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藥物分析

(石河子大學建設的慕課)

鎖定
藥物分析是石河子大學建設的慕課、國家精品在線開放課程、國家級一流本科課程,於2019春夏在智慧樹網首次開課、於2019年9月9日首次在學堂在線平台開課。 該課程授課教師為李樂、趙娜、唐輝。據2022年1月智慧樹網顯示,該課程已開課7學期,累計選課3463人、累計學校23所、累計互動2877次;據2022年1月學堂在線官網顯示,該課程已開課5學期,累計報名12723人。 [1-2]  [10] 
該課程共12章,主要介紹了藥品質量標準、藥物的鑑別實驗、藥物的雜質檢查、藥物定量分析與分析方法驗證、巴比妥類藥物的分析、芳酸及其酯類藥物的分析、雜環類藥物的分析、體內藥物的分析等內容。 [3] 
中文名
藥物分析
授課教師
李樂、趙娜、唐輝
授課平台
智慧樹網、學堂在線
類 別
慕課、國家精品在線開放課程、國家級一流本科課程
首開時間
2019春夏(智慧樹網)、2019年9月9日(學堂在線)
建設院校
石河子大學

藥物分析課程性質

藥物分析課程背景

隨着科學技術的快速發展,藥物分析在新藥研發、藥品生產、生產與生活等方面扮演着重要的角色。藥物分析是很多醫藥院校藥學類專業研究生入學考試的必考科目,是中國執業藥師資格考試的考察內容之一。藥物分析是運用化學、物理學、生物學等方法和技術研究藥物的真偽、穩定性、生物利用度、臨牀檢測和中草藥有效成分的定性和定量等內容的一門學科。 [4] 

藥物分析適應專業

該課程適合藥學、臨牀藥學、製藥工程等專業學生學習。 [10] 

藥物分析課程簡介

該課程共12章,講述了藥物、藥品、藥物分析的概念,藥物的純度檢查,分析樣品製備方法的選擇,巴比妥類藥物是臨牀常用的鎮靜催眠藥,碳環中夾雜有非碳元素原子的環狀有機化合物,維生素是一類維持人體正常代謝功能所必須的生物活性物質,甾體激素類藥物是一類具有甾體結構的激素類藥物,藥物製劑是原料藥與適宜的輔料,體內藥物分析是藥物分析中很重要的一個分支。 [3] 

藥物分析課程大綱

第一章藥品質量標準
1.1藥品標準
1.2藥典
1.3藥物的檢驗機構和程序
1.4假藥和劣藥
第二章藥物的鑑別實驗
2.1藥物鑑別試驗的項目
2.2物理常數
2.3鑑別實驗的鑑別方法(上)
2.4鑑別實驗的鑑別方法(下)
第三章藥物的雜質檢查
3.1雜質的來源及分類
3.2一般雜質的檢查(上)
3.3一般雜質的檢查(下)
3.4特殊雜質的檢查
第四章藥物定量分析與分析方法驗證
4.1定量分析樣品的前處理
4.2藥物的含量測定
4.3紫外分光光度法在含量測定中的應用
4.4藥物的分析方法驗證
第五章巴比妥類藥物的分析
5.1巴比妥類藥物的基本結構
5.2巴比妥類藥物的鑑別試驗
5.3巴比妥類藥物的含量測定
第六章芳酸及其酯類藥物的分析
6.1典型藥物的分類及性質
6.2該類藥物的鑑別試驗
6.3部分代表藥的含量測定
第七章雜環類藥物的分析
7.1吡啶類藥物的分析
7.2苯並二氮雜䓬類藥物的分析
第八章維生素類藥物的分析
8.1維生素A的分析
8.2維生素B的分析
8.3維生素C的分析
8.4維生素E的分析
第九章甾體激素類藥物的分析
9.1甾體激素類藥物的基本結構分類
9.2甾體激素類藥物的鑑別
9.3甾體激素類藥物的含量測定
第十章抗生素類藥物的分析
10.1β內酰胺類藥物的分析
10.2氨基糖苷類藥物的分析
10.3四環素類藥物的分析
第十一章藥物製劑的分析
11.1藥物製劑分析的特點
11.2片劑和注射劑的分析
第十二章體內藥物的分析
12.1體內藥物的分析概述
(注:課程大綱排版從左到右列。 [3] 

藥物分析開課信息

學堂在線平台開課信息
開課次數
開課時間
授課教師
累計參與人數
第一次開課
2019-09-09至2020-01-12
李樂、唐輝、韓博、趙娜、田亮、王曉琴
12723人
第二次開課
2020-02-17至2020-07-31
第三次開課
2020-09-01至2020-12-31
第四次開課
2021-01-04至2021-07-25
第五次開課
2021-08-09至2022-01-16
(注:表格內容參考資料 [12-13] 
智慧樹網開課信息
開課次數
開課時間
授課教師
學時安排
參與人數
第1學期開課
2019春夏
李樂、趙娜、唐輝
14
226人
第2學期開課
2019秋冬
398人
第3學期開課
2020春夏
2399人
第4學期開課
2020秋冬
196人
第5學期開課
2021春夏
67人
第6學期開課
2021秋冬
28
177人
第7學期開課
2022春夏
待定
(注:表格內容參考資料 [1-2] 

藥物分析課程特色

1、注重理論與實踐相結合,通過具體案例討論藥物分析的基本原理及方法,培養學生綜合利用所學知識解決實際問題的能力。
2、注重自主學習能力的培養,通過導入“翻轉課堂”新模式,引導學生對相關知識點進行自主領悟和思考。 [4] 

藥物分析教學目標

1、瞭解藥物分析基本概念,掌握藥物分析的具體方法。
2、訓練學生利用所學知識進行辯證思維和解決具體問題的能力。
3、培養具有強烈的藥品質量意識和觀念,具備藥物分析的知識和技能的藥學專業實用性人才。 [4] 

藥物分析考核標準

平時成績50分
平時成績=學習進度分 (15.0分)+學習行為分 (35.0分)。
章測試成績10分
單項類目名稱
卷面分
單項滿分
緒論 單元測試
25
0.8
第一章 單元測試
25
0.8
第二章 單元測試
25
0.8
第三章 單元測試
25
0.8
第四章 單元測試
25
0.8
第五章 單元測試
25
0.8
第六章 單元測試
25
0.8
第七章 單元測試
25
0.8
第八章 單元測試
25
0.8
第九章 單元測試
25
0.8
第十章 單元測試
25
0.8
第十一章 單元測試
25
0.8
第十二章 單元測試
25
0.4
期末考試成績40分
期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。
採用線上期末考試形式作為期末考試成績。
試卷:教程考試。 [5] 

藥物分析所獲榮譽

2019年1月8日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。 [7] 
2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為首批國家級一流本科課程 [6] 

藥物分析教師簡介

李樂,藥理學碩士,石河子大學藥學院藥學系副教授、碩士生導師,主要致力於新疆特種植物藥的化學成分及藥理作用研究。 [8] 
趙娜,女,出生於1991年,石河子大學藥學院講師。2013年畢業於北京中醫藥大學製藥工程專業,同年在北京中醫藥大學攻讀藥物分析碩士學位,2016年獲得碩士學位後任教於石河子大學藥學院藥學系,主要從事中藥質量控制研究。 [11] 
唐輝,藥理學博士,石河子大學藥物分析學教授、碩士生導師,加拿大多倫多大學訪問學者,從事藥物化學及天然藥物化學的實踐教學及科研工作。 [9] 
參考資料
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