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審計碩士

審計碩士（MAud）於2011年2月13日國務院學位委員會第28次會議審議通過設置該碩士。審計碩士專業學位（MAud）是為了適應我國社會經濟發展對審計專門人才的迫切需求，完善審計人才培養體系，提高審計人才培養質量而設置的專業學位。

中文名: 審計碩士
外文名: Master of Auditing
MAud

設置時間: 2011.2.13
英文簡稱: MAud
專業代碼: 125700 ^[2]

審計碩士專業學位類別概況

為適應國家治理體系和治理能力現代化和中國式現代化發展要求，契合社會主義市場經濟建設以及現代企業制度和科技發展趨勢，滿足培養高層次專業審計人才的迫切需求，國務院學位委員會於2011年批准設置審計碩士專業學位（Master degree of Auditing，簡稱MAud），於2022年批准設置審計博士專業學位（Doctorof Auditing，簡稱DAud）。截至2022年年末，我國具有審計碩士專業學位研究生培養單位62個。

審計專業學位的目標是適應國家治理體系和治理能力現代化建設和經濟社會高質量發展的需要，堅持以立德樹人為根本，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養具備良好的政治素質和職業道德，系統掌握現代審計理念、專業知識和實踐技能，熟悉中國國情、具有國際化視野，能夠創造性地從事審計工作的高層次、複合型審計人才。審計專業學位培養的人才服務經濟社會發展，面向行業廣泛，涵蓋諸多職業，主要包括在審計機關從事國家審計工作；在國家機關、企事業單位、金融機構、社會組織等從事內部審計工作；在會計師事務所等中介機構從事社會審計和諮詢服務工作；以及在各類組織中從事內部控制、風險管理、合規管理、財務會計、税務稽核、諮詢、評估等工作。

中國特色社會主義進入新時代，要求統籌“兩個大局”，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，推動高質量發展，向第二個百年奮鬥目標邁進。審計在健全黨和國家監督體系、促進國家治理體系和治理能力現代化、完善社會主義市場經濟體系、完善資本市場和現代企業制度中發揮着越來越重要的作用，中國審計在國際審計界的影響日益增強，在國際審計事務中也發揮了重要作用。加上大數據信息化技術的衝擊和數字經濟的發展，審計環境和審計工作的內容、範圍、功能、技術和方法都在發生深刻、巨大的變化，現代審計具有綜合性、複雜性等特點，對審計人才隊伍建設提出了更高的要求，需要多層次、多方式地加快培養高層次審計人才。

審計專業學位是為了適應我國國家治理體系和治理能力現代化建設和經濟社會高質量發展的需要，進一步完善黨和國家監督體系、完善社會主義市場經濟體制而設置。緊緊圍繞服務經濟社會發展，優化行業人才培養體系、勝任能力體系和知識體系建設，通過健全培養體系提高審計人才培養質量。審計碩士專業學位培養具備良好的思想政治素質和職業道德修養，系統掌握現代審計相關理論知識、方法和專門技能的審計人才。審計博士專業學位培養在滿足上述需求的同時，着重培養具備解決審計重大問題、實施審計技術方法創新等能力，具有良好的綜合素質與領導水平的高層次審計人才。

審計碩士專業學位類別內涵

審計專業學位主要設置國家審計、內部審計、社會審計等專業領域。

國家審計專業領域主要以審計機關實施國家審計為研究對象，涉及與政治學、法學、公共管理學、應用經濟學、工商管理學等學科交叉，研究審計機關如何基於國家治理的需要，構建集中統一、全面覆蓋、權威高效的審計監督體系，深化研究型審計，全面履行審計監督職責，促進審計成果高效運用。

內部審計專業領域主要以國家機關、企事業單位、社會組織實施內部審計為研究對象，涉及與工商管理學、應用經濟學、法律等學科交叉，研究內部審計機構如何基於組織治理的需求，對單位財政財務收支、經濟活動、內部控制與風險管理等實施審計監督、評價和建議，促進單位完善治理、實現目標。

社會審計專業領域主要以會計師事務所等中介機構實施社會審計為研究對象，涉及與會計、金融、資產評估等學科交叉，研究會計師事務所等中介機構如何按照審計準則等相關規範的要求，受託開展審計及相關業務，審查並出具相關報告，完善資本市場及相關領域信息披露，提高報告質量。

各專業領域按照審計目標、對象和技術方法的不同，可以進一步劃分為合規性審計、財務審計、績效審計；工程投資審計、經濟責任審計、資源環境審計；信息系統審計、人工智能審計、內部控制和風險管理審計等。

審計碩士專業學位應當在管理學、經濟學、法學、計算機科學與技術等相關學科具有較強的學科基礎，根據自身條件和發展定位，在國家審計、內部審計、社會審計等全部或部分專業領域上具有較強的特色與優勢，符合經濟社會發展和審計事業需求，既能為國家機關、企事業單位、社會組織和相關中介機構等培養較高層次的審計人才，也能為各類組織提供審計相關的智力服務。培養單位與審計相關的國家機關、企事業單位或社會組織之間建立較為穩定的合作關係，至少擁有2個聯合培養基地或實踐、實訓平台，並具有產教融合的模擬實驗室，加強培養單位教師和學生參與審計實務部門項目實踐，依託實踐開展審計教學與研究。鼓勵培養單位與審計實務部門聯合培養審計碩士專業學位研究生。

審計博士專業學位應當在管理學、經濟學、法學，計算機科學與技術、工程管理、資源與環境等相關學科具有較強的學科基礎，根據自身條件和發展定位，形成3至5個審計專業領域，在1個及以上專業領域上具有顯著的特色和優勢，處於本專業發展前沿，並與國家、區域和行業的需求相契合，既能為國家機關、行政事業單位、大型企業集團、金融機構、跨國公司和會計師事務所等培養精通審計理論與實務的高層次審計、管理人才，也能為高等院校和科研機構培養具有豐富實踐經驗與深厚專業功底的優質師資，具有良好的社會聲譽。培養單位與審計相關的國家機關、企事業單位、中介機構等建立了長期穩定的合作關係和合作機制，至少擁有3個用於審計博士專業學位研究生培養的聯合培養基地或實踐、實訓平台，並具有產教融合的模擬實驗室，加強培養單位教師和學生參與審計實務部門項目實踐，依託實踐開展審計教學與研究。鼓勵培養單位與審計實務部門聯合培養審計博士專業學位研究生。

審計碩士專業學位類別服務面向

審計碩士專業學位面向審計行業及一系列相關職業，主要包括：在審計機關從事國家審計工作；在國家機關、企事業單位、金融機構、社會組織等從事內部審計工作；在會計師事務所等中介機構從事社會審計和諮詢服務工作；以及在國家機關、企事業單位、金融機構和社會組織等從事內部控制、風險管理、合規管理、紀檢監察、財務會計、税務稽核、諮詢、評估等工作。

審計碩士應當具備較高的政治素質，遵守學術道德與職業道德，確保正確的培養方向，能夠運用所學知識分析解決問題。基礎的職業勝任能力要求包括獲取知識的能力、實踐操作能力和研究能力、職業判斷能力、溝通協調能力等。審計碩士專業學位與國家職業資格目錄中的審計專業技術資格銜接貫通，研究生畢業取得審計碩士專業學位，報名參加初級、中級審計專業技術資格考試，可以免予考查審計相關基礎知識科目。

審計博士專業學位面向審計行業及一系列相關職業，主要包括審計行業的國家審計、內部審計、社會審計等。以及在國家機關、企事業單位、金融機構和社會組織等從事內部控制、風險管理、合規管理、紀檢監察、財務會計、税務稽核、法律事務、諮詢、評估等工作；在高等院校和科研院所從事審計教學研究等工作。

審計博士應當具備較高的政治素質，遵守學術道德與職業道德，確保正確的培養方向，熟悉中國國情，具有開闊的國際視野，能夠運用所學知識維護國家、人民和社會公眾利益。基礎的職業勝任能力要求包括科研創新能力、審計技術開發能力、調查分析與職業判斷能力、領導組織能力等。審計博士專業學位與國家職業資格目錄中的審計專業技術資格體系銜接貫通，研究生畢業取得審計博士專業學位，可以免予中級審計專業技術資格考試取得審計師職稱，為培養審計行業高端人才奠定基礎。

審計碩士培養目標

1.審計碩士專業學位培養目標

適應國家治理體系和治理能力現代化建設和經濟社會高質量發展的需要，堅持以立德樹人為根本，培育和踐行社會主義核心價值觀，維護社會主義市場經濟秩序，培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，系統掌握現代審計理論、審計專業知識和技能，具有較強的專業能力、能夠創造性地從事審計工作的高素質、應用型、專業化審計人才。

2.審計博士專業學位培養目標

適應國家治理體系和治理能力現代化建設和經濟社會高質量發展的需要，堅持以立德樹人為根本，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動完善社會主義市場經濟體制、強化經濟監督，培養具有良好政治素質、職業道德、領導才能和國際視野，熟悉中國國情，具備堅實的審計理論基礎和系統紮實的審計專門知識與技能，能夠創造性地運用科學方法研究解決審計實踐中重大和複雜問題的高層次、複合型、國際化審計人才。^[3]