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專門人才

鎖定
專門人才是指至少具有精通某一專門領域的知識、技能的人才。各類職業學校、各類大中專院校綜合性大學都是培養專門人才的。
中文名
專門人才
外文名
Professional personnel
人才特點
精通某一專門領域的知識、技能的人才
培養學校
職業學校大中專院校綜合性大學
人才類型
科技人才文藝人才、教育人才、領導人才
區別類型
複合型人才

專門人才分類

專門人才分為許多種類,科技人才是專門人才,文藝人才是專門人才,“兩用人才”也是專門人才。除此之外,管理人才、教育人才、企業人才、領導人才等都是專門人才。 [1] 

專門人才培養

所有專門人才的培養,基礎都在教育。這裏有兩層意思。其一,要從受過基礎教育的合格人才中來培養專門人才。如果一個人不具備讀寫算的基本能力,在現代社會中是很難成為一位專門人才的。其二,學校教育,包括職業學校和高等院校都是培養各類專門人才的主要基地。培養專門人才,既要重視書本,又要重視實踐。不善於應用理論指導實踐,就不能成為一位稱職的專門人才。專門人才的培養,必須遵照“博——專——博”的方式,即要在博才教育的基礎上進行專才教育,兩者相互促進,才能培養出高質量的專門人才。 [1] 

專門人才素質的判斷

如何判斷一個專門人才的素質呢?如果説合格人才可以從德、智、體、美、勞去判斷,那麼專門人才則可從德、智、能、績、健五方面去衡量。德,主要看政治水平、事業心、原則性、民主作風、求實精神、奉獻精神;智,主要看專業知識理論知識、管理知識、技術知識、知識結構;能,主要看協調能力決斷能力表達能力預見能力創新能力;績,主要看工作效率、工作成績、人才培養社會效益經濟效益;健,主要看身體狀況、意志力、自控力、情緒穩定、感情健康。 [1] 
應用系統論的整體觀,專門人才的公式為:
專門人才=德×智×能×績×健 (1)
公式(1)中,各要素間也是“相乘”的關係,表明各要素不可分割,其中某一項為零,其整體的“值”剛為零.

專門人才與複合型人才的關係

專門人才是指具有某一領域的專業知識,出色的專業技能與專業素質、與其所從事專業工作相匹配的職業道德職業修養職業精神的人才。複合型人才是指信息靈通、知識面廣、適用性強,一個人有多種才能和本領的通才。當今社會呈現出學科交叉、知識融合、技術集成的特徵,那種知識複合、能力複合、思維複合的複合型人才最受歡迎。當前國家正處於用信息化帶動工業化的關鍵發展階段,企業不僅需要掌握信息技術和其他各種現代科學技術的專門人才,而且需要大量的適合於工業化需要的各類專門技術工人。為了適應信息化帶動工業化的要求,企業還需要以上兩方面複合型的人才,懂得如何以信息化改造傳統工業。因此,企業要大力培養兩類人才,建設一支與形勢發展相適應的人才隊伍,有效發揮人才優勢,滿足企業實現宏偉目標的需要。 [2] 
企業的專門人才與複合型人才應有一個怎樣的比例,要根據企業的實際情況而定。總的原則是貫徹中央通過政策引導、加大資金投入、加強教育培訓等方式,“努力造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才,建設一支規模宏大的人才隊伍,擴大人才總量”的要求,努力培養各級各類企業人才,不斷培養一流水平的專家型人才隊伍,沉澱優秀傑出人才。兵不在多而在精。在市場經濟條件下,誰佔領了人才制高點,誰就佔領了市場的制高點。要使數量與質量統一起來,既不能單純地強調數量,也不能片面地追求質量。要做到區分崗位,分類培養,滿足需要,後繼有人。
參考資料
  • 1.    .1.0 1.1 1.2 1.3 徐小洲等著.高等教育論:跨學科的觀點.人民教育出版社,2003年01月第1版.
  • 2.    .王長根著.學習型企業文化創建方法.企業管理出版社,2005.10.