高職高專專業基礎課教材新系·統計學原理

《統計學原理》由時培芬主編，基於統計工作過程展開，共8章，內容主要包括統計工作中常用的基本概念、統計調查、統計整理、綜合指標分析、抽樣推斷、相關與迴歸分析、時間數列分析、統計指數、Excel在統計中的應用等。在內容取捨上突出高職高專教育培養技能型、應用型人才的要求。在統計理論的介紹上力求限制在最基本的層面；而在統計分析方法的介紹上，則針對工作第一線的需要，儘可能全面和完整介紹，追求基礎和應用並重的理念。 本書講解清晰，其中穿插了大量生動的案例。

通過本書的學習，讀者可以掌．握統計學的基本知識和技能，為解決經濟、財政、會計、營銷、管理或其他商務領域中的統計問題提供了最有效的工具，併為進一步學好相關課程打下基礎。 《統計學原理》既可以作為高職高專經濟與管理類各相關專業的統計學課程教材，也可以作為一般院校經濟與管理類本科各專業的統計學課程教材，還可作為在職人員的職業培訓教材以及相關職業資格考試的參考書。 ^[1] 

第一章 統計工作概述

學習目的與要求

[引例]

第一節 統計學的研究對象和方法

第二節 統計學的基本概念

本章小結

課堂討論

複習思考題

案例分析

第二章 統計調查

學習目的與要求

[引例]

第一節 統計調查的意義和種類

第二節 數據的計量與類型

第三節 統計數據的來源

第四節 統計調查方案的設計

本章小結

課堂討論

複習思考題

案例分析

第三章 統計整理

學習目的與要求

[引例]

第一節 統計整理概述

第二節 統計分組

第三節 頻數分佈

第四節 統計表和統計圖

第五節 Excel在統計數據整理中的運用

本章小結

課堂討論

複習思考題

案例分析

第四章 綜合指標分析

學習目的與要求

[引例]

第一節 總量指標

第二節 相對指標

第三節 平均指標

第四節 變異指標

第五節 Excel描述統計功能

本章小結

一課堂討論

複習思考題

案例分析

第五章 抽樣推斷

學習目的與要求

[引例]

第一節 抽樣推斷的概念和作用

第二節 抽樣推斷中的幾個基本概念

第三節 抽樣誤差

第四節 全及指標推斷

第五節 樣本容量的確定

第六節 Excel在抽樣推斷中的運用

本章小結

一課堂討論

一複習思考題

案例分析

第六章 相關與迴歸分析

學習目的與要求

[引例]

第一節 相關分析的概念與種類

第二節 直線相關關係的測定

第三節 一元線性迴歸分析

第四節 Excel在相關與迴歸分析中的運用

本章小結

課堂討論

複習思考題

案例分析

第七章 時間數列分析

學習目的與要求

[引例]

第一節 時間數列的意義和種類

第二節 時間數列的水平指標分析

第三節 時間數列的速度指標分析

第四節 現象變動的趨勢分析

第五節 Excel在時間數列分析中的運用

本章小結

複習思考題

第八章 統計指數

學習目的與要求

[引例]

第一節 統計指數的概念和種類

第二節 綜合指數

第三節 平均指數

第四節 指數體系和因素分析

第五節 幾種常用的經濟指數

第六節 Excel在指數分析中的運用

本章小結

複習思考題

案例分析

附錄1 隨機數字表

附錄2 正態分佈概率表

附錄3 f分佈表

參考文獻 ^[1]