統計學原理

《統計學原理（第四版）》以統計理論為基礎，結合我國統計法規、制度及統計工作改革的現實和我國統計教學的現狀及發展趨勢，面向高等學校管理類和經濟類專業編寫的。我們既保留了原社會經濟統計學中仍具有現實意義的內容，又融入了新的統計法規、統計理論、統計方法和計算機統計內容。

作為管理類和經濟類專業的專業基礎課，本教材立足於介紹統計的一般原理和基本方法並將其應用於社會、經濟活動的統計實踐中，注重統計理論與統計實踐的結合；主要以社會、經濟生活中常見的現象及活動為例來闡明統計的基本理論和方法。因此我們將書名定為《統計學原理》。為此，在編寫中，我們堅持理論聯繫實際、學以致用、概念清晰、層次分明、條理清楚、深入淺出的原則，不進行更多的數學公式推導，而力求通俗易懂，講求實效，便於非統計專業學生儘快入門；同時為了便於教學，我們在每章結束後都編寫了思考題和練習題。

本教材具有較強的適用性，主要適用於非統計專業，特別適用於管理類和經濟類各專業作為學習統計學的專業基礎課教材。 ^[1] 

第一章 總論

第一節 統計的內涵和特點

第二節 統計的基本方法

第三節 統計學中的基本概念

第四節 我國的統計法規體系

【思考題】

【練習題】

第二章 統計資料的收集

第一節 統計資料收集的要求和種類

第二節 統計資料的調查方式

第三節 統計調查方案的設計

第四節 統計資料的收集方法

【思考題】

【練習題】

第三章 統計資料的整理

第一節 統計資料整理的意義和內容

第二節 統計分組

第三節 分配數列

【思考題】

【練習題】第四章 統計表與統計圖

第一節 統計表

第二節 統計圖

【思考題】

【練習題】

第五章 總量指標與相對指標

第一節 總量指標

第二節 相對指標

【思考題】

【練習題】

第六章 集中趨勢和離散程度的測定

第一節 平均指標的意義

第二節 算術平均數

第三節 調和平均數與幾何平均數

第四節 眾數和中位數

第五節 標誌變異指標

【思考題】

【練習題】

第七章 抽樣推斷

第一節 抽樣推斷的一般問題

第二節 抽樣誤差

第三節 抽樣估計第四節 抽樣組織方式

【思考題】

【練習題】

第八章 相關與迴歸分析

第一節 相關分析的一般問題

第二節 簡單線性相關分析

第三節 迴歸分析

【思考題】

【練習題】第九章 時間數列分析

第一節 時間數列的概念和種類

第二節 時間數列的水平分析指標

第三節 時間數列的速度分析指標

第四節 時間數列變動分析

【思考題】

【練習題】

第十章 統計指數

第一節 統計指數的意義及分類

第二節 總指數的編制方法

第三節 指數體系與因素分析

【思考題】

【練習題】

第十一章 統計綜合分析與評價

第一節 統計綜合分析概述

第二節 統計比較

第三節 統計綜合評價

【思考題】

【練習題】

第十二章 Excel在統計中的應用

第一節 統計軟件與Excel

第二節 Excel在數據整理中的應用

第三節 Excel在相關與迴歸分析中的應用

第四節 Excel在時間數列分析中的應用

【思考題】

【練習題】

參考文獻 ^[1]