西華大學理學院

西華大學理學院是在創建於1960年的原四川工業學院基礎部和始建於1971年的成都師範高等專科學校物理系、數學系和化學系的基礎上發展起來的。2014年12月西華大學進行院系專業調整，原物理與化學學院應用物理專業、化學專業與原數學與計算機學院的數學與應用數學專業、信息與計算科學專業合併，組建成西華大學理學院。 ^[1] 

學院下設物理系，化學系，應用數學系，計算科學系；有“物理實驗中心”和“化學實驗中心”2個校屬實驗中心。2010年11月四川省教育廳批准立項建設四川省高等學校重點實驗室：高性能科學計算；

學院具有ISO國際質量管理體系認證資格。學院有省、校級精品課程10門，校級重點課程8門，校級師範課程1門。近年主持或參與國家級、省部級科研項目多項，發表學科論文420多篇，其中210餘篇被SCI、EI、ISTP、CA等收錄。

主要實驗成果：

理學院現有教師116人，其中教授23人，副教授44人，國務院政府特殊津貼獲得者1人，四川省學術和技術帶頭人1人、四川省學術和技術帶頭人後備人選3人。 ^[1] 

學院有“物理學”一級學科碩士點、“應用數學”和“功能材料化學”二級學科碩士點和“高性能科學計算”四川省高校重點實驗室；有“應用物理學”、“數學與應用數學”、“信息與計算科學”和“化學”4個本科專業，“應用物理學”和“化學”為校級特色專業，“原子與分子物理”、“應用數學”和“有機化學”為校級重點學科；有“物理實驗中心”和“化學實驗中心”2個校屬實驗中心。學院堅持教學和科研並重，牢固樹立本科教學的中心地位，狠抓教學質量，強化實踐教學，積極開展科學研究，具有ISO國際質量管理體系認證資格。學院有省、校級精品課程10門，校級重點課程8門，校級師範課程1門。 ^[1] 

理學院黨委書記兼副院長，教授：張巖（主要研究方向為一些特殊偏微分方程的數值解及解的性質研究）

理學院院長：馮灝（主要研究方向為低能電子與分子振動激發散射、雙原子分子勢能函數與完全振動能譜、計算量子化學和高性能並行計算）

理學院副院長：王周玉（主要從事手性藥物合成及其方法學研究、催化劑的製備及應用、醫藥中間體的合成等方面的科研工作。主持或參與多項國家自然科學基金、教育部“春暉”計劃項目、四川省科技廳項目、教育廳項目等縱向課題）

理學院副院長：陳廣貴（主要從事函數逼近論、計算複雜性等方面的科研工作。近幾年作為項目負責人主持四川省科技廳重點項目1項）

1.應用物理學

專業方向：光電技術

培養目標：培養具備有較紮實的物理學基礎和相關應用領域的專門知識，具有較強實踐能力和創新意識，適合於物理與光電子、光信息處理、材料物理與科學、物質結構研究等跨學科領域工作的高級應用型專門人才。

核心課程：現代通信技術、激光原理與技術、光電技術及應用、光通信原理與技術、模擬電子技術、數字電子技術、集成電路、信號與系統、微機接口技術、傳感器原理及技術、材料物理及實驗等。

就業方向：畢業生可從事與光電設備、光信息技術、材料物理、核物理等相關的研發、製造、應用、技術管理等工作。

專業方向：精細化工分析檢測

培養目標：立足於化學基本理論，着眼於實際應用，注重學科滲透與交叉，富有創新意識和實踐能力，能在化工、製藥、食品等相關領域從事技術開發、科技管理、教學的高級專門人才。

核心課程：無機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、儀器分析及實驗、有機化學及實驗、有機合成、精細品化學、結構化學、波譜分析、藥物分析、食品分析、分離與提出技術等。

就業方向：畢業生可到醫藥行業、日用化學品、食品及與化工行業相關的大、中型企、事業單位，從事產品研發、技術操作、生產管理、設備管理、市場營銷、分析檢測、藥物分析、食品分析與檢測技術管理等工作。

3.信息與計算科學

培養目標：本專業是以信息技術、計算技術和運籌控制技術的數學基礎為研究對象的理科類專業，培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息或計算數學的基本理論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。本專業畢業生能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理工作，或繼續攻讀碩士、博士學位。

專業培養要求：本專業學生主要學習數學和信息科學的基本理論和基本方法，接受數學建模、計算方法、程序設計和應用軟件等方面的基本訓練，受到數學和信息理論及其應用方面的良好教育，具有較高的科學素養和較強的創新意識，具有科學研究、教學、解決信息技術或科學工程計算中實際問題等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

主幹學科：數學、計算機科學與技術

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、物理學、常微分方程、複變函數論、程序設計與算法語言、數據結構與算法、數值分析、數據分析、數學建模。

4.數學與應用數學

專業培養目標：本專業培養學生掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，同時讓學生接受科學研究的初步訓練，使其具有較好的科學素養和較強的創新意識，以達到學生初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

專業培養要求：1. 基本素質： 具備較高的政治素養和良好的身心素質；具有較強的自信心、進取心、事業心和社會責任感；具備良好的道德修養和敬業精神、團隊精神、創新創業精神。

知識結構：具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握數學與應用數學的基本理論、基本方法以及相關軟件的使用，具有紮實的數理、計算機和外語等方面的基本功底,熟悉國家經濟發展的方針、政策以及統計和教育法規等。

能力結構：具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創新的精神；具有較強的數據分析處理能力、學習能力、溝通協調能力、實踐能力、創新創業能力和社會適應能力等；瞭解數學在某一領域的應用(例如：學校、金融、證券、企業等)；具有分析、解決相應領域實際問題的初步能力。

主幹學科：數學

主幹課程：數學分析A(1) A(2) A(3)、高等代數A(1) A(2)、解析幾何、概率論與數理統計、計算方法B、近世代數、常微分方程、初等數論、數學物理方程、統計分析及SAS實現、數學建模基礎、數學建模方法及應用、複變函數、統計預測與決策、時間序列分析、運籌學、C語言程序設計、數據庫系統與應用開發、大學外語、計算機應用基礎等。 ^[2] 

孫衞國：1954年4月生，四川成都人，1971年4月參加工作，1975年11月加入中國共產黨，博士，教授，博士生導師。現任西華大學黨委常委、校長、黨委副書記。畢業於西華師範大學、吉林大學並獲碩士學位；獲美國俄亥俄州立大學原子分子物理博士學位，擔任美國加州大學與能源部國家實驗室“客座研究員”並做博士後研究；在美國俄克拉荷馬大學物理天文系做博士後研究。

王小林：1960年9月生，四川大邑人，1982年8月參加工作，1985年11月加入中國共產黨，西南石油學院物理專業畢業，教授。現任西華大學黨委常委、黨委副書記。

馮灝：1975年8月生，博士，教授，理學院院長，教育部新世紀優秀人才，四川省學術技術帶頭人後備人選，四川省物理學會常務理事。1996年本科畢業於成都科技大學應用化學專業，2001年博士畢業於四川大學大學原子與分子物理專業。2008-2009年美國佐治亞大學訪問學者 。

王周玉：1977年2月生，博士，教授，副院長，四川省學術技術帶頭人後備人選。1999年本科畢業於西南石油學院化學工程與工藝專業，2002年碩士畢業於西南石油學院應用化學專業，同年到西華大學（原四川工業學院）工作。2007年博士畢業於中國科學院成都生物所藥物化學專業。

劉治國：教授/博士，中國阻燃學會副主任委員。1987年畢業於武漢大學化學系，獲有機化學專業理學學士學位，2005年獲北京理工大學材料學工學博士學位。1987年6月至2006年8月在河南大學從事有機化學教學和科研工作。2006年8月到西華大學從事教學和科研工作。

陳廣貴：博士，教授，副院長，四川省學術技術帶頭人後備人選，四川省數學學會常務理事。1991年本科畢業於西華師範大學數學專業，1998年碩士畢業於北京師範大學基礎數學專業，2004年博士畢業於北京師範大學基礎數學專業。

尹良忠：四川警察學院黨委常委、院長，教授，博士，碩士生導師。曾擔任西華大學數學與計算機學院院長、書記。中國計算機學會會員、中國計算機學會多值邏輯與模糊邏輯專業委員會委員、中國運籌學會模糊信息與模糊工程分會常務理事、成都市工業與應用數學協會常務理事。

學生工作辦公室是負責學院學生思想政治教育、行為規範管理、成長成才的部門。

一、協助分管院領導負責班主任、輔導員的日常管理。

二、負責組織輔導員和班主任安排學生的日常教育、專題教育、思想鑑定，學生各種評優、表彰，入學教育、畢業教育和畢業鑑定等活動。

三、負責組織輔導員和班主任加強學生的行為、生活方面的管理和指導，組織學生獎學金、助學金的評定、審批和發放等工作。審議、報批學生助學貸款和臨時困難補助。

四、負責學生勤工助學工作的組織實施。

五、瞭解學生思想動態，開展調查研究，分析學生思想傾向和生活、學習等方面的問題，及時向學院領導彙報，協同有關部門解決。

六、負責學生違紀事件的調查工作，並向分管領導提出處理意見。

七、協同學院黨委作好學生黨建工作。負責學生黨校工作的安排實施，加強入黨積極分子的培養和教育工作。

八、根據國家關於畢業生就業工作的方針、政策，協助分管領導收集畢業生需求信息，組織開設就業指導課或講座，開展就業諮詢服務和雙向選擇活動，負責畢業生的推薦、派遣和質量追蹤調查工作。

九、積極支持、配合分團委開展各項工作。

十、協作分管院領導負責學生的安全工作。

十一、完成上級領導交辦的其它各項工作。 ^[2]