c語言程序設計

《應用型本科信息大類專業“十二五”規劃教材·21世紀普通高等教育優秀教材：C語言程序設計》對傳統的C語言程序設計教材在結構和內容方面進行了調整，充分考慮了應用型本科院校的教學現狀及其學生的學習規律，使其更適於應用型本科院校的教學。《C語言程序設計》最重要的特點是理論與實踐相結合，讓學生在實踐中理解和掌握理論，這也更加符合應用型本科院校學生的認知規律。

《應用型本科信息大類專業“十二五”規劃教材·21世紀普通高等教育優秀教材：C語言程序設計》共11章，主要包括C語言程序設計基礎，數據類型、運算符和表達式，數據的輸入/輸出，選擇結構，循環結構，函數，數組，指針，編譯預處理，結構體及文件等內容。為了方便教學，本書還配有電子課件等教學資源包，任課教師和學生可以登錄我們愛讀網免費註冊下載，也可以發郵件至索取。本書既適用於應用型本科院校信息大類相關專業的師生，也適用於以提高實踐能力為主的培訓班的師生及C語言自學者等。 ^[1] 

第0章 緒論

0.1 傳統設計方法與EDA設計方法的區別

0.2 常用硬件描述語言

第1章 EDA工具軟件Quartus II

1.1 安裝Quartus II 6.0軟件

1.2 Quartus II 6.0軟件應用嚮導

1.3 嵌入式邏輯分析儀的使用方法

1.4 原理圖輸入設計方法

習題

第2章 大規模可編程邏輯器件

2.1 可編程邏輯器件概述

2.2 複雜可編程邏輯器件

2.3 現場可編程門陣列

2.4 CPLD和FPGA器件的編程與配置

2.5 FPGA/CPLD器件的測試技術

2.6 FPGA和CPLD器件的開發應用選擇

習題

第3章 VHDL基本結構

3.1 VHDL概述

3.2 設計實體

3.3 結構體

3.4 VHDL結構體的子結構

3.5 子程序結構

3.6 庫和程序包

3.7 配置

習題

第4章 VHDL語言要素

4.1 VHDL數據對象

4.2 VHDL數據類型

4.3 VHDL操作符

習題

第5章 VHDL順序語句

5.1 賦 值 語 句

5.2 流程控制語句

5.3 WAIT語句

5.4 ASSERT語句

5.5 RETURN語句

5.6 NULL語句

習題

第6章 VHDL並行語句

6.1 進程語句

6.2 塊語句

6.3 並行信號賦值語句

6.4 子程序和並行過程調用語句

6.5 元件例化語句

6.6 生成語句

習題

第7章 組合邏輯電路模塊

7.1 門電路

7.2 編碼器、譯碼器、選擇器電路

習題

第8章 時序邏輯電路設計

8.1 觸發器

8.2 寄存器

8.3 計數器

8.4 有限狀態機

8.5 有限狀態機的基本描述

8.6 MOORE型狀態機

8.7 MEALY型狀態機

8.8 MEALY型和MOORE型狀態機的變種

8.9 異步狀態機

習題

第9章 EDA技術的綜合應用

9.1 顯示電路設計

9.2 多路彩燈控制器的設計

9.3 智力搶答器的設計

9.4 量程自動轉換數字式頻率計的設計

9.5 用8×8行共陰、列共陽雙色點陣發光器件顯示漢字

9.6 音樂發生器的設計

習題

第10章 Verilog HDL

10.1 Verilog HDL程序模塊結構

10.2 Verilog HDL的詞法

10.3 Verilog HDL的語句

10.4 不同抽象級別的Verilog HDL模型

習題

第11章 宏模塊的應用

11.1 宏模塊概述

11.2 存儲器設計

11.3 乘法器設計

11.4 鎖相環設計

第12章 SoPC技術與應用基礎

12.1 SoPC技術發展概況

12.2 SoPC技術的應用

12.3 Nios II簡介

12.4 SoPC設計流程與支持Nios II的FPGA器件

附錄A VHDL語言的保留字

參考文獻 ^[1]