北京工業大學

1960年，北京工業大學創建，設機械、電機、無線電、化工、數理5個系。

1961年，北京建築工程學院、北京工業學院、北京師範大學部分學生轉入北工大後，增設土建系。下半年，數理系停止招生進行調整，1965年恢復。

1971年，學校有機械、電機、無線電、土建4個系招生，原化工系停辦。

1972年，北京工商管理專科學校併入北工大，在北京宣武區牛街南橫西街該校校址設北工大預科，後改稱新生部，於1986年撤銷。

1978年至1989年，學校調整系的設置，設機械工程學系、工業自動化系、無線電系、土木工程系、化學與環境工程學系、應用物理系、計算機科學系、應用數學系、金屬材料科學與工程學系、熱能工程學系、管理工程學系、建築學系。

1980年，市委批發109號文《關於重點辦好北京工業大學的建議》，確定北工大為市屬重點大學。 ^[2] 

1981年，學校成為國家教育部批准的第一批碩士學位授予單位。

1984年，成立研究生部（2011年成立研究生院）。 ^[3] 

1985年，學校成為博士學位授予單位。

1990年，原北京聯合大學經濟管理學院併入北工大，該院6個系和北工大管理工程學系合併調整為管理工程學系、對外經濟貿易系、應用經濟系，至此全校共設14個系。1993年，北京計算機學院併入北工大，成立北京工業大學計算機學院，在北京西三環北路原校址辦學，1998年遷入校本部與北工大原計算機科學與工程學系、計算中心合併組建計算機學院。2000年，國家建材局管理幹部學院（武漢工業大學北京研究生部）、華北水利水電學院北京研究生部和北京水利電力函授學院併入北工大，成立北京工業大學高等職業教育學院、北京工業大學分部，均為學校的異地辦學機構。 ^[4] 

1992年，學校成立成人教育學院。2003年，更名為繼續教育學院。2004年，繼續教育學院與工大分部進行教育資源整合，整合後工大分部辦學主體為繼續教育學院（稱為北京工業大學繼續教育學院西區），同時成立學校後勤集團西區管理中心，負責整個西區的後勤服務保障。

1993年，北工大嘗試教育改革成立實驗學院。2000年起，實驗學院由學校與民營企業合作辦學。2004年7月，實驗學院終止與民營企業合作辦學的協議，從河北廊坊東方大學城遷至北京市朝陽區管莊校區，與北京工業大學高等職業教育學院調整合併為學校全資直屬二級學院性質的實驗學院。

1996年，北京工業大學躋身國家21世紀重點建設的百所大學行列，成為北京市屬高校中唯一一所進入國家“211工程”建設的重點大學。

2005年，原北京藝術設計職業學院併入北工大，成立北京工業大學藝術設計學院。

2006年，入選國家大學生文化素質教育基地。 ^[5] 

2008年，學校完成2008年北京奧運會羽毛球、藝術體操比賽任務。同年，學校作為首批高校入選“北京高等學校產學研聯合研究生培養基地” ^[3]  ；入選“國家大學生創新性實驗計劃”實施高校。 ^[6] 

2010年6月，入選教育部第一批“卓越工程師教育培養計劃”高校。 ^[7] 

2011年，入選高等學校學科創新引智計劃（111計劃）。

2012年5月，被教育部評為“2011-2012年度全國畢業生就業典型經驗高校”。 ^[8] 

2013年1月，入選“國家級大學生創新創業訓練計劃”實施高校。 ^[9]  3月，北京工業大學北京-都柏林國際學院成立，由北京工業大學與愛爾蘭國立都柏林大學聯合舉辦。 ^[10] 

2014年，北京工業大學樊恭烋學院成立。該學院是學校創新人才培養模式的實驗區，採用獨立的教學計劃，旨在培養工程領域的領軍人才。

2016年，北京工業大學信息學部成立，學校學部制改革正式啓動。同年，入選首屆全國創新創業典型經驗高校。 ^{[4]  [11]} 

2017年1月，入選全國首批深化創新創業教育改革示範高校。9月，入選國家首批“雙一流”建設高校。 ^[12-13] 

2018年3月，學校入選教育部首批新工科研究與實踐項目。4月，成為京港大學聯盟創始成員。12月，學校獲評“全國深化創新創業教育改革特色典型經驗高校”。 ^[14-16] 

2020年7月6日，入選第二批高校國家知識產權信息服務中心。 ^[17]  10月，被國家知識產權局、教育部確定為2020年度國家知識產權試點高校。 ^[18] 

2023年6月20日，北京工業大學氫能研究院、北京市大興區-北京工業大學氫能產業技術驗證示範中心、北京工業大學國家大學科技園大興園揭牌。 ^[75] 

截至2023年9月，學校下設18個教學科研機構，有本科專業72個，在招專業60個，招生專業（類）44個。 ^[19] 

截至2023年9月，學校有3個國家重點學科、21個北京市重點學科、18個北京市重點建設學科。 ^[19] 

截至2023年9月，學校研究生專業覆蓋34個學科（含1個自設交叉學科），19個專業學位類別；具有一級學科博士學位授權點20個，一級碩士學位授權點33個，博士授權自主設置交叉學科點1個；博士專業學位授權類別4種，碩士專業學位授權類別19種；博士後流動站18個。 ^[19] 

學校有8個學科躋身2020年QS世界大學排行榜前500，位列QS2020年世界大學排名中國內地第32，工程學、材料科學、化學、環境科學與生態學、計算機科學、生物學與生物化學6個學科進入ESI前1％。 ^[19] 

在2017年全國第四輪學科評估中，學校獲1個A級學科土木工程、1個A-級學科環境科學與工程、7個B+級學科、4個B級學科、5個B-級學科、3個C+級學科、2個C級學科和2個C-級學科。

截至2023年9月，學校有教職工3355人，其中，專任教師2225人，包括正高級職稱467人、副高級職稱820人；博士生導師721人（含專業學位和學術學位博士生導師），碩士生導師1663人（含專業學位和學術學位碩士生導師），中國科學院院士2人，中國工程院院士8人，中國社會科學院學部委員1人，日本工程院外籍院士1人。“國家傑出青年科學基金”獲得者等領軍人才36人，“國家自然科學基金優秀青年科學基金”獲得者等卓越人才28人，國家有突出貢獻專家18人、享受政府特殊津貼在職專家37人，“北京市人才引進支持計劃”入選者181人。國際及港澳台教師81人，其中，教授2人，副教授3人。 ^[19] 

學校教師中有“國家級教學名師獎”獲得者3人，“國家高層次人才特殊支持計劃教學名師”入選者2人，“北京市教學名師獎”獲得者31人，“北京市青年教學名師獎”獲得者3人，“北京市高層次創新創業人才支持計劃教學名師”入選者7人，國家級教學團隊6個，北京市優秀教學團隊10個，北京高校優秀本科育人團隊2個。 ^[28] 

據2022年8月學校官網顯示，學校擁有國家級一流專業建設點20個、教育部特色專業8個、北京市特色專業12個、北京市品牌專業9個，7個專業入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”，15個專業接受並通過工程教育專業認證或專業評估，1個專業獲批教育部“地方高校本科專業綜合改革試點專業”，4個專業入選北京市屬高校重點建設一流專業。擁有國家級實驗教學示範中心4個，北京市級實驗教學示範中心9個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學一流課程2門，國家級大學生校外實踐教育基地2個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，北京市級人才培養模式創新試驗區1個，國家級工程實踐教育中心3個，北京市級校外人才培養基地7個，北京高等學校示範性校內創新實踐基地3個。 ^[28] 

據2022年8月學校官網顯示，獲國家級教學成果獎二等獎7項，北京市高等教育教學成果獎102項（其中特等獎1項、一等獎38項、二等獎63項），2019年度北京高等教育“本科教學改革創新項目”立項5項。 ^[28] 

截至2023年9月，學校有國家工程實驗室2個，全國重點實驗室1個，國家工程研究中心1個，國家級引智基地4個，國家級產學研中心1個，國際合作研究中心1個，省部共建國家級重點實驗室培育基地1個，教育部工程研究中心3個，教育部重點實驗室5個，教育部戰略研究基地1個，北京市級科研基地45個，行業重點實驗室4個，省部共建協同創新中心2個，北京市級協同創新中心3個，北京高校高精尖創新中心1個。 ^[19] 

2016年，學校科技總投入8.8億元，科技經費居全國高校第36位。截至2017年3月，“十一五”以來，學校共獲國家科技三大獎26項。2018年，有6項成果獲得國家科學技術獎。 ^{[42]  [49]} 

2017年，學校共申請各類國家自然基金項目443項，獲批140項，其中面上項目80項，青年科學基金項目50項，重點項目2項，優秀青年科學基金項目2項，聯合基金項目1項，應急管理項目1項，國際（地區）合作與交流項目2項，專項基金項目2項；獲批牽頭主持2個國家重點研發計劃項目；申請北京市自然科學基金項目260項，獲批60項（其中重點項目1項，面上項目43項，青年項目16項）；北京市科技計劃項目（課題）立項22項；新增橫向科研項目884項。 ^[50] 

2017年，學校獲各類科技獎勵36項，其中，國家獎2項；省部級獎9項，包括教育部高等學校科學研究優秀成果獎1項，北京市科學技術獎4項；視同省部級獎勵的國家登記社會力量獎及具有重大影響力的學會/協會獎、行業獎等19項。

據中國科學技術信息研究所公佈2017年中國科技論文統計結果及高校排名，學校2016年發表且被科學引文索引SCIE收錄論文969篇，排名66位；工程索引EI（核心版）收錄論文1220篇，排名44位；國際科技會議錄索引CPCI-S收錄論文428篇，排名34位；科學引文索引光盤版（SCI-CDE）2007至2016年5658篇論文被引用42076次，排名73位；SCI學科影響因子前1/10的期刊論文130篇，排名61位；中國科技論文與引文數據庫CSTPCD收錄論文1287篇，排名59位；論文被引用3636篇5933次，排名71位。

2017年，學校以北京工業大學為申請人申請專利1569項，獲專利授權1080項，其中發明專利955項，實用新型119項，外觀設計6項，登記軟件著作權531項；申請國外專利13項，PCT28項，授權國外專利14項。 ^[51] 

截至2013年底，學校圖書館收藏中外文紙質圖書130餘萬冊，中外文期刊雜誌1200多種，中國國內外網絡文獻數據庫70餘個，形成了以工科為主，理、工、管、文等多學科兼有，以紙本資源為基礎，紙本、電子、視頻等多載體的文獻資源體系。圖書館與國家圖書館、首都圖書館、中科院文獻情報中心等多家單位建立了文獻信息資源的共知、共建和共享的合作關係；加入了OCLC、CALIS和BALIS等館際合作網絡。 ^[54] 

截至2013年底，學校檔案館館藏檔案20萬餘卷（件），共有7個全宗。其中，北京工業大學全宗（1960年—） 管理全校黨政管理（文書）檔案、教學檔案、科研檔案、基建檔案、出版物檔案、設備檔案、財會檔案、實物檔案等193366卷（件）；北京聯合大學經濟管理學院全宗（1978年—1990年）2240卷；北京外貿學院分院全宗（1979年—1983年）133卷；北京計算機學院全宗（1978年—1993年）4013卷；北京藝術設計學院全宗（1958年—2005年）1372 卷；華北水利水電學院全宗（1971年—2000年）687卷；國家建材管理幹部學院全宗（1980年—2000年）1182卷。 ^[55] 

《北京工業大學學報》主要刊登光學工程、機械工程、電子信息與控制工程、計算機與軟件工程、土木工程、交通工程、環境與能源工程、材料科學與工程、生物醫學工程、應用數學等方面的學術論文，為中文核心期刊（1992年、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）、2017年中國科技論文統計源期刊、2017—2018年度中國科學引文數據庫（CSCD）來源期刊、RCCSE中國核心學術期刊（A），被荷蘭《文摘與引文數據庫》、英國《科學文摘》、美國《化學文摘》、美國《數學評論》、美國《劍橋科學文摘》、俄羅斯《文摘雜誌》、TRANSPORT數據庫、德國《數學評論》、美國《最新數學出版物》和美國EBSCO出版公司等收錄。

《北京工業大學學報（社會科學版）》主要刊發社會、經濟、政治、高等教育與科學等領域的學術論文和研究成果，設有“前沿觀察”“當代社會研究”“超大城市治理與建設研究”“經濟與管理研究”“治國理政研究”“政治與法律研究”“高等教育與科學研究”等欄目，為中文社會科學引文索引（CSSCI）擴展版（2017—2018）來源刊和中國人文社會科學綜合評價（AMI）擴展期刊以及RCCSE中國核心學術期刊，被國家哲學社會科學學術期刊數據庫、中國期刊全文數據庫、中國核心期刊（遴選）數據庫、中文科技期刊數據庫、中國科技論文在線全文收錄，是美國《劍橋科學文摘》（CSA）源刊。 ^[56] 

據2022年8月學校官網顯示，學校已與世界六大洲35個國家和地區198所院校機構正式建立了友好合作關係，共簽署321份項目合作協議。夥伴院校中，世界500強的學校比例超過40%，世界100強的學校達10%左右，80%的交流夥伴院校集中在美國、英國、德國、法國、日本、韓國、荷蘭等高等教育相對發達的國家和地區。

“十三五”期間，學校國際學生規模達到1100人次，在校生出國境交流學習人數突破1000人次。每年派出600餘名教師和學者赴境外參加國際學術會議、講學、訪問或開展聯合研究，邀請近300名外國專家來校訪問講學，聘請國際及港澳台教師100餘人，舉辦約12-15場國際學術會議。

學校通過奧波萊孔子學院與“一帶一路”中波大學聯盟，開展與波蘭高校的合作交流工作；與愛爾蘭國立都柏林大學聯合組建北京-都柏林國際學院。 ^[57-58] 

學校校徽包括徽志和徽章。

學校徽志整體為正圓形的徽標，中心為“60”、“BGD”的正負形組合的標誌基礎圖形，“北京工業大學”的英文大寫全稱按照計算機標準型“Dutch801 Rm Bt”字體在上方圍繞其成環形，下方是標準字體（即毛體）校名，最下方標明“1960”字樣，代表學校建校時間。 ^[59] 

學校徽章為可供佩戴的題有校名的證章。 ^[60] 

標誌圖形的主體設計元素為大寫的字母“B”，圖形中的“60”代表1960年建校，“BGD”是北京工業大學簡稱的拼音縮寫，並以正負形的方式呈現，簡潔的圖形中藴含着學校歷史發展與文化傳承。

標誌在基本圖形上加上線條，使圖形更具視覺衝擊力，整體表現出速度與效率，同時強調“層”和“積澱”。

標誌將基本圖形傾斜15度，形成一種動勢，表示在飛速發展的新形勢下，北工大能抓住機遇，與時俱進。寬與高的比例採用1:1.618的黃金比例使其在視覺上更加美觀。

標誌的顏色命名為“工大藍”。 ^[59] 

工大藍，既是創新、引領、發展之藍，也是包容、開放、共享之藍，寓意朝氣、理性、務實。工大藍的定義來自定性和定量分析，色彩來自經驗與象徵的符號學意義，色彩的應用來自印刷色定量。工大藍是代表未來的色彩，展現了北工大創建高水平研究型大學的實力與信心。 ^[59] 

輔助色為橙紅色，寓意熱烈、活力、創新。 ^[60] 

標準中文字體（即毛體）作為北京工業大學標識形象的構成要素之一，除特殊規定以外，一般與圖形標誌組合在一起使用。標準英文全稱是按照常規的計算機標準型“Dutch801 Rm Bt”字體制定的。 ^[59] 

校旗為“工大藍”基底長方形旗幟，中心為學校徽志。 ^[60] 

取自唐劉禹錫的《問大鈞賦》“以不息為體，以日新為道。”

“不息”源自《周易·乾》“天行健，君子以自強不息”，“不息”就是不停止、不休息，永遠向前，戰勝困難。“體”則有物質存在的狀態、本體、本性、稟性之意。

“日新”源自《尚書·盤銘》“苟日新，日日新，又日新”，意思是如果能夠做到一日自新，達到一個新境界，就要始終如一，永遠保持，做到天天新。“道”，有本質、法則、規律、主張、宗旨之意。

“不息為體，日新為道”旨在激勵工大人要秉承艱苦拼搏、奮發向上的優良傳統；錘鍊堅忍不拔、知難而進的頑強品格；彰顯開拓進取、革故鼎新的精神風貌。 ^[61] 

艱苦奮鬥、自強不息的創業精神；窮究真理、實事求是的科學精神；鋭意創新、敢為人先的改革精神；開放包容、爭創一流的團隊精神。 ^[62]