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成都市泡桐樹小學

成都泡桐樹小學作為青羊區教育局直屬全額撥款公益一類公辦小學，1961年6月3日正式成立。成都泡桐樹小學秉承“教育質量優，管理效益高，經營品牌活，協調關係佳”治校方略以及“尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能，促進和諧發展”主體思想，塑造了泡小在教育界的良好形象，使得泡小成為全國現代教育技術實驗學校、四川省現代教育技術示範學校、四川省校風示範學校、成都市九年義務教育示範學校，教育教學質量聞名遐邇。2003年，在青羊區教育局的領導下，成都泡桐樹小學明確了“一所學校三個校區”的發展規劃，制定了做大、做強、做精泡小的措施，開創了泡小發展的新局面。

中文名: 成都泡桐樹小學
外文名: Chengdu Paotongshu Primary School
簡稱: 成都泡小
創辦時間: 1961年6月3日
辦學性質: 公辦
主管部門: 青羊區教育局

校訓: 成人成才像泡桐樹一樣茁壯成長
主要獎項: 全國現代教育技術實驗學校
四川省校風示範學校
類別: 教育
現任校長: 黃藝竹^[1]
所屬地區: 中國·成都·青羊

成都市泡桐樹小學歷史沿革

1959年，成都泡桐樹小學選址在泡桐樹街。

1961年6月3日，成都泡桐樹小學（前身：四川省委子弟學校。原名：育才小學）正式成立。

成都泡桐樹小學 ^[2]

學校創造性的實施“一校多區”的新型辦學體制，自1996年開始，學校開始對和諧教育進行思考與實踐，並堅持不懈地踐行“和諧教育、自主發展、成人成才”的辦學理念，致力於創造適合兒童健康快樂成長的和諧校園（即藍色海洋，魅力校園；知識海洋，書香校園；愛的海洋，温馨校園；信息海洋，數字校園），促進兒童主動、生動、活潑、自由、充分、全面、和諧的發展；致力於辦人民滿意的教育，辦社會嚮往的學校。我們認為社會嚮往的學校就是學生喜歡，家長滿意，教師幸福的學校。

成都市泡桐樹小學辦學規模

成都市泡桐樹小學

泡小整個校園建設以“我是一條魚”為主題，用三種藍色為孩子們創意了知識海洋般的學習生活環境，充滿智慧和靈氣的藍色校園別具風格。活潑快樂的泡桐樹娃娃是在知識海洋裏遨遊的一條條可愛小魚。這裏還有充滿童趣的教室，平坦寬敞的塑膠操場，綠樹婆娑的小景區。全校設有室內外廣播網、閉路電視系統、併入英特網的微機局域網和網絡教室等專用教室，學校正實現着校園的信息化促進學校的現代化。

根據有關資料顯示^[2] ，學校有六個校區，166個教學班，8000餘名學生，489名教師（泡小本部現有47個教學班，教師142人，學生2500多名；西區現有33個教學班，教師94人，學生1600多名；境界校區現有19個教學班，教師55人，學生900多名；綠舟校區現有14個教學班，教師43人，學生500多名；蒲江校區現有教學班47個，教師131人，學生2300多名；都江堰校區現有教學班28個，教師84名，學生1000多名）。

成都市泡桐樹小學分校地址

北區：實業街14號

南區（作為成都泡桐樹小學本部）：支磯石街8號

西區：瓊樓路188號

境界校區：瑞聯路283號

綠舟校區：文家街道蔡橋社區8組

天府校區：錦尚西二路299號

都江堰校區：蒲陽路306號

都江堰校區

成都市泡桐樹小學辦學特色

成都泡桐樹小學

學校提倡在科研課題中學習與實踐，在科研狀態下工作和探索，基本形成了“以學習為生存方式，以研究為職業方式，以循環為發展方式”的氛圍。學校堅持三個結合——學校、家庭、社會相結合，實施三個走向——走向社區、走向實踐、走向生活，以“和諧——生動——主動——活動”為特點的主體性諧動教學特色。

成都市泡桐樹小學

成都市泡桐樹小學師資力量

成都泡桐樹小學

通過建一流的設施、施一流的管理、薈一流的師資、行一流的服務、育一流的學生，來創建全國知名、全省一流的現代化小學。根據有關資料顯示^[2] ，學校先後培養出了2名成都市教育專家，1名青羊區教育專家，8名四川省特級教師、5名全國優秀教師、7名省優秀教師，31名市區學科帶頭人。

成都市泡桐樹小學教育宗旨

成都市泡桐樹小學

感恩泡小：我是教師，我光榮；我是泡小教師，我自豪，我幸福。我願意為泡小貢獻我全部的努力、智慧和情感。

關愛孩子：愛，使我們在一起，用愛與責任珍惜每一個孩子，常常想着：“假如我是孩子，假如是我的孩子”，公正、公平地對待每一個孩子。

愛崗敬業：認真是一種態度，用心是一種境界，教育是與孩子相處的藝術，努力成為學生喜歡的老師。

為人師表：教師無小節處處皆楷模；教育無小事，事事皆教育。

嚴謹治學：以學習為生存方式，以研究為職業方式，踐行 “和諧教育、自主發展、成人成才”的辦學理念。

團隊合作：在喜歡的泡小，和喜歡的同事，做喜歡的事業。

尊重家長：充分尊重、理解、幫助家長，做好家校教育的溝通、交流、合作與分享，促進家校和諧、親子和諧；促進家校教育相長。

高尚從教：堅守教師情操，不給家長添麻煩，增負擔，不進行有償家教；不收家長財物。

成都市泡桐樹小學未來發展

如今，教育信息化和家校共育已成為學校的顯著辦學特色，學校已經成為了學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會嚮往的學校。教育之路漫漫其修遠兮，泡小人將上下而求索。泡桐樹小學這株繁盛的大樹，在年輪的運轉下刻畫出一道道從優秀到卓越的印記，煥發出前所未有的勃勃生機。泡小人承載着希望和夢想，以高尚的師格，拳拳愛心，讓泡桐樹更加根深葉茂，春華秋實，桃李滿天下。

學校面向二十一世紀，將通過施一流的管理，建一流的設施，薈一流的師資，行一流的服務，育一流的學生,創建一流的示範性小學。^[2]

成都市泡桐樹小學辦學成果

根據有關資料顯示^[2] ，學校先後榮獲四川省校風示範學校、全國現代教育技術實驗學校、四川省現代教育技術示範學校、四川省文明單位、成都市九年義務教育示範學校、四川省心理健康教育實驗學校等若干榮譽稱號。學校教育教學碩果累累，多項教育科研成果在全國、省、市、區的各級各類評比中獲獎，其中，主體教育課題、現代教育技術課題，心理健康教育課題研究成果先後獲得四川省政府、成都市政府教學改革成果一等獎。