noc

“全國中小學信息技術創新與實踐大賽”、“高等學校信息技術創新與實踐大賽”是面向廣大師生開展的，運用信息技術，培養創新思維、提升實踐能力、增強知識產權意識的一項活動。活動的英文名稱為“NETWORK ORIGINALITY COMPETITION”（簡稱NOC）。

NOC活動是在教育部、國家知識產權局等有關部門的關懷指導下開展的。中小學NOC活動由中央電化教育館指導、中國教育技術協會和中國發明協會主辦，高校NOC活動由中國高等教育學會、中國發明協會和中國教育技術協會主辦。國家知識產權局、教育部教師工作司、教育部基礎教育二司等為活動的支持單位。

NOC活動每年舉辦一屆。

NOC活動是一項公益性活動。組委會在開展活動時，對參加活動的中小學生不收取報名費、評審費。在決賽期間，還酌情減免西部貧困地區學生的會務費，並向西部地區贈送電腦、軟件、雜誌和相關器材等。

普及性和提高性並存是NOC活動的又一特色。活動一直倡導“重在參與”的精神，通過活動的開展，發現和培養了一批具有科技創新意識和實踐能力的人才，也湧現出一大批富有個性創意和自主創新的高水平作品。這對於在普及信息技術教育、全面推進素質教育，具有積極的意義。

2012年7月，NOC十週年慶典在北京隆重舉行，第十屆全國人大常委會副委員長、中國關心下一代工作委員會主任顧秀蓮，中國發明協會理事長、科技部原部長朱麗蘭，教育部副部長杜佔元等領導同志出席慶典，對活動給予充分肯定。並對活動的下一步開展提出明確要求。

全國各省、自治區和直轄市均有學生或教師代表參加活動，並對獲獎選手進行表彰。NOC活動的開展，也推動了海峽兩岸及港澳的信息技術教育交流。香港和澳門特別行政區自2004年起，每年組團前來參加活動決賽；台北市自2006年第五屆活動起，一直派出代表隊參加活動決賽，並與NOC活動組委會建立了定期交流的機制，兩岸部分中小學校也以NOC活動為紐帶結為聯誼學校，加強了相互溝通和交流。

NOC活動的組織開展，也引起了海外華人的重視。2007年4月，新加坡成立了第一個海外NOC活動組委會。李光耀先生還特別為NOC活動發來賀詞：“教育有利器，創新無邊際”。馬來西亞也有高校參與了活動現場決賽。

NOC活動通過國家有關部門和社會各界的支持，經過多年的發展，已經成為一個信息技術教育領域極具影響的品牌活動，成為了一個展示師生個性創意和文化交流的平台。

2007年，經國家科學技術部門批准，國家科學技術獎勵工作辦公室設立了“恩歐希教育信息化發明創新獎”（根據活動英文簡稱“NOC”的中文發音而來）。這是根據《國家科學技術獎勵條例》設立的，面向教育系統廣大師生及科技工作者，以促進“自主創新”為目的的重要獎項，是NOC活動的最高獎項。

英　文：NETWORK ORIGINALITY COMPETITION （網絡創新競賽）

意　義：五色環代表歐洲、美洲、大洋州、亞洲和非洲，以圓形方式排列表示組成地球形狀。

五色環代表通訊節點，節點間以實線代表有線相連，以虛線代表無線相聯，即分離的世界通過有線及無線的網絡得以互通，形成地球村，象徵NOC國際化目標。

英文字母N和C與黑色環組成本活動英文名稱的縮寫NOC，利於本活動在世界範圍內的識別和宣傳。5個組合在一起向外衝擊的箭頭表示NOC的個性與不斷創新精神，5個圓環與大的虛線圓圈貫穿一起，均衡排列、協調有序，表示NOC的公正、公平和公開的原則及NOC的和諧、團結的活動氛圍。

紅色象徵NOC熱情向上、充滿活力。

綠色象徵NOC青春朝氣、生機勃勃。

藍色象徵NOC科技創新、海納百川。

黃色象徵NOC生動活潑、幸福快樂。

黑色象徵NOC公正莊嚴、含蓄穩重。

NOC是世界中小學生展現聰明才智的平台，是相互溝通、交流的舞台，通過信息技術創新與實踐活動激發世界中小學生學習科學知識的興趣與熱情，促進人類科學技術水平的提高與創新。

截至2020年4月，NOC大賽總共擁有30項比賽內容