C語言程序設計

C語言是許多普通高等院校廣泛選用的首門編程語言，培養學生基礎編程能力是其基本目標。

本書包含程序設計和語言知識兩條線索，程序設計為主線，基於“階梯遞進”模式(案例分析—模仿練習—獨立編程)，以編程應用為驅動，通過案例和問題引入內容，重點講解程序設計思維和方法；同時結合語言知識輔線，穿插講解語言知識。為配合本書學習，編者還編寫了與本書配套的輔導用書《C語言程序設計實訓教程與水平考試指導》(第二版)，供讀者參考使用。通過對本書的學習，讀者能較全面掌握C語言的語言知識以及C程序設計的基本方法和技巧，培養學生基礎編程能力。

本書適合作為普通高等院校C語言程序設計課程的教學用書，也可作為從事計算機應用的科技人員的參考用書及培訓教材。

第1章 C語言程序設計概述

1.1 程序與程序語言

1.1.1 程序的基本概念

1.1.2 程序設計語言

1.2 算法及其描述

1.2.1 算法的概念

1.2.2 算法的描述方法

1.3 C語言的發展與特點

1.3.1 C語言的發展概況

1.3.2 C語言的特點

1.4 簡單C語言程序

1.4.1 由main函數構成的簡單程序

1.4.2 由main函數調用另一個函數構成的簡單程序

1.4.3 C語言程序的基本結構

1.5 C語言簡介

1.5.1 C語言的功能

1.5.2 C語言字符集、標識符與關鍵字

1.5.3 C語言的主要語法單位

1.5.4 C語言程序的上機步驟

1.6 實現問題求解的過程

1.6.1 問題分析與算法設計

1.6.2 編輯程序

1.6.3 編譯連接

1.6.4 運行與調試

習題

第2章 用C語言編寫程序

2.1 在屏幕上顯示信息

2.1.1 案例分析

2.1.2 模仿練習

2.2 求三角形的面積

2.2.1 案例分析

2.2.2 常量、變量和數據類型

2.2.3 算術運算與賦值運算

2.2.4 格式化輸出函數printf與格式化輸入函數scanf

2.2.5 模仿練習

2.3 計算分段函數

2.3.1 案例分析

2.3.2 關係運算

2.3.3 if…else語句

2.3.4 常用數學庫函數

2.3.5 模仿練習

2.4 輸出華氏—攝氏温度轉換表

2.4.1 案例分析

2.4.2 for語句

2.4.3 指定次數的循環結構程序設計

2.4.4 模仿練習

習題

第3章 C語言的基本數據類型與表達式

3.1 C語言的基本數據類型

3.1.1 數據類型概述

3.1.2 整數類型

3.1.3 實數類型

3.1.4 字符類型

3.2 常量與變量

3.2.1 常量與符號常量

3.2.2 變量與變量定義

3.3 運算符與表達式

3.3.1 算術運算符與算術表達式

3.3.2 賦值運算符與賦值表達式

3.3.3 逗號運算符與逗號表達式

……

第4章 分支結構

第5章 循環結構

第6章 函數與編譯預處理

第7章 數組

第8章 指針

第9章 結構體

第10章 鏈表

第11章 共用體與枚舉

第12章 文件

附錄A 常用字符與ASCII碼對照表

附錄B C庫函數

附錄C 常見錯誤分析

附錄D 綜合案例程序代碼