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信號與系統
(北京郵電大學提供的慕課)
鎖定
信號與系統課程是北京郵電大學於2018年12月3日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品在線開放課程。該課程授課教師是尹霄麗、尹龍飛、孫娟娟、張健明、張洪光、張琦、張軼、張勇、李巍海、李寧、俎雲霄、侯賓、王莉、任招娣、張金玲、陳智嬌、冉靜、魏翼飛、滕穎蕾、劉剛、王小娟。據2021年1月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課5次。
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- 中文名
- 信號與系統
- 開課時間
- 2018年12月3日(首次)
- 提供院校
- 北京郵電大學
- 授課平台
- 中國大學MOOC
- 類 別
- 慕課、國家精品在線開放課程
- 授課教師
- 尹霄麗、尹龍飛、孫娟娟、張健明、張洪光、張琦、張軼、張勇、李巍海、李寧、俎雲霄、侯賓、王莉、任招娣、張金玲、陳智嬌、冉靜、魏翼飛、滕穎蕾、劉剛、王小娟
信號與系統課程性質
信號與系統課程定位
信號與系統適應專業
信號與系統開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
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第1次開課 | 2018年12月3日-2019年3月4日 | 尹霄麗、尹龍飛、孫娟娟、張健明、張洪光、張琦、張軼、張勇、李巍海、李寧、俎雲霄、侯賓、王莉、任招娣、張金玲、陳智嬌、冉靜、魏翼飛、滕穎蕾 | 2小時左右/周 | 5971人 |
第2次開課 | 2019年3月11日-2019年7月5日 | 尹霄麗、尹龍飛、孫娟娟、張健明、張洪光、張琦、張軼、張勇、李巍海、李寧、俎雲霄、侯賓、王莉、任招娣、張金玲、陳智嬌、冉靜、魏翼飛、滕穎蕾、劉剛、王小娟 | 3-5小時/周 | 13152人 |
第3次開課 | 2019年9月9日-2020年1月5日 | 11228人 | ||
第4次開課 | 2020年2月24日-2020年6月30日 | 尹霄麗、尹龍飛、孫娟娟、張健明、張洪光、張琦、張軼、張勇、李巍海、李寧、俎雲霄、侯賓、王莉、張金玲、陳智嬌、冉靜、魏翼飛、滕穎蕾、劉剛、王小娟 | 11285人 | |
第5次開課 | 2020年9月7日-2020年12月28日 | 5817人 |
信號與系統課程簡介
信號與系統課程共七章內容,第一章講述了信號與系統的基本概念、信號的分類、系統的分類等內容;第二章講述了線性時不變系統相關概念及其時域分析等內容;第三章講述了連續時間信號的相關概念及其頻域分析等內容;第四章講述了連續時間系統的相關概念及其頻域分析等內容;第五章講述了拉普拉斯變換的定義、性質、計算及其應用等內容;第六章講述了z變換的定義、性質、求解差分方程及傅里葉變換等內容;第七章講述了狀態變量分析法的概念及應用、狀態方程的建立與求解等內容。
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信號與系統課程大綱
第一週:第一章 信號與系統的分析導論1.1~1.8 1.1 信號與系統的基本概念 1.2 信號的描述與分類 1.3 典型的連續時間信號 1.4 連續信號的運算 1.5 階躍信號與衝激信號 1.6 信號的分解 1.7 典型的離散時間信號 1.8 離散信號的運算 第一週單元測試 第二週:第一章1.9~1.13 第二章 線性時不變系統的時域分析 2.1~2.4 1.9 系統的分類 1.10 線性時不變系統的描述 1.11 系統的分析方法 1.12 第一章小結與習題課 1.13 MATLAB練習和應用實例 2.1 引言 2.2 系統微分方程的建立與求解 2.3 起始點的跳變 2.4 響應的劃分 第二週單元測試 第三週:第二章 2.5~2.12 2.5 衝激響應與階躍響應 2.6 連續卷積 2.7 連續卷積的性質 2.8 差分方程經典法求解 2.9 離散系統的單位樣值響應 2.10 離散卷積(卷積和) 2.11 第二章小結和習題課 2.12 MATLAB練習和應用 第二章例題和應用實例補充 第三週單元測試 第四周:第三章 連續時間信號的頻域分析 3.1~3.5 3.1 引言 3.2 信號的正交函數分解 3.3 完備正交函數集 3.4 連續時間週期信號的傅里葉級數 3.5 典型週期信號的傅里葉級數 第四周單元測試 第五週:第三章 3.6~3.12 3.6 傅里葉變換的定義和物理意義 3.7 連續時間非週期信號的傅里葉變換 3.8 傅里葉變換的基本性質 3.9 卷積特性 3.10 週期信號的傅里葉變換 3.11 能量譜和功率譜 3.12 第三章小結和習題課 3.13 MATLAB練習和應用實例 3.14 例題和應用實例補充 第五週單元測試 期中複習和自測 期中自測題-基礎 期中自測題-提高 第六週:第四章 連續時間系統的頻域分析 4.1~4.4 4.1 引言 4.2 系統的頻率響應特性 4.3 無失真傳輸 4.4 理想低通濾波器 | 第六週單元測試 第七週:第四章 4.5~4.11 4.5 抽樣和抽樣定理 4.6 由抽樣信號恢復連續時間信號 4.7 調製和解調 4.8 時分複用和頻分複用 4.9 希爾伯特變換 4.10 第四章小結和習題課 4.11 MATLAB練習和應用實例 第七週單元測試 第八週:第五章 拉普拉斯變換 5.1~5.5 5.1 引言 5.2 拉普拉斯變換的定義和收斂域 5.3 常用信號的拉普拉斯變換 5.4 拉普拉斯變換的基本性質 5.5 拉普拉斯逆變換 第八週單元測試 第九周:第五章 5.6~5.14 5.6 拉普拉斯變換分析動態電路 5.7 系統函數 5.8 連續系統的穩定性 5.9 由系統函數零、極點分佈決定時域特性 5.10 拉普拉斯變換與傅氏變換的關係 5.11 由系統函數零極點分佈決定頻響特性 5.12 信號流圖 5.13 第五章小結和習題課 5.14 MATLAB練習和應用實例 第九周單元測試 第十週:第六章 z變換 6.1~6.5 6.1 引言 6.2 z變換的定義和收斂域 6.3 典型序列的z變換 6.4 z變換的基本性質 6.5 逆z變換 第十週單元測試 第十一週:第六章 6.6~6.13 6.6 用z變換解差分方程 6.7 離散系統的系統函數 6.8 z平面與s平面的映射關係 6.9 利用系統函數分析系統的因果性和穩定性 6.10 離散時間信號的傅里葉變換(DTFT) 6.11 離散時間系的頻率響應特性 6.12 第六章小結和習題課 6.13 MATLAB練習和應用實例 第十一週單元測試 第十二週:第七章 狀態變量分析法 7.1~7.7 7.1 引言 7.2 連續時間系統狀態方程建立 7.3 連續時間系統狀態方程求解 7.4 離散時間系統狀態方程的建立 7.5 離散時間系統狀態方程的求解 7.6 第七章小結和習題課 7.7 狀態方程的MATLAB仿真求解 第十二週單元測試 期末複習和自測 期末自測題-基礎 期末自測題-提高 期末自測題-基礎-答案 期末自測題-提高-答案 |
信號與系統課前預備
信號與系統預備知識
信號與系統學習資料
書名 | 作者 | 出版時間 | 出版社 |
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《信號與系統》 | 呂玉琴 | 2014 | 高等教育出版社 |
《信號與系統引論》 | 鄭君裏 | 2009 | |
《信號與系統》 | ALAN V.OPPENHEIM | 2013 | 電子工業出版社 |
《信號與系統(第二版)》 | 西蒙·赫金 | 電子工業出版社 | |
《MATLAB在信號與系統中的應用》 | 尹霄麗 | 2015 | 清華大學出版社 |
《信號與線性系統(第六版)》 | 管致中、夏恭恪、孟橋 | ---- | |
《信號與系統(第2版)》 | 陳後金 | 2015 | |
《工程信號與系統》 | 郭寶龍 | 2014 |
信號與系統授課目標
通過該課程的學習,使學生掌握“信號”與“系統”的基本概念和特性;理解和熟練掌握確定性信號通過線性時不變系統的基本理論和基本分析方法,並對這些理論與方法在工程中的某些應用有初步瞭解;瞭解不同分析方法之間聯繫和區別;培養學生抽象思維能力、總結歸納能力、分析計算能力,為進一步學習網絡理論、通信理論、信號處理等打下基礎。
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信號與系統課程特色
信號與系統課程遵循循序漸進的原則,通過演示和教學實例,將抽象的內容形象化。在教學體系上採用先連續後離散、先時域後變換域、先輸入——輸出描述法後狀態變量分析方法的順序。課程將MATLAB軟件用於分析教學實例,使學生從繁雜的手工計算中解放出來,從而將注意力轉向概念的理解和知識的運用,達到知識傳授和能力培養相統一的教學目的。
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信號與系統所獲榮譽
2020年,信號與系統課程被教育部認定為首批“國家級一流本科課程”(線上一流課程)。
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信號與系統教師簡介
該課程教師團隊均來自北京郵電大學,其中尹霄麗、張琦、張勇、俎雲霄、王莉、張金玲、魏翼飛為教授職稱,孫娟娟、張健明、張洪光、李巍海、李寧、滕穎蕾、劉剛、王小娟為副教授職稱,尹龍飛、張軼、侯賓、任招娣、陳智嬌、冉靜為講師職稱。
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- 參考資料
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- 1. 信號與系統 第1次開課 .中國大學MOOC[引用日期2021-01-28]
- 2. 信號與系統 第5次開課 .中國大學MOOC[引用日期2021-01-28]
- 3. 信號與系統 第2次開課 .中國大學MOOC[引用日期2021-01-28]
- 4. 信號與系統 第3次開課 .中國大學MOOC[引用日期2021-01-28]
- 5. 信號與系統 第4次開課 .中國大學MOOC[引用日期2021-01-28]
- 6. 教育部辦公廳關於公佈2017年國家精品在線開放課程認定結果的通知 .中華人民共和國教育部政府門户網站[引用日期2021-01-30]
- 7. 教育部關於公佈首批國家級一流本科課程認定結果的通知 .中華人民共和國教育部政府門户網站[引用日期2021-01-28]
- 8. 北京郵電大學慕課教師團隊 .中國大學MOOC[引用日期2021-01-30]