育才小學

自貢市育才小學創始於1931年（民國20年），當時貢井鹽商及社會名流金燦如、江偉堂、曾深之、宋俊臣、餘述懷、刁德孚等人，採納中共地下黨員劉竺平“辦學培養人才”的建議，把筱溪草市壩圖書館改為小學，定名筱溪私立育才小學。學校由校董事會管理，校董會設主席一人，校董事會先後由劉聖瞻、金燦如、何德芳、宋席久擔任主席；聘請餘伯欽為校長。當年招收高級新生一個班，初級新生兩個班。學校具有優良的文化傳統和良好的社會聲譽，堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，學生德智體美勞協調發展，學校教育成果顯著。學校注重學生的全面發展，學校藝術、體育教育成果顯著。 學校堅持走主動式內涵發展之路，注重優良教師文化建設。 學校已基本形成“育才精神”和育才辦學理念。 ^[1] 

民國24年（1935年），易名富順縣私立育才小學。

民國26年（1937年），因教室不夠用，餘述懷捐款建一樓一底土木結構樓房，樓上作教室，樓下作禮堂和教師寢室、食堂等。

民國28年（1939年），又易名自貢市私立育才小學。

民國37年（1948年），學生增至615名，教室仍不夠用，由宋俊臣捐款建一樓一底上下各四間磚木結構教學樓。學校以國民政府頒發的小學規章為制度，以于右任手筆“筱溪私立育才小學”為校碑，以“禮儀、體魄、精神、學術、羣育、優美、節儉等為訓練標準。

1938年至1949年，每年12個班。學生600人左右，教師由15人增至21人。

解放後，私立育才小學於1951年12月被接管，取名貢井小學。

1953年，被列為區重點小學，開辦27個班，學生1283名，教師43人。

1960年，被列為市重點小學。

1967年，易名東風小學。

1978年複稱貢井小學，學校單獨成立黨團支部、教育工會，被列為省的重點小學。

學校於上世紀九十年代初更名為自貢市育才小學。經過幾代育才人的努力，育才小學已發展成為四川省首批重點小學，推薦評為“全國六百名校”，四川省教學技能示範校，四川省校本教研基地校，四川省小公民道德建設示範基地，四川省藝術教育先進學校，自貢市首批示範學校，市、區首批常規管理優秀級學校，市人才開發示範單位，市文明單位，自貢市最佳文明單位，貢井區最佳文明單位，貢井區校風示範校，市校風示範校，市德育先進單位。學校現有教職工80名，其中特級教師3名，市區名教師、名校長3名；小學高級教師53名，全國、省市區優秀教師20餘名，省市區骨幹教師和後備人選30餘名。目前有小學班27個，附屬幼兒園1所，在校學生2000餘人。

學校具有優良的文化傳統和良好的社會聲譽，堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，學生德智體美勞協調發展，學校教育成果顯著。

學校注重學生的全面發展，學校藝術、體育教育成果顯著。堅持舉辦一年一度的藝術節和校運會。每年選送到省市區參賽的音樂、舞蹈、器樂、合唱等節目均獲大獎；參加區田徑運動會多年蟬聯團體冠軍，參加市田徑運動會多次獲團體一、二、三名；足球隊參加市萌芽杯比賽獲第二名；男女籃球隊獲區、市團體冠軍；乒乓球男、女隊均獲市團體冠軍，參加省比賽均獲優秀成績。

學校以教育科研為依託，以課堂教學為改革為重點，以“科研興校”為策略，教改成績顯著。學校已有區級教育科研課題5個和市級教育科研課題1個取得研究成果並結題。現有3個區級，1個市級課題立項並開題實施。學校近年有20餘節次市級優質課獲獎，承擔30餘次區公開課、優質課、示範課，教師撰寫的論文獲全國、省等級獎20篇，市等級獎30餘篇，區等級獎50餘篇。在區教育督導評估中，學校連年被評為區一等獎，教學質量名列市區前茅。

學校堅持走主動式內涵發展之路，注重優良教師文化建設。學校與2007年3月建立了“教師發展學校”，旨在促進教師的主動學習和健康發展。

學校已基本形成“育才精神”和育才辦學理念，新時期，在新一屆區委、區府的領導下，學校將抓住發展機遇，積極實施校址整體遷建（擬整體遷建至長征大道和貢興路交匯處）的建設規劃，在辦學條件和規模上，將實現重大改善和突破，做大做強育才小學。學校將以“求實、求真、求新、求進”為工作思路，堅持“以人為本，以德治校”的辦學理念，實施“科教興校、塑造名教師、辦成名學校”發展戰略，努力實現“教學高質量，設施高標準、管理高水平，辦學有特色”的“三高一特”目標。

育才小學校級領導班子和中層領導班子成員，均大專及以上學歷，其中有省特級教師2人，全國優秀輔導員1人，省優秀教師2人，省骨幹教師培養對象4人，市名教師1人，區名教師1人，區骨幹教師3人；班子中有多人為省、市、區教育學會各類專委會成員；班子成員均為市區教育科研課題主研人員，有60餘篇教育科研論文獲省市成果獎。育才的班子是一個團結、勤政、務實、高效，整體素質高，有創新意識，教、學、研、培能力強的優秀團隊。

校訓：自主習得，和諧發展

校風：尚德尚行，求真求實

教風：唯真唯實，樂在其中

學風：學實、學活、學做、學創

學校教育理念：“以人為本，以德治校”

學校治校方略：求實、求真、求新、求進

師資培養目標：德高、學高、技高、有特長

學校奮鬥目標：管理高水平、育人高質量、設施高標準、辦學有特色

領導作風：團結、勤政、廉潔、進取

育才精神：求真務實、拼搏進取