C語言程序設計

《C語言程序設計/高等學校計算機基礎教育規劃教材》是為計算機和非計算機專業編寫的c語言程序設計通用教材，是高等學校計算機基礎教育規劃教材之一。

《C語言程序設計/高等學校計算機基礎教育規劃教材》注重實用性，強調通俗易懂和深入淺出，每章由理論概括、應用實例、綜合習題和實訓操作等部分組成。

《C語言程序設計/高等學校計算機基礎教育規劃教材》主要內容包括：C語言概述，數據類型、運算符與表達式，順序結構程序設計，選擇結構程序設計，循環結構程序設計，數組，函數，編譯預處理，指針，結構體與共用體，位運算及文件，並在最後附有上機實驗指導、ASCII碼錶、C語言的關鍵字和運算符以及常用C語言庫函數等。

《C語言程序設計/高等學校計算機基礎教育規劃教材》思路全新，例題貼近教學實踐，習題與實驗針對性強，既可作為高等院校計算機專業和非計算機專業的程序設計實用教材，也可作為各類成人教育計算機程序設計的教材或從事軟件開發技術人員的參考資料，還可以作為各類電腦培訓班的培訓教材。 ^[1] 

第1章概述

1. 1C語言的發展史

1. 2C語言的特點

1. C程序的結構

1. 3. IC程序實例

1. 3. 2C程序基本組成

1. 3. 3標準庫函數

1.4C程序上機步驟及環境

1.4. 1C程序上機步驟

1.4. 2Turbo C2.0的集成環境

1.4. 3C程序的編輯、編譯、鏈接和

運行

1.4.4MS DOS文件目錄的相關知識

本章小結

習題1

第2章數據類型、運算符與表達式

2. 1計算機中的數制與編碼

2. 1. 1數制及其轉換

2. 1. 2原碼、反碼和補碼

2. ?數據類型

2. 3常量與變量

2. 3. I常量與符號常量

2. 3. 2變量

2.4整型數據、實型數據和字符型數據

2.4. 1整型數據

2.4. 2實型數據

2.4. 3宇符型數據

2. 5變量賦初值

2.6數值型數據間的混合運算

2. 6. l自動轉換

2. 6. 2制轉換

7算術運算符和算術表達式2.7

2.7. I算術運算符

2.7. 2算術表達式

2. 7. 3自增、自減運算符

2.7.4算術運算符的優先級和結合性

…… ^[1]