湖》,2010-03-01
《我陪女兒讀<夏洛的網>》,《文學教育(上)》,2010-07-05
《慘遭語文老師屠戮的兩篇作文》,《雜文選刊(中旬版),2010-08-11
《王子都是癩蛤蟆》,《雜文選刊(中旬版)》,2010-09-11
《語文教材存在的兩大問題》,《語文教學與研究》,2010-10-05
《亂讀書不如不讀書》,《語文教學與研究》,2010-10-05
《中小學語文教育的絕境》,《語文教學與研究》,2010-10-05
《文學有獎,內情不詳》,《東方早報》,2010-10-27
《老國語課本何以至今仍獲好評》,《東方早報》,2010-11-19
《老國語課本何以至今仍獲好評》,《教師博覽》,2011-02-01
《真摯的課本才有持久生命力》,《語文教學與研究》, 2011-02-05
《單卡錄音機裏的鄧麗君》,《美文(上半月)》,2011-03-01
《和孩子一起長大》,《文學教育(上)》,2011-04-05
《大學語文的進退之窘》,《東方早報》,2011-09-07;《語文教學通訊·D刊(學術刊)》,2011-11-22
《迅哥兒送給我們的一頂緊箍帽》,《東方早報》,2011-09-23
《小學語文教材竄改巴金名作<鳥的天堂>》,《東方早報》,2011-12-02
《劣質語文教材猶如三聚氰胺》,《東方早報》,2011-12-22
《人教版六年級上冊<蒙娜麗莎之約>涉嫌造假》,《文學教育(上)》,2012-01-05
《空洞説教引導的只會是道德偽善》,《東方早報》,2012-01-17
《薩姆為什麼有那麼多問題》,《語文教學與研究》,2012-02-05
《紙面道德遭遇社會現實》,《雜文選刊(下旬版)》,2012-02-21
《這個時代我們如何表達》,《文學教育(上)》,2012-03-05
《王子都是癩蛤蟆》,《課外閲讀》,2012-03-08
《一名學生對語文教材的批判》,《語文教學與研究》,2012-03-25
《準確是最優美的文字》,《中國教育報》,2012-03-26
《生命中不能承受的好人好事》,《芳草(經典閲讀)》,2012-04-05
《空洞説教引導的只會是道德偽善》,《雜文月刊(文摘版)》,2012-04-16
《這樣的“偽國學”,不要也罷》,《雜文選刊(下旬版)》,2012-06-21
《古今中外變形記》,《語文教學與研究》,2012-07-05
《用詩歌給女兒催眠》,《中華家教》,2012-08-01
《語文教育是人的教育》,《語文教學與研》,2012-08-05
《會飛的魚》,《中學生閲讀(高中版)(上半月)》,2012-09-05
《作文最重要的標準是有沒有真情實感》,《初中生》,2012-09-10
《我們和米切爾説什麼》,《社會科學報》,2012-09-20
《尖鋭敍事,人生繁華》,《頌雅風·藝術月刊》,2012-09-25
《莫言和他的獨特文學世界》,《深圳特區》,2012-10-12
《我贊成語文教材選編莫言作品》,《東方早報》,2012-10-16
《莫言印象》,《新民週刊》,2012-10-28
《高密東北鄉:莫言的隱秘文學王國》,《文史參考》,2012-11-01
《莫言是當代中國最有創造力的作家》,《語文學習》,2012-11-01
《給大學校長的一封信》,《雜文選刊(上旬版),2012-11-01
《什麼是鳥的天堂》,《語文教學與研究》,2012-11-05
《高密東北鄉——莫言的文學地理世界》,《新一代》,2012-11-15
《語文教材趕時髦選莫言前請多讀點他的作品》,《今日教育》,2012-12-05
《從紅高粱帳裏走出來的土地之子》,《學習博覽》,2012-12-05
《莫言作品到底好在哪裏》,《解放日報》,2012-12-28
《飢餓和孤獨是莫言創作的源泉》,《基礎教育論壇》,2012-12-30
《國人失掉誠信了嗎?》,《雜文選刊(上半月版)》,2013-01-01
《愛恨交加,肉體逃離,精神反芻:莫言和他的高密東北鄉》,《名人傳記(上半月)》,2013-01-05
《走進莫言的文學世界》,《高中生》,2013-02-05
《中國人失掉誠信了嗎》,《閲讀與作文(高中版)》,2013-02-15
《中國人失掉誠信了嗎》,《IT時代週刊》,2013-02-20
《中國人真的失掉誠信了嗎》,《現代青年(細節版)》,2013-02-25
《革命方知北京近——讀馬原長篇小説<牛鬼蛇神>》,《作家》,2013-04-01
《權力往復與文明遞減的嘆息》,《社會科學報》,2013-04-11
《莫言與語文》,《語文教學與研究》,2013-05-05
《莫言與新時期文學三十年》,《文學教育(上)》,2013-06-05
《六十多年前的高考》,《教師博覽》,2013-11-01
《我們為何如此震驚》,《雜文選刊(下半月版)》,2013-12-26
《魔法老虎(五首)》,《四川文學》2014-01-05;《青春》2014-01-15;《草原》2014-02-01
《我們時代的精神世界》,《語文教學與研究》,2014-01-05
《吐槽》,《雜文選刊(上半月版)》,2014-04-11
《馬爾克斯流淌在我們的血液中》,鳳凰網文化,2014-04-18 [29] 
《2013年我最愛的流行詞》,《語文教學與研究》,2014-04-25
《那些寂寞的文學大師》,《雜文月刊(文摘版) 》,2014-05-16
《旺旺和花花》,《新作文(小學1-2-3年級版)》,2014-06-01
《自古劍俠出異域》,《語文教學與研究》,2014-06-05
《好人、壞人和真人》,《中學生閲讀(高中版)(上半月)》,2014-06-05
《最怕你從不閲讀》,《當代學生》,2014-08-15

葉開榮譽及成就

2015年4月,第六屆中國圖書勢力榜年度好書頒獎典禮上,《這才是中國最好的語文書》獲頒年度10大好書獎。 [30] 

葉開相關評價

葉開稱,可以簡單地把作家分成兩類:先有開頭的作家和先有結尾的作家。注重結尾的作家,對文體比較關注。博爾赫斯、納博科夫、馬原格非,都應當屬於文體家。他們關注人與事的最終結局,小説或多或少都流露出一種宿命的意味。葉開認為他自己的小説,往往都先有一個開頭,但是在開頭時我看不到結尾。他像個紡織女,捏着線頭,不停地扯,一個一個解開起先糾纏的交叉絲線,然後往前。並不知道小説的最後將會發生什麼事情,他和讀者一起期待着一個完滿的結局。
葉開對於人物的關心,遠遠超過了對文體的關心。他説他自己是那種喜歡跟自己的人物一起相處的作家。但這位被人們稱為上海的王朔的作家,卻常常因為文本中語言的狂歡而惹上麻煩。《口乾舌燥》所引起的道德爭議,遠比徐霞客是否嫖客更令人關注。然而,寫作倫理從來關心文本內容的道德與否。所以,對葉開的評判,仍然不能依賴於他自己對小説作家的簡單的劃分與自我體認。
晚生代作家中,可以與前一代作家如韓少功李鋭等相比的,從評論與小説雙修的高度論,可能只有葉開了。
參考資料
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